5 идей для поддержки исследовательского поведенния детей раннего и дошкольнего возраста

5 ИДЕЙ

ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕННИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНЕГО ВОЗРАСТА 2 ЭТАП

СИЛЬВА АРТУРОВНА МАРТИРОСЯН

Письмо всем

Взрослым, от маленького исследователя

Здравствуйте, я исследователь дошкольного возраста, который, родившись, привез с собой в мир бесконечную детскую любопытство , огромное желание познать и открыть этот мир. Многим взрослым кажется, несколькими словами описывая явления или предметы, удовлетворяют нашим интересы, но это не так. Когда во дворе, ты трогаешь сосульку, мама говорит, что зимой бывает сосульки, и они холодные. Экзюпери в своей книге "Маленький принц" говорил

- «Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит». И те, кто помнят, прекрасно понимают, что мы хотим знать больше, чем то что она холодная. Почему? Как? Когда? Где? Все эти вопросы начинают крутится в наших мыслях, возбуждая познавательно-исследовательскую поведения. Иногда, исследуя, мы получаем не ожидаемый результат, или мы получаем информацию раньше или позже, иногда у нас возникают трудности, и мы начинаем разрушать, ломать. В конце концов результатом является новые открытия, знания, ощущения, эмоции, чувства, переживания. Исследовательское поведение приводит нас к самопознанию, самоутверждению, иногда к разочарованию, грусти, что также имеет значение в нашем развитии.

ПОДДЕРЖКИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕННИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНЕГО ВОЗРАСТА

Экскурсии

Коллекционировании

Наблюдении

Технических средств

Экспериментировании

Эксперименты и опыты

В процессе экспериментирования ребенок  получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем. При этом взрослый - не учитель-наставник, а равноправный партнер, соучастник деятельности, что позволяет ребенку проявлять собственную исследовательскую активность.

Армению называют музеем под открытым небом! Потрясающая красота природы, у нас много камней, гор и скал ․ С помощью эксперимента, мы создадим вулкан и попытаемся получить такие красивые горы, как в нашей стране.

Коллекционирование

Детское коллекционирование это целенаправленное собирательство разнообразных предметов. Не трудно представить, сколько полезных навыков приобретает юный коллекционер. Собирая коллекцию, ребёнок занимается познавательно-исследовательской деятельностью, у него возникает желание побольше узнать о предметах своей коллекции. Ребенок тренирует память, внимание, интеллект, развивает аккуратность и бережливость. А показывая свою коллекцию друзьям, ему нужно будет не просто показать экспонаты, но и рассказать о них что-нибудь интересное, а значит, подготовиться к такому рассказу заранее.

Это мы уже знаем

Технология

Каждое поколение растёт в своё время. Сейчас время мирового технического прогресса. Воспитание детей должно идти в ногу со временем. Технологии должны быть дополнением к развитию. Я использую приложение LearningApps.org

в качестве как один из современных способов обучения, воспитания и поддержки исследовательского поведения у детей.

Дорогие взрослые, создайте для нас открытая среда , проблемные ситуации, дайте нам задания для умственного напряжения, поиграйте с нами, позвольте нам сделать эксперименты, часто организуйте экскурсии, позвольте нам познакомиться с современными технологиями, ведь таким образом вы поддерживаете развитие нашего исследовательского поведения , которое помогает нам распознавать окружающий мир ․ Маленький исследователь