4 класс обновленный план урока 2023/2024 Образование и культура в Московском государстве

20.10.2023г.

Тема: Образование и культура в Московском государстве

Краткая информация по уроку: Урок по предмету "Окружающий мир" для 4 класса по теме "Первые русские князья Человек и общество. История Отечества. «Лента времени» и историческая карта. Наиболее важные и яркие события общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды: государство Русь, Московское государство, Российская империя, СССР, Российская Федерация. Картины быта, труда; духовно-нравственные и культурные традиции людей в разные исторические времена. Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей. Наиболее значимые объекты списка Всемирного культурного наследия в России и за рубежом (3—4 объекта). Охрана памятников истории и культуры. Посильное участие в охране памятников истории и культуры своего края. Правила нравственного поведения, культурные традиции людей в разные исторические времена". Урок-повторение. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: "Аудиофайлы", "Диагностическая работа", "Инструкция по выполнению практической работы", "Обучающие видеоролики", "Подкасты".

Тип урока: Урок-повторение.

Ключевые слова: ДИНАСТИЯ,ПЕРВЫЕ РУССКИЕ КНЯЗЬЯ.

Предметные умения: Подвести  учащихся  к  пониманию  необходимости

                           возникновения  образования  в  Древней  Руси, открытия

                           первых   школ  для  детей.

Личностные результаты: Углубить  представления  детей  о  правах  каждого  

гражданина  нашей  страны  на  образование.

Этапы урока

Блок 1. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

1. Мотивирование на учебную деятельность.

2. Начните урок с прослушивания фрагмента песни. Попросите учащихся отгадать тему песни. Задайте ученикам следующий вопрос:

3. Как ты думаешь, о каком разделе предмета «Окружающий мир» пойдёт речь на уроке? (Варианты ответа: природа, общество, безопасность, космос, история страны, Родина — Россия, путешествия, человек.)

4. Актуализация опорных знаний

Предложите ученикам прослушать подкаст.

Задайте вопросы:

• Что из рассказанного профессором вас удивило?

• Какие вопросы вы хотели бы задать профессору?

1. Целеполагание

Инструкция по выполнению практической работы

Блок 2.Освоение нового материала

1.Осуществление учебных действий по освоению нового материала

Предложите учащимся посмотреть видеоролик «Первые русские князья» и ответить на вопросы:

• С какими русскими князьями вы познакомились на уроке?

• Какой след они оставили в истории?

2.Проверка первичного усвоения

Предложите учащимся просмотреть и выполнить тестовые задания. Обсудите результаты выполненной работы.

Блок 3. Применение изученного материала

1.Применение знаний, в том числе в новых ситуациях

Блок 4. Проверка приобретенных знаний, умений и навыков

1.Диагностика, самодиагностика

Блок 5. Подведение итогов, домашнее задание.

Предложите учащимся повторно заполнить таблицу в колонке «После», ориентируясь на знания, полученные на уроке.

Учащиеся должны поставить знак «+» (плюс), если согласны с утверждением, или знак «−» (минус), если не согласны с утверждением. Сравните результаты заполнения таблицы в начале урока и в конце, на этапе подведения итогов.

1.Самоанализ, рефлексия.

2.Домашнее задание