4. Кобилжонова Мухсина студ. бк-1-23. Психика и ее развитие

УДК 159.9

ПСИХИКА И ЕЕ РАЗВИТИЕ

КОБИЛЖОНОВА МУХСИНА  студентка, гр. БК-1-23,

НУРДИНОВ БОЛОТ ЖОЛБОЛДУЕВИЧ

педагог-психолог, доцент кафедры ПиЯД,  Международный Узгенский институт технологии и образования

Ошского технологического университета

им. академика Б. Мурзубраимова

г. Узген, Кыргызстан .

       Аннотация: В данном докладе рассматривается понятие психики, её историческое развитие и этапы формирования на протяжении жизни человека. Освещены труды великих учёных XIX–XX веков, таких как Вильгельм Вундт, Зигмунд Фрейд, Карл Юнг, внесших неоценимый вклад в становление психологии как науки. Также анализируются факторы, влияющие на развитие психики, современные вызовы, стоящие перед обществом, и важность сохранения психического здоровья. Доклад подчёркивает роль семьи, воспитания и образования в формировании гармоничной личности.

Ключевые слова: Психика, развитие, Вильгельм Вундт, Зигмунд Фрейд, Карл Юнг, Жан Пиаже, Иван Павлов, этапы развития, психическое здоровье, психология, личность, воспитание, культура, стресс, современные вызовы.

Психика — это сложная система психических процессов, которые помогают человеку взаимодействовать с миром, воспринимать информацию, принимать решения и проявлять эмоции.1. Она развивается с самого начала жизни и адаптируется под воздействия внешних факторов.  Без психики невозможно было бы ощущать , размышлять, мечтать и даже любить .  С самого рождения человек проходит через множество изменений , и его психика постепенно  разввается , усложняется и совершенствуется.

Пример: младенцы начинают реагировать на знакомые голоса и лица, что уже свидетельствует о работе психики на ранней стадии развития.

 История изучения психики, идеи о психике начали появляться ещё в древнегреческой философии. Платон и Аристотель размышляли о душе, эмоциях и сознании. Однако как наука психология начала своё развитие только в XIX веке. Именно тогда появилось стремление изучать психику научными методами.

Интересный факт: В 1879 году немецкий учёный Вильгельм Вундт открыл в Лейпциге первую лабораторию психологии. Это стало отправной точкой для всех будущих исследований психики.

Ученые, изучавшие психику, Зигмунд Фрейд: основатель психоанализа, известен своими теориями о бессознательном  в развитии личности.

Карл Юнг: один из основателей аналитической психологии, известен своими исследованиями архетипов и коллективного бессознательного развития.

Вильгельм Вунд: основатель экспериментальной психологии. Первый начал изучать сознание в лаборатории .

 Этапы развития психики:

Психика развивается в несколько этапов:

Младенчество (до 1 года): формирование привязанности и основы восприятия.

Раннее детство (1-3 года): начало формирования речи и освоение базовых познавательных способностей.

Дошкольный возраст (3-7 лет): развитие воображения, социальных навыков и самоосознания.

Школьный возраст (7-12 лет): формирование логического мышления и способность к обучению.

Подростковый возраст (12-18 лет): поиск собственной идентичности, развитие критического мышления.

Взрослость: завершение формирования личности и становление профессиональных и личных качеств.

Пример: Подростки часто задаются вопросами: " Кто я?" , " Что я хочу?" - это естественный этап психического развития .

На психическое развитие влияют следующие факторы:

Биологические: генетика, состояние нервной системы и гормональные изменения.

Социальные: окружение, семья, школа, культура.

Личностные: характер, жизненный опыт и мотивация.

Пример: дети, выросшие в стрессовой атмосфере, могут иметь проблемы с адаптацией в обществе, в то время ребенок выросший в любящей семье ,с большей вероятностью будет эмоционально устойчивым и уверенным.

Влияние культурных и технологических факторов особенности и технологические инновации также существенно влияют на развитие психики. В разных странах акценты на возрастные кризисы могут различаться. Технологии, в свою очередь, формируют новые формы общения и восприятия информации.

Пример: в Японии старших людей воспринимают как мудрых наставников, в то время как в Европе ценится активная жизненная позиция. Технологические устройства ускоряют процесс обучения, но иногда приводят к снижению концентрации внимания.

Роль воспитание и образование играют ключевую роль в развитии психики, формируя интеллектуальные и социальные навыки.

Семья является первым учителем и поддерживающим фактором.

Школа развивает способности, стимулирует критическое мышление и творческое начало.

Пример: хороший педагог может вдохновить детей на обучение и стать примером для подражания, влияя на их дальнейший жизненный путь.

 Современные вызовы и психическое здоровье

Стресс: вызывает тревожность и депрессию.

Технологическая зависимость: негативно влияет на внимание и межличностные отношения.

Современные вызовы, такие как стресс, технологические зависимости и проблемы с психическим здоровьем, требуют особого внимания.Психологи, психотерапевты и учителя должны работать вместе , чтобы поддерживать здоровье психики у людей всех возрастов .

Пример: социальные сети, хотя и способствуют коммуникации, также могут вызывать у подростков чувство тревоги и неудовлетворенности.

 Заключение. Психика развивается под воздействием множества факторов. Понимание этих процессов позволяет нам лучше адаптироваться к меняющемуся миру и заботиться о психическом здоровье. Важно осознавать, как воспитание, образование, культура и технологии формируют нашу личность и поведение.

Психика — это не просто часть человека, это его внутренний мир. Понимание её развития помогает лучше понять себя и других. Благодаря трудам великих учёных, а также усилиям родителей, педагогов и врачей, мы можем создать общество, в котором каждый человек чувствует себя психологически здоровым, уважаемым и нужным.

Литературные ссылки:

1.https://kartaslov.ru/значение-слова/психика.

2.cyberleninka.ru — на сайте представлена научная статья «История развития психологического знания». 

3.https://e-cis.info/upload/iblock/920/e5ycty374mq14ra68cq6hxkbh8c53gjf.pdf.

4.https://www.psy-77.ru/blog/vliyanie-tehnologij-na-psihologicheskoe-razvitie-i-povedenie-lyudej/.

5.https://www.b17.ru/article/482991/.