- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиес
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
- Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
- До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
- Выполняйте задания в предложенной последовательности.
- Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое заданиея записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
Просмотр содержимого документа
«5 класс экзамен по технологии(труду)»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Хомутовская «Средняя общеобразовательная школа»
Промежуточная итоговая аттестация по технологии
5 класс
На основе рабочей программы по учебнику: Технология, 5 кл.:/ Е.С. Глозман, О.А. Кожина, Ю.Л.,
Хотунцева, Е.Н. Кудакова
Составил: учитель технологии
Коновалова Наталья Александровна
2023-2024учебный год
Инструкция к контрольно-измерительному материалу
Данный материал используется для проверки, теоретических и практических знаний, учащихся по курсу технология 5 класса.
Контроль проводится по всем разделам программы. Работа рассчитана:
на теорию-40 минут, практика-20 минут; Итоговая работа состоит из трёх частей:
базовый уровень -15 вопросов ;
повышенный уровень-6 вопросов и творческая работа.
Тестовые задания обеспечивают возможность объективной оценки Ваших знаний и умений в баллах по единым критериям.
До начала выполнения тестового задания внимательно прочитайте полностью задание.
Выполняйте задания в предложенной последовательности.
Не задерживайтесь слишком долго, если не сможете выполнить определенное задание, переходите к следующему, лучше вернуться к нему в конце, если останется время.
5.Учащиеся записывают ответы в бланк ответов.
6.За каждое правильно выполненное тестовое задание
Части А(базовый уровень)- - 1 балл, неполный ответ -0.5 балла,если неправильно выполнено – 0 баллов.
Максимальное количество -15 баллов .
.
Части В(повышенный уровень) – 2 балла.
Максимальное количество-12 баллов
Практическая работа оценивается в 10 баллов
.7.По данному комплекту можно получить максимальное количество – 37 баллов.
Приступайте к выполнению задания. На выполнение этих заданий отводится не более 40 минут. Ответы запишите в лист ответов.
Система оценивания.33-37 баллов-оценка-5
24-32 баллов оценка- 4
18-23 баллов оценка –3
Критерии оценивания:
100 – 90% – отметка «5»
89– 70% – отметка «4»
69 – 50% – отметка «3»
Менее 50% – отметка «2»
Ф.И.О ._____________________________
Класс _________
5 КЛАСС
ЧАСТЬ 1(базовый уровень)
Зона в кухне, предназначенная только для приготовления пищи.
Выберите один правильный ответ
А) столовая Б) рабочая В) обеденная
Г) все ответы верны
Установите соответствие между названием и графическим изображением размещения оборудования на кухне:
| А. параллельное (двухрядное) | Б. . линейное (однорядное Побразное | В. . П-образное | Г. Угловое (Г-обр |
|
|
|
|
| 
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Кулинария - это…
Выберите один правильный ответ А) наука о рациональном питании Б) искусство приготовления пищи В) наука о сервировке стола
Г) продукты питания
Выберите все правильные ответы
Что, из перечисленного, относится к кухонным принадлежностям.
Выберите все правильные ответы
А) разделочная доска Б) холодильник
В) миксер Г) нож
Д) посудомоечная машина
5.Лицевая сторона ткани имеет:
а) яркий рисунок
б) концы ниток
в) длинный ворс
г) бледный рисунок
6.Процесс получения ткани из ниток путём их переплетения называется:
Выберите один правильный ответ
А) прядением Б) ткачеством В) отделкой
7.Укажите, где изображена фольклерная одежда.
8. . Какой вид энергии не существует?
А) механическая энергия;
Б) ядерная энергия;
В) автомобильная энергия.
9.Что такое производство?
А) деятельность человека, направленная на создание продукта;
Б) обмен товарами; В) покупка товара.
10. Какие виды деятельности не включены в понятие «производство»?
А) легальное производство;
Б) домашние услуги: уборка и техническое обслуживание собственного жилья
приготовление и подача пищи, уход за больными, детьми и т.д.;
11. Что такое потребительские блага?
А) продукты и услуги для удовлетворения потребностей людей;
Б) духовные ценности;
В) развлечения.
12. Чем занимается растениеводство?
А) выращиванием морских животных;
Б) выращиванием культурных растений;
В) посадкой лесных массивов .
13. Крепежная деталь, состоящая из шляпки, стержня и острия-
1) болт
2) гвоздь
3) шуруп
4) шпилька
14. Соединение деталей шурупами производят:
1) отверткой
2) молотком
3) клещами
4) круглогубцами
15.Установите соответствие между видом бутерброда и его изображением:
Установить соответствие…
ЧАСТЬ 2 (повышенного уровня) 16.Отгадай загадку, получи название продукта.
«Из крупы ее сварили,
Посолили, подсластили.
Эй, ну где же ложка наша?!
Так вкусна на завтрак...
…»
Напиши ,как ты понимаешь смысл пословицы:
17. Семь раз отмерь – один раз отрежь
18.Выбери правильные утверждения.
Безопасность работы с иглой требует:
А) хранить иглу в игольнице;
Б) брать игру в рот;
В) втыкать иглу в одежду;
Г) пользоваться напёрстком во время работы;
Д) не отвлекаться во время работы с иглой;
Ж) оставлять иглу на рабочем столе без нитки.
19. Укажите верные утверждения:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Пищу можно готовить в посуде с поврежденной эмалью.
2) Различные виды продуктов следует обрабатывать на разных разделочных досках с соответствующей маркировкой.
3) Фрукты и овощи надо мыть тщательно, а по окончании мытья ополоснуть кипятком.
4) Продукты должны быть вымыты до тепловой обработки
20.Установите соответствие между термином и его определением:
Стежок Строчка Шов | А. Расстояние между двумя проколами иглы Б. Последовательный ряд стежков В. Место соединения двух и более деталей |
21 До работы он охотник,
День-деньской с рубанком ...
А) столяр;
Б) плотник;
В) токарь.
ЧАСТЬ 3 (творческое задание)
Придумай свой геометрический орнамент рисунка
Выполни эскиз сарафана (кухонной разделочной доски)и используй свой орнамент в изделии.
14 380
2 998 
