| Ուսումն. շաբաթ | Թեմա | Ժամ | Տնային առաջադրանք |
| 1 | ¶¨áñ· ¾ÙÇÝ- §ä³ï·³Ù¦: Բառի բաղադրիչները: | 1 | Բանաստեղծությունը սովորել անգիր |
|
| ¶¨áñ· ¾ÙÇÝ- §ä³ï·³Ù¦ | 2 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Արա Գեղեցիկ և Շամիրամ | 3 | Կարդալ, կատարել աշխատանք բնագրի վրա, էջ 100 |
|
| Արա Գեղեցիկ և Շամիրամ | 4 | Սովորել պատմել |
|
| Արշակ և Շապուհ: Ածանց, տեսակները | 5 | Կարդալ, կատարել աշխատանք բնագրի վրա, էջ 95 |
|
| Արշակ և Շապուհ: Ածանց, տեսակները | 6 | Կատարել վարժություններ, էջ 96 |
| 2 | Արշակ և Շապուհ: Ածանց, տեսակները | 7 | Սովորել պատմել |
|
| Վահան Տերյան | 8 | Սովորել անգիր |
|
| Ադոնիս: Դիցաբանական և պատմական զրույցներ | 9 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Ադոնիս: Դիցաբանական և պատմական զրույցներ | 10 | Սովորել պատմել |
|
| Հովհաննես Շիրազ-: Հոդակապ | 11 | Սովորել անգիր |
|
| Արտադասարանական ընթերցանություն | 12 |
|
| 3 | Հայրենի բնաշխարհ | 13 |
|
|
| Նոյ Նահապետի տապանը Արարատի վրա | 14 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 109 |
|
| Նոյ Նահապետի տապանը Արարատի վրա | 15 | γտարել ï»ùëï³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, 109 |
|
| Նոյ Նահապետի տապանը Արարատի վրա | 16 | Սովորել պատմել |
|
| Սիլվա Կապուտիկյանի բանաստեղծությունը: Ածանցների տեսակները | 17 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ¨ ï»ùëï³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù |
|
| Սիլվա Կապուտիկյանի բանաստեղծությունը: Ածանցների տեսակները | 18 | Բանաստեղծությունը սովորել անգիր |
| 4 | Ածանցներ տեսակները | 19 | Կատարել վարժություններ, էջ 111 |
|
| Վ. Անանյան | 20 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Վ. Անանյան | 21 | Սովորել պատմել |
|
| Սևանա լիճ | 22 | Կատարել առաջադրանքներ, էջ 116 |
|
| Ո՞ւր է կղզյակն Սևանա | 23 | Պատմել |
|
| Գեղարվեստական և գիտական խոսք | 24 | Պատմել |
| 5 | Ամփոփիչ աշխատանք | 25 | Կրկնություն |
|
| Գեղամա լեռներ, Գեղամա ծով | 26 | Կարդալ, կատարել բառային և տեքստային աշխատանք, էջ 121 |
|
| Գեղամա լեռներ, Գեղամա ծով | 27 | Սովորել պատմել |
|
| Գեղարվեստական և գիտական խոսք | 28 |
|
|
| Վահագն Դավթյանի Լիճը բանաստեղծությունը | 29 | Կարդալ, կատարել բառային և տեքստային աշխատանք, էջ 122 |
|
| Վահագն Դավթյանի Լիճը բանաստեղծությունը | 30 | Սովորել անգիր |
| 6 | Արագած լեռ | 31 | Կատարել առաջադրանքներ, էջ 124 |
|
| Ավետիք Իսահակյանի բանաստեղծությունը | 32 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Ավետիք Իսահակյանի բանաստեղծությունը | 33 | Սովորել անգիր |
|
| Երվանդ Պետրոսյանի բանաստեղծությունը | 34 | Բանաստեղծությունը սովորել անգիր |
|
| Արտադասարանական ընթերցանություն: /հանրագիտարան/ | 35 |
|
|
| Հովհաննես Թումանյան: Նախածանցներ | 36 | Բանաստեղծությունը սովորել անգիր |
| 7 | Թեմատիկ գրավոր աշխատանք | 37 |
|
|
| Համո Սահյանի բանաստեղծությունը | 38 | 2 Սովորել անգիր |
|
| Արտադասարանական ընթերցանություն: /հանրագիտարան/ | 39 |
|
|
| Կրկնել անցած նյութերը | 40 | Ամփոփում |
|
| Իմ երկրի ոստանները | 41 |
|
