6-րդ դասարան-մաթեմատիկա

Երկրորդ կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք

Մաթեմատիկայից

6-րդ դասարանի աշակերտ/ուհի

-----------------------------------------------------------

I տարբերակ

/26 միավոր 90 րոպե/

1. Համեմատել հետևյալ թվերը

ա / -1_{ } -1_{ } բ/-37_{ } 0 գ/ 35,67 34,66 դ/ -103,699 -102,699 /1/

1. Լրացնել բաց թողնված բառերը

Այն հավասարումը որում ______________նշանակված է ____________, կոչվում է

մեկ անհայտով հավասարում: /1/

1. Գտեք անհավասարման ամբողջ լուծումները

-47_{   } x _{ } -42_{ }-

ա/ -47 ; -46; -45; -44; -43 բ/ -48; -46; -45; -44; -43

գ/-48; -47; -46; -45; -44; -43;-42 դ/ -47 ; -46; -45; -44; -43 ;-42 /1/

1. Նշել ճիշտ պատասխանը

ա/ A(0;4) կետը պատկանում է աբցիսների առանցքին

բ/ B (1;-1) կետը պատկանում է IV քառորդին

գ/ C(0;-9) կետը պատկանում է օրդինատների առանցքին

դ/ D(-4;-8) կետը պատկանում է II քառորդին /2/

1. Գտեք_{ } –ին հավասար տասնորդական կոտորակը

ա/_{ } բ/ 0,003 գ/ 0,0012 դ / 0,012 /1/

1. Ին՞չ թվանշան է գրված 256,50891 տասնորդական կոտորակի տասհազարերորդական կարգում

ա/ 9 բ/ 8 գ/ 1 դ/ 5 /1/

1. 3,452708 թիվը կլորացրեք մինչև հարյուրերորդականը

ա/ 3,453 բ/ 3,452 գ/ 3,45 դ/ 3,46 /1/

1. Գտեք a-ի արժեքը

_{ }

ա/ -190 բ/28 _{ } գ/ 190 դ/ _{ } /1/

1. Գտնել x –ը

304,57 _{ } x = 3045,7

ա/ 10 բ/ 100 գ/ 0,1 դ/ 1000 /1/

1. Նվազման կարգով դասավորել հետևյալ թվերը _{ }; -0,5; 37,85; 0; -2,5; 37_{ }

-------------------------------------------------------------- /1/

1. Ըստ գրաֆիկի պատասխանել հարցերին

ա/ Որքա՞ն է օդի ջերմաստիճանը ժամը 4-ին

բ/Քանի՞ ժամ է ջերմաստիճանը 0-ից ցածր եղել

գ/Ժամը քանիսի՞ն է եղել ամենաբարձր ջերմաստիճանը

դ/ Ժամը քանիսի՞ն է եղել ամենացածր ջերմաստիճանը

/2/

1. Շարունակել լուծումը

2_{ } - x =_{ }

x =

/1/

1. Գտնել այն թիվը, որը հարյուր անգամ փոքր է 1,7 –ից

/1/

1. Կատարել գործողությունը

ա/-38,907+16,7 դ/0,317 _{ }0,56

բ/3,245-8,01 ե/47,55:3

գ/3-1,804 զ/14,924:0,41

/3/

1. Անին և Աշոտը գնացին սունկ հավաքելու: Աշոտը Անիից 5 անգամ շատ սունկ հավաքեց:Երկուսը միասին հավաքեցին 144 սունկ:Քանի՞ սունկ հավաքեց Աշոտը:

/2/

16.Հաշվել արտահայտության արժեքը

3 : 4_{ } + 5,4 : 7,2 - _{ } : 0,8

/2/

17.Ուղղանկյունանիստի լայնությունը 0,44 մ է , երկարությունը ՝ 1,37 մ,իսկ բարձրությունը 2 ,1մ: Որքա՞ ն է ուղղանկյունանիստի ծավալը: : Պատասխանը կլորացնել մինչև տասնորդականը:

/2/

18.Հացի խանութը ստացավ ընդհանուր կշռով 654 կգ սև և սպիտակ հաց:Երբ վաճառեցին 215 կգ սև և 287 կգ սպիտակ հաց՝ յուրա-քանչյուր տեսակից մնաց նույն կշռով հաց:Քանի՞ կգ սև և քանի՞ կգ սպիտակ հաց էր ստացել խանութը

