6 класс. Итоговая контрольная работа по математике.

Итоговая работа за курс математики для 6 класса.

1. Назначение итоговой работы – оценить уровень общеобразовательной подготовки по математике учащихся 6-х классов.

2. Учебник «Математика - 6» автор Н.Я.Виленкин, Жохов В.И, Чесноков А.С. и др., Москва «Мнемозина», 2014г.

3. Работа состоит из 9 заданий. Обучающиеся должны продемонстрировать УУД за курс математики: выполнять арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями, с числами с разными знаками, решать уравнения, раскрывать скобки и приводить подобные, находить неизвестный член пропорции, находить число по его значению, решать задачи на движение, решать задачи с помощью уравнения, определять координаты точек на координатной плоскости.

4. Время выполнения работы: 45 минут.

Критерии оценивая:

17-16 баллов – «5»

15-13 баллов -«4»

12-9 баллов – «3»

8-0 баллов – «2».

Ответы

Итоговая работа за курс математики.

6 класс

Вариант 1.

1. (по 1 баллу)

Вычислить.

1. -1,7 ∙ 16

2. -1,3 -7,9

3. –5 – (– 2) + 3

4. 

5. +

2. (1 балл) Решить уравнение.

-3х +1,9 = 2х +8,4

3. (1 балл) Сколько целых решений имеет неравенство?

–16 х

4. (1 балла) Раскрыть скобки, привести подобные.

8(3х+5) – (40- х)

5. (2 балла) Масса двух контейнеров 75 кг, причём масса одного из них на 5 кг меньше массы второго. Определите массу каждого контейнера.

6. (1 балл) Найти неизвестный член пропорции.

7. (2 балла) Теплоход прошел расстояние между пристанями со скоростью 40 км/ч за 4,5 ч. С какой скоростью должен идти теплоход, чтобы пройти это расстояние за 3,6 ч?

8. (2 балла) Девочка прочитала 36 страниц, что составило 75% всей книги. Сколько страниц в книге?

9. (2 балла) Постройте на координатной плоскости точки M, D, P, K, если M(-4; 6), D(6;1), P(6;4); K(-4; -6), определите координату точки пересечения отрезка MD и луча KP.

Итоговая работа за курс математики.

6 класс

Вариант 2

1. (по 1 баллу) Вычислить:

1. -1,8 ∙ 15

2. -6,9 -2,3

3. –3– (– 8) – 5

4. 

5. +

2. (1 балл) Решить уравнение.

0,8х -3,5 = -1,2х +0,7

3. (1 балл) Сколько целых решений имеет неравенство

–17 у

4.(1 балл) Раскрыть скобки, привести подобные

5(2х+8) – (х+ 40)

5. (2 балла) В городском саду яблонь в два раза меньше чем груш. Сколько яблонь и сколько груш в саду, если всего 102 дерева.

6. (1 балл) Найти неизвестный член пропорции.

7. (2 балла) Поезд путь от одной станции до другой прошел за 3,5 ч со скоростью 70 км/ч. С какой скоростью должен был бы идти поезд, чтобы пройти этот путь за 4,9 ч?

8. (2 балла) Масса медвежонка составляет 15% массы белого медведя. Найти массу белого медведя, если масса медвежонка 120 кг.

9. (2 балла) Постройте на координатной плоскости точки А, В, С, D, если А(-3; 7), В(6;-2), С(7;3); D(-3; -2), определите координату точки пересечения отрезка АВ и луча DC.