|
| Արտաշես և Սաթենիկ: Վերջածանցներ | 42 | Աշխատանք բնագրի վրա |
| 8 | Արտաշես և Սաթենիկ: Վերջածանցներ | 43 | Կ³ï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ¨ ï»ùëï³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 138 |
|
| Արտաշես և Սաթենիկ: Վերջածանցներ | 44 | Սովորել պատմել |
|
| Վերջածանցներ | 45 | Կատարել վարժություններ, էջ 140 |
|
| Արտադասարանական ընթերցանություն | 46 |
|
|
| Պարույր Սևակի բանաստեղծությունը | 47 | Սովորել անգիր |
|
| Համո Սահյանի բանաստեղծությունը | 48 | Սովորել անգիր |
| 9 | Իմ երկրի գրքերը, իմ գրքերը | 49 |
|
| | Վ. Պետրոսյան: Վերջածանցներ | 50 | Կատարել բառային և տեքստային աշխատանք, էջ 146 |
|
| Վ. Պետրոսյան: Վերջածանցներ | 51 | Սովորել պատմել |
|
| Գրավոր աշխատանք | 52 |
|
|
| Վերջածանցներ | 53 | Կատարել վարժություններ, էջ147 |
|
| Արտադասարանական ընթերցանություն | 54 |
|
| 10 | Մկրտիչ Սարգսյան /հատվածներ վեպից/ | 55 | Կատարել բառային և տեքստային աշխատանք, էջ 151 |
|
| Մկրտիչ Սարգսյան /հատվածներ վեպից/ | 56 | Սովորել պատմել |
|
| Սուրբ Գրիգոր Նարեկացի | 57 | Սովորել պատմել |
|
| Բառերի տեսակներն ըստ կազմության | 58 | Կատարել վարժություններ, էջ 154 |
|
| Բառերի տեսակներն ըստ կազմության | 59 | Կատարել վարժություններ, էջ 154 |
|
| Աղասի Այվազյան | 60 | Կատարել բառային և տեքստային աշխատանք, էջ 158 |
| 11 | Աղասի Այվազյան | 61 | Սովորել պատմել |
|
| Կրկնել անցած նյութերը | 62 | 3Ամփոփում |
|
| Իմ երկրի գույները | 63 |
|
|
| Գլուխգործոց | 64 | Կատարել բառային և տեքստային աշխատանք, էջ 164 |
|
| Գլուխգործոց | 65 | Սովորել պատմել |
|
| Բարդ բառերի տեսակները | 66 | Կատարել վարժություններ, էջ 167 |
| 12 | Գլուխգործոց | 67 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Բարդ բառերի տեսակները | 68 | Կատարել վարժություններ, էջ 167 |
|
| Անցած նյութերի կրկնություն | 69 | Ամփոփում |
|
| Արտադասարանական ընթերցանություն | 70 |
|
|
| Խոսքի զարգացում | 71 |
|
|
| Գրավոր աշխատանք | 72 |
|
| 13 | Իմ երկրի երգերը | 73 |
|
|
| Մուշեղ Գալշոյանի պատմվածքը | 74 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Մուշեղ Գալշոյանի պատմվածքը | 75 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 175 |
|
| Մուշեղ Գալշոյանի պատմվածքը։ Միասին, անջատ և գծիկով գրվող բառեր | 76 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É ï»ùëï³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 175 |
|
| Մուշեղ Գալշոյանի պատմվածքը։ Միասին, անջատ և գծիկով գրվող բառեր | 77 | Սովորել պ³ïÙ»É |
|
| Միասին, անջատ և գծիկով գրվող բառեր | 78 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 177 |
| 14 | Միասին, անջատ և գծիկով գրվող բառեր | 79 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 177 |
|
| Ինքնուրույն աշխատանք | 80 |
|
|
| Անցած նյութերի կրկնություն | 81 | Ամփոփում |
|
| Խոսքի զարգացում | 82 |
|
|
| Մատենադարան | 83 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 179 |
|
| Մատենադարան | 84 | Պատմել, ϳï³ñ»É ï»ùëï³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 179 |