/2/

Հավաքած միավորը՝------------- Գնահատման սանդղակ

գնահատականը՝---------

Երկրորդ կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք

Մաթեմատիկայից

6-րդ դասարանի աշակերտ/ուհի

-----------------------------------------------------------

II տարբերակ /26 միավոր 90 րոպե/

1. Համեմատել հետևյալ թվերը

ա / -2_{ } -2_{ } բ/ 37_{ } 0 գ/ 35,66 34,66 դ/ -101,699 -102,699 /1/

1. Լրացնել բաց թողնված բառերը

Այն թիվը, որը ______________տրված ____________ մեջ, ստանում ենք հավասա-րություն անվանում ենք ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­հավասարաման արմատ: /1/

1. Գտեք անհավասարման ամբողջ լուծումները

-46_{   } x _{ } -44_{ }-

ա/ -47 ; -46; -45; -44; բ/ -48; -47; -46; -45

գ/ -46; -45; -44 դ/ -45; -44; /1/

1. Նշել ճիշտ պատասխանը

ա/ A(-8;0) կետը պատկանում է աբցիսների առանցքին

բ/ B (-1;-1) կետը պատկանում է IV քառորդին

գ/ C(0;-9) կետը պատկանում է օրդինատների առանցքին

դ/ D(-4;8) կետը պատկանում է II քառորդին /2/

1. Գտեք_{ } –ին հավասար տասնորդական կոտորակը

ա/_{ } բ/ 0,007 գ/ 0,0028 դ / 0,028 /1/

1. Ին՞չ թվանշան է գրված 145,67082 տասնորդական կոտորակի տասհազարերորդական կարգում

ա/ 6 բ/ 8 գ/ 0 դ/ 7 /1/

1. 3,450618 թիվը կլորացրեք մինչև հարյուրերորդականը

ա/ 3,451 բ/ 3,450 գ/ 3,45 դ/ 3,46 /1/

1. Գտեք a-ի արժեքը

_{ }

ա/ -189 բ/94 _{ } գ/ 189 դ/ _{ } /1/

1. Գտնել x –ը

345,807 : x = 3,45807

ա/ 10 բ/ 100 գ/ 0,1 դ/ 1000 /1/

1. Աճման կարգով դասավորել հետևյալ թվերը _{ }; -0,5; -37,85; 0; 2,5; - 37_{ }

-------------------------------------------------------------- /1/

1. Ըստ գրաֆիկի պատասխանել հարցերին

ա/ Որքա՞ն է օդի ջերմաստիճանը ժամը 19-ին

բ/Քանի՞ ժամ է ջերմաստիճանը 0-ից ցածր եղել

գ/Ժամը քանիսի՞ն է եղել ամենաբարձր ջերմաստիճանը

դ/ Ժամը քանիսի՞ն է եղել ամենացածր ջերմաստիճանը

/2/

1. Շարունակել լուծումը

4_{ } - x =_{ }

x =

/1/

1. Գտնել այն թիվը, որը հարյուր անգամ մեծ է 1,7 –ից

/1/

1. Կատարել գործողությունը

ա/318,907 + 161,7 դ/ 0,317 _{ }(-0,56)

բ/3,245 - 8,01 ե/ -701,64 : 3

գ/ 5 - 1,304 զ/0,65472 : 0,62 /3/

1. Անին և Աշոտը գնացին սունկ հավաքելու: Աշոտը Անիից 3 անգամ քիչ սունկ հավաքեց:Երկուսը միասին հավաքեցին 168 սունկ: Քանի՞ սունկ հավաքեց Աշոտը:

/2/

1. Հաշվել արտահայտության արժեքը

_{ }: 8 + 5 : 0,7 -_{ }∙ 21=

/2/

1. Ուղղանկյունանիստի լայնությունը 1,94 մ է , երկարությունը ՝ 2,37 մ,իսկ բարձրությունը 2,2 մ: Որքա՞ ն է ուղղանկյունանիստի ծավալը: Պատասխանը կլորացնել մինչև տասնորդականը:

/2/

18.Դպրոցամերձ հողամասում մի դասարանը փորեց ծառերի _{ } մասի շուրջը,երկրորդը՝ մնացածի _{ }մասի շուրջը,իսկ երրորդը՝ մնացած 52 ծառի շուրջը: Քանի՞ ծառ կար դպրոցամերձ հողամասում: /2/

Հավաքած միավորը՝-------------

Գնահատականը՝---------