СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

4֊րդ դասարանի ավարտական թեստ մայրենիից N4

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«4֊րդ դասարանի ավարտական թեստ մայրենիից N4»






ԹԵՍՏ 4

1-ին մաս


Կարդա´ տեքստը և պատասխանի´ր հարցերին:

Քույրն ու եղբայրը այդ առավոտ շատ վաղ արթնացան: Քեռին նախորդ գիշեր մի պատմություն էր պատմել մշուշի մարդու մասին, որը հաճախ երևում էր իրենց գյուղին մոտ գտնվող լճում: Երեխաները որոշել էին տեսնել այդ արարածին:

- Դրսում մառախուղ կա՞,- հարցրեց քույրը:

- Ըհը´,-ասաց տղան,- գնացինք:

Երեխաները գնացին դեպի դուռը: Առավոտվա ժամը հինգն էր: Երբ նրանք անցնում էին խոհանոցի մոտով, աղջիկը թարմ սուրճի ու թխվածքի հոտ առավ: Նրանք շարժվեցին դեպի լիճը: Մշուշն այնքան թանձր էր, որ ոչինչ տեսնել հնարավոր չէր: Երբ հասան լճի ափին, աղջիկը հարցրեց եղբորը.

- Որևէ բան տեսնո՞ւմ ես:

- Ոչինչ,- ասաց տղան,- ի՞նչ ես կարծում, քեռին մեզ վախեցնելու համա՞ր պատմեց մշուշի մարդու պատմությունը:

Քեռին ընդհանրապես շատ լավ երևակայություն ուներ: Տարիներ շարունակ իր քրոջ երեխաներին զանազան պատմություններ էր պատմում, բայց սա առաջին անգամն էր, որ վախենալու պատմություն էր պատմում: Աղջիկն այնպիսի զգացողություն ուներ, թե այդ պատմությունը հորինված չէ: Ուստի նա գլուխը բացասաբար շարժելով, ասաց.

- Հիշո՞ւմ ես` քեռին ինչ էր ասում. այդ մարդը երևում է լճի մեջ, ոչ թե ափին:
-Դու ուզում ես, որ մենք ջո՞ւրը մտնենք,- հարցրեց տղան:
-Մայրիկն ու հայրիկը շատ կբարկանան, եթե մենք այդպիսի եղանակին նավա-կով լիճ մտնենք:

-Մենք լիճ չենք մտնի, - ասաց աղջիկը,- պարզապես նստենք նավակի մեջ. գուցե ինչ-որ բան տեսնենք:

Երեխաները փնտրեցին ու գտան մի նավակ: Երբ արդեն նավակի մեջ էին, աղջիկը հարցրեց տղային.

-Ինչ-որ բան տեսնո՞ւմ ես:

Մառախուղն արդեն ցրվում էր: Մեկ էլ աղջիկը շրջվեց ու ճչաց.
- Մշուշի մա՛րդը:

Քույրն ու եղբայրը սարսափած գրկեցին իրար: «Մշուշի մարդն» այդ պահին իրենց նավակի մեջ էր: Մեկ էլ մի ծիծաղ լսվեց, և աղջիկը սուրճի հոտ առավ ու ժպտաց: Նրանք հասկացան,թե ով էր այդ մարդը:

-Քեռի՞...
-Ես գիտեի, որ դուք հաստատ այստեղ կգաք. ես ձեզ համար սուրճ ու թխվածք եմ բերել, - ասաց քեռին:







1

Օրվա ո՞ր պահին է կատարվում դեպքը:

Պատասխան`__________________________________________________________

Ինչո՞ւ երեխաները նավակով լիճ դուրս չեկան:

2

1) Վախենում էին մշուշի մարդուց:
2) Չգիտեին, թե ինչպես է պետք նավակը վարել:
3) Մտածեցին, որ եթե ծնողները իմանան, կբարկանան:
4) Մառախուղի պատճառով ոչինչ չէին տեսնում:

3

Ուշադի´ր կարդա պատմության սկիզբը և պատասխանի´ր տրված հարցերին:

ա. Քեռու մասին հետևյալ մտքերից ո՞րն է բխում տեքստից:

1) Առավոտից երեկո աշխատում է:
2) Սիրում է պատմություններ հորինել:
3) Ամեն ինչից վախենում է:
4) Ապրում է մենակ:

բ. Ինչպե՞ս կհիմնավորես քո պատասխանը:

Պատասխան` __________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________


4

Ի՞նչ ես կարծում, ինչի՞ց էր քեռին ենթադրել, որ երեխաները լճի ափին կլինեն:

Պատասխան` __________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________


5

ա. Ինչո՞վ էր զբաղված քեռին, երբ երեխաները դուրս եկան տնից:

Պատասխան`__________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

բ. Ինչո՞վ է դա հաստատվում տեքստի ավարտին:
Պատասխան`__________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________





2-րդ մաս

Կատարի´ր տրված առաջադրանքները:

6

Տրված բառակապակցությունների ընդգծված բառերում բաց թողնված տառի կամ տառակապակցության տեղում դատարկ վանդակ է: Արտագրի´ր ընդգծված բառերը` դատարկ վանդակի փոխարեն լրացնելով բաց թողած տառը կամ տառա-կապակցությունը:

ահեղ մ—իկ, արջի որ—, օրվա հեր—ապահ, երկարավիզ ընձու—տ

Պատասխան` _____________________, ________________________

______________________, ________________________

7

Ո՞ր տարբերակի բառերը հականիշներ չեն:

1) հաճախ – հազվադեպ
2) սուր – բութ
3) բարձր – դանդաղ
4) տգեղ – չքնաղ

8

Տրված բառերից որի՞ դիմաց է սխալ նշված նրա տեսակը` ըստ կազմության:

1) քաղաք – պարզ բառ
2) ճանապարհ – բարդ բառ
3) ցուցափեղկ – հոդակապով բարդ բառ
4) հանդիսական – ածանցավոր բառ



9

Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե այն ինչ խոսքի մաս է: Ո՞ր տարբերակում է սխալ նշված:
1) թանձր – ածական
2) մշուշ – գոյական
3) առաջին – թվական
4) գուցե – շաղկապ



10

Տրված նախադասությունից դո´ւրս գրիր այն լրացումը, որը պատասխանում է ի՞նչը հարցին:


Աղջիկը չորս կողմը նայեց, որ գտնի քեռու նավակը:

Պատասխան` ____________________________