| 15 | Բառարան | 85 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 181 |
|
| Պոեմ վասն շենքի և շինության | 86 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 186 |
|
| Պոեմ վասն շենքի և շինության | 87 | Կ³ï³ñ»É ï»ùëï³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 86 |
|
| Պոեմ վասն շենքի և շինության | 88 | Սովորել պ³ïÙ»É |
|
| Հապավումներ | 89 | Կատարել վարժություններ, էջ 188 |
|
| Թեմատիկ գրավոր աշխատանք | 90 |
|
| 16 | Հապավումներ | 91 | Կատարել վարժություններ, էջ 188 |
|
| Համո Սահյանի բանաստեղծությունը | 92 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Համո Սահյանի բանաստեղծությունը | 93 | Սովորել անգիր |
|
| Զվարթնոցի արծիվը | 94 | Կատարել վարժություններ, էջ 188 |
|
| Իմ քույր խաչքար | 95 | Սովորել անգիր |
|
| Հապավումներ | 96 | Կատարել վարժություններ, էջ 193 |
| 17 | Արտադասարանական ընթերցանություն | 97 |
|
|
| Համառոտագրություն | 98 | Կատարել վարժություններ, էջ 198 |
|
| Իմ երկրի անխոս բնակիչները | 99 |
|
|
| Ավետիք Իսահակյանի պ պատմվածքը | 100 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É µ³é³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 196 |
|
| Ավետիք Իսահակյանի պատմվածքը | 101 | γñ¹³É, ϳï³ñ»É ï»ùëï³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù, էջ 197 |
| | Ավետիք Իսահակյանի պատմվածքը: Նախադասության գլխավոր և երկրորդական անդամներ | 102 | Սովորել պ³ïÙ»É |
| 18 | Գրավոր աշխատանք | 103 |
|
|
| Նախադասության գլխավոր և երկրորդական անդամներ | 104 | Կատարել վարժություններ, էջ 201 |
|
| Նախադասության բազմակի անդամներ | 105 | Կատարել վարժություններ, էջ 201 |
|
| Դավիթ Մուրադյան | 106 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Դավիթ Մուրադյան | 107 | Կ³ï³ñ»É ï»ùëï³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù |
|
| Դավիթ Մուրադյան փ գամփռը և աշունը: Մակդիր | 108 | Սովորել պ³ïÙ»É |
| 19 | Մակդիր | 109 | Կատարել վարժություններ |
|
| Համեմատություն | 110 | Կատարել վարժություններ, էջ 209 |
|
| Փոխաբերություն | 111 | Կատարել վարժություններ, էջ 210 |
|
| Արտադասարանական ընթերցանություն | 112 |
|
|
| Նկարագրություն | 113 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Բնանկար | 114 | Աշխատանք բնագրի վրա |
| 20 | Ակսել ԲակունցԱշուն էր, պայծառ աշուն | 115 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Ակսել ԲակունցԱշուն էր, պայծառ աշուն | 116 | Աշխատանք բնագրի վրա |
|
| Համեմատություն | 117 | Կատարել վարժություններ, էջ 209 |
|
| Փոխաբերություն | 118 | Կատարել վարժություններ, էջ 210 |
|
| Արտադասարանական ընթերցանություն | 119 |
|
|
| Արտադասարանական ընթերցանություն | 120 |
|
| 21 | Համո Սահյանի բանաստեղծությունը | 121 | Կ³ï³ñ»É ï»ùëï³ÛÇÝ ³ß˳ï³Ýù |
| | Համո Սահյանի բանաստեղծությունը | 122 | Սովորել անգիր |
|
| Անցած նյութերի կրկնություն | 123 | Կրկնություն |
|
| Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք | 124 |
|
|
| Տարեվերջյան կրկնություն | 125 | Ամփոփում |
|
| Տարեվերջյան կրկնություն | 126 | Ամփոփում |
|
|
|
|
|
2 238
31 439 
