СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

4 сынып "К?н т?ртібі"

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

4  сынып                                        

Саба?ты? та?ырыбы:  К?н т?ртібі. Зат есімні? жал?аулары.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: Уа?ыт ?лшемдерін д?рыс айта білуге машы?тандыру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? тіл байлы?ын дамыту.

Т?рбиелік: Уа?ыт ?немдей білуге, біреуді? уа?ытымен санасу?а баулу.

Саба?ты? т?рі: аралас

Саба?ты? ?дісі:жазу, ?з туралы айту, аудару, диалог

Жабды?тау: мазм?нды суреттер

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і:

                     1. Амандасу. 

                     2. Сыныпты т?гендеу.

ІІ. Тіл дамыту кезе?і:

 

  1. ?азір ?андай жыл мезгілі?
  2. ?ыс  айлары ?андай?
  3. ?азір ?андай ай?
  4. Б?гін нешесі?
  5. Б?гін ауа райы ?андай?
  6. Ауаны? температурасы ?андай?

 

ІІІ. ?ткенді ?айталау.

?ткен та?ырыптарды ?айталау

ІУ. ?й ж?мысын тексеру:

  1. Карточкалармен ж?мыс
  2. Та?тада ж?мыс: т?уелдеу, фонетикалы? талдау.

У. Жа?а саба?.

С?здік ж?мысы

  • М??алім с?здерді? ма?ыналарын т?сіндіреді.
  • М??алім о?иды, о?ушылар ?айталайды.
  • М??алім о?иды, о?ушылар тізбектеп ?айталайды.
  • С?з тіркестерін ??рау.

 

К?н т?ртібі – режим дня

Жатты?у - упражнение

Са?тайды - соблюдает

К?т  -  жди

 

Тапсырмалармен ж?мыс

  1. Диалогті досы?мен о?у.

Диалогпен ж?мыс

  • М??алім с?йлесуді о?ып береді. О?ушылар м??ият ты?дайды.
  • М??алім с?йлесуді о?иды, о?ушылар ты?дап ?айталайды.
  • Ж?пты? ж?мыс. О?ушылар с?йлесуді парталас жолдасымен о?иды.
  1. Сурет бойынша с?йлеу.
               
       
 

 

 

 

 

 

 

 

Суретпен ж?мыс

  1. Суреттегі таныс с?здерді айтып шы?у.
  2. С??алім сурет бойынша с?ра?тар ?ояды, о?ушылар жауап береді.
  3. ?р о?ушы ?з орнында отырып, сурет бойынша ??гіме ??растырады. Дайынды??а 5 минут беріледі.
  4. Бірнеше жауапты ты?дау.
  1. С?йлемдерді о?ып, аудару.

Мен ?йде екі са?ат отырдым.

Мен са?ат екіде мектепте болдым.

Сен мені ?ш са?ат к?т.

Мен са?ат ?ште стадион?а келдім.

Ол мектепте бес са?ат болды.

Ол са?ат бесте мектепте болды.

                                                   Уа?ыты?ды ?немдей біл!

                                                        Умей экономить свое время!

                                      

 

  1. Ж?мба?ты о?ып, жаттап алу.

Ж?мба?ты ты?да, шеш

  • М??алім ж?мба?ты дауыстап о?иды. О?ушылар м??ият ты?дап, шешімін айтады.
  • М??алім ж?мба?ты о?иды, о?ушылар ?айталайды.
  1. С?йлем ??рап ?йрену.
  1. Г?л.
  2. Г?л алдым.
  3. Мен г?л алдым.
  4. Мен ?демі г?л алдым.
  5. Мен ?демі г?л вазадан алдым.

 

УІ. Саба?ты бекіту.

УІІ. Саба?ты ?орытындылау.

УІІІ. ?й тапсырмасын беру. 106  – 108 бет

 

Просмотр содержимого документа
«4 сынып "К?н т?ртібі"»

4 сынып

Сабақтың тақырыбы: Күн тәртібі. Зат есімнің жалғаулары.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Уақыт өлшемдерін дұрыс айта білуге машықтандыру.

Дамытушылық: Оқушылардың тіл байлығын дамыту.

Тәрбиелік: Уақыт үнемдей білуге, біреудің уақытымен санасуға баулу.

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың әдісі:жазу, өз туралы айту, аудару, диалог

Жабдықтау: мазмұнды суреттер

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Амандасу.

2. Сыныпты түгендеу.

ІІ. Тіл дамыту кезеңі:

  1. Қазір қандай жыл мезгілі?

  2. Қыс айлары қандай?

  3. Қазір қандай ай?

  4. Бүгін нешесі?

  5. Бүгін ауа райы қандай?

  6. Ауаның температурасы қандай?

ІІІ. Өткенді қайталау.

Өткен тақырыптарды қайталау

ІУ. Үй жұмысын тексеру:

  1. Карточкалармен жұмыс

  2. Тақтада жұмыс: тәуелдеу, фонетикалық талдау.

У. Жаңа сабақ.

Сөздік жұмысы

  • Мұғалім сөздердің мағыналарын түсіндіреді.

  • Мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды.

  • Мұғалім оқиды, оқушылар тізбектеп қайталайды.

  • Сөз тіркестерін құрау.

Күн тәртібі – режим дня

Жаттығу - упражнение

Сақтайды - соблюдает

Күт - жди

Тапсырмалармен жұмыс

  1. Диалогті досыңмен оқу.

Диалогпен жұмыс

  • Мұғалім сөйлесуді оқып береді. Оқушылар мұқият тыңдайды.

  • Мұғалім сөйлесуді оқиды, оқушылар тыңдап қайталайды.

  • Жұптық жұмыс. Оқушылар сөйлесуді парталас жолдасымен оқиды.

  1. Сурет бойынша сөйлеу.












Суретпен жұмыс

  1. Суреттегі таныс сөздерді айтып шығу.

  2. Сұғалім сурет бойынша сұрақтар қояды, оқушылар жауап береді.

  3. Әр оқушы өз орнында отырып, сурет бойынша әңгіме құрастырады. Дайындыққа 5 минут беріледі.

  4. Бірнеше жауапты тыңдау.

  1. Сөйлемдерді оқып, аудару.

Мен үйде екі сағат отырдым.

Мен сағат екіде мектепте болдым.

Сен мені үш сағат күт.

Мен сағат үште стадионға келдім.

Ол мектепте бес сағат болды.

Ол сағат бесте мектепте болды.

Уақытыңды үнемдей біл!

Умей экономить свое время!


  1. Жұмбақты оқып, жаттап алу.

Жұмбақты тыңда, шеш

  • Мұғалім жұмбақты дауыстап оқиды. Оқушылар мұқият тыңдап, шешімін айтады.

  • Мұғалім жұмбақты оқиды, оқушылар қайталайды.

  1. Сөйлем құрап үйрену.

  1. Гүл.

  2. Гүл алдым.

  3. Мен гүл алдым.

  4. Мен әдемі гүл алдым.

  5. Мен әдемі гүл вазадан алдым.


УІ. Сабақты бекіту.

УІІ. Сабақты қорытындылау.

УІІІ. Үй тапсырмасын беру. 106 – 108 бет