6 класс. Контрольная работа 2. Темы: «Строение и разнообразие цветков», «Соцветия», «Плоды», «Распространение плодов и семян в природе».

І вариант

ІІ вариант

І уровень. Выбрать правильный ответ (0,5 балла, всего – 2 балла)

1.К генеративным органам растения относится:

а) клубень, б) побег, в) цветок

2.Защищают главные части в цветке

а)тычинки, б) листочки околоцветника, в) пестики

3.Семена развиваются из:

а) семязачатков, б) завязи, в) тычинок

4.Плод, который развивается из цветка с одним пестиком

а) сложный б) простой в) ложный

1.К вегетативным органам относится:

а) корень б) цветок, в) семя

2. Главные части цветка:

а) пестики и тычинки, б) чашелистики, в) лепестки

3. Околоплодник развивается из:

а) околоцветника, б), стенок завязи

в) семязачатка

4.Плод, который развивается из цветка с множеством пестиков

а) ложный б) простой в) сложный

1.Плод

2.Соцветие

1.Цветок

2.Соплодие

ІІІ уровень. Найти соответствие (0,25 балла, всего – 1 балл)

Такой тип соцветия имеют:

Какой тип плода имеют:

1.Простой колос

2.Метёлка

3.Кисть

4.Головка

А. Рожь

Б.Сирень

В.Клевер

Г.Черёмуха

Д.Подорожник

1.Черника

2. Горох

3.Капуста

4.Груша

А.Яблоко

Б.Стручок

В.Боб

Г.Ягода

Д. Коробочка

1.Что такое плод. Расскажите о двух видах плодов по типу околоплодника. Составьте схему с примерами названий этих двух типов плодов

1. Что такое соцветие. Расскажите о двух типах соцветий. Составьте схему с примерами названий этих двух типов соцветий.

Дополнительное задание (общее для двух вариантов): составьте кроссворд на пять вопросов по теме «Распространение плодов и семян». Кроссворд чертить не обязательно, запишите вопрос и через дефис или в скобках – ответ на этот вопрос из одного слова в именительном падеже. Каждый правильно заданный вопрос с соответствующим ответом из одного слова оценивается в 0,1 балл.