СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

6-րդ դասարան-մաթեմատիկա

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Կիսամյակային 1

Просмотр содержимого документа
«6-րդ դասարան-մաթեմատիկա»

Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք, 6-րդ դասարան

I տարբերակ /20 միավոր/


Անուն, ազգանուն_____________________________________________


  1. -2,0,-1,+2,-3,+4,-5,-8 թվերից քանի՞սն են փոքր -2-ից: /1 միավոր/

1/ 5 2/ 4 3/ 3 4/ 2


  1. 36 րոպեն ժամի ո՞ր մասն է. /1 միավոր/

1/ 2/ 3/ 4/


  1. Քանի՞ համաչափության առանցք ունի քառակուսին. /1 միավոր/

1/ 1 2/ 2 3/ 3 4/ 4


  1. Գտնել 10-ի հակադիր թվի և -13-ի բացարձակ արժեքի գումարը. /1 միավոր/

1/ -3 2/ 3 3/ -23 4/23


  1. Ի՞նչ հարաբերությամբ է C կետը տրոհում AB հատվածը՝ հաշված A կետից, եթե AB=40սմ, BC=15 սմ: /1 միավոր/

1/ 3:8 2/ 8:3 3/ 3:5 4/ 5:3


  1. 2 քաղաքների միջև հեռավորությունը քարտեզում 8 սմ է, իսկ իրականում՝ 60 կմ: Գտնել 2 այն վայրերի իրական հեռավորությունը, որոնց հեռավորությունը այդ նույն քարտեզում 14 սմ է:/2մ./





Պատ.______________


  1. Լիքը ավազանը 2 միատեսակ պոմպի միջոցով դատարկվում է 24 ժամում: Քանի՞ ժամում կդատարկվի լիքը ավազանը նույն տեսակի երեք պոմպի միջոցով: /2 միավոր/






Պատ.______________


  1. Գրքի գինը 1600 դրամից դարձավ 2000 դրամ: Քանի՞ %-ով թանկացավ գիրքը: /2 միավոր/






Պատ. _____________


  1. Գտնել 105-ի 60%-ի և 95-ի մասի տարբերությունը: /3 միավոր/





Պատ._____________

  1. Աստղանիշը փոխարինել թվով այնպես, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն: /2 միավոր/

(-36) : * -(-11) = +7





Պատ.*=


  1. Հաշվել արտահայտության արժեքը. /2 միավոր/

|-7| ∙ (-5) + (-78) : (+6) + (+41) =






Պատ.______________


  1. -12-ից մեծ և 7-ից փոքր բոլոր ամբողջ թվերը գրել են քարտերի վրա և շրջված դրվել են սեղանին: Յուրաքանչյուր քարտի վրա գրված է մեկ թիվ, իսկ տարբեր քարտերի վրա՝ տարբեր թվեր: Քանի՞ քարտ է դրված սեղանին: Ինչի՞ է հավասար այն պատահույթի հավանականությունը, որ պատահականորեն ընտրված քարտի վրա գրված լինի դրական թիվ: /2 միավոր/









Պատ. ________________












Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք, 6-րդ դասարան

II տարբերակ /20 միավոր/


Անուն, ազգանուն_____________________________________________


  1. -2,0,-1,+2,-3,+4,-5,-8 թվերից քանի՞սն են մեծ -2-ից: /1 միավոր/

1/ 5 2/ 4 3/ 3 4/ 2


  1. 50 րոպեն ժամի ո՞ր մասն է. /1 միավոր/

1/ 2/ 3/ 4/


  1. Քանի՞ համաչափության առանցք ունի ուղղանկյունը. /1 միավոր/

1/ 1 2/ 2 3/ 3 4/ 4


  1. Գտնել -9-ի հակադիր թվի և -8-ի բացարձակ արժեքի տարբերությունը. /1 միավոր/

1/ -1 2/ 1 3/ -17 4/17


  1. Ի՞նչ հարաբերությամբ է E կետը տրոհում MN հատվածը՝ հաշված N կետից, եթե MN=45սմ, NE=25 սմ: /1 միավոր/

1/ 9:5 2/ 5:4 3/ 595 4/ 4:5


  1. 2 քաղաքների միջև հեռավորությունը քարտեզում 9 սմ է, իսկ իրականում՝ 75 կմ: Գտնել 2 այն վայրերի իրական հեռավորությունը, որոնց հեռավորությունը այդ նույն քարտեզում 15 սմ է:/2մ./





Պատ.______________


  1. Լիքը ավազանը 3 միատեսակ պոմպի միջոցով դատարկվում է 12 ժամում: Քանի՞ ժամում կդատարկվի լիքը ավազանը նույն տեսակի չորս պոմպի միջոցով: /2 միավոր/






Պատ.______________


  1. Գրքի գինը 2500 դրամից դարձավ 1700 դրամ: Քանի՞ %-ով էժանացավ գիրքը: /2 միավոր/






Պատ. _____________


  1. Գտնել 120-ի 70%-ի և 96-ի մասի տարբերությունը: /3 միավոր/





Պատ._____________

  1. Աստղանիշը փոխարինել թվով այնպես, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն: /2 միավոր/

* ∙ (-7) + (-51) = -9





Պատ.*=


  1. Հաշվել արտահայտության արժեքը. /2 միավոր/

(-8) ∙ (-9) + |-68| : (-4) – (+37) =






Պատ.______________


  1. -13-ից մեծ և 8-ից փոքր բոլոր ամբողջ թվերը գրել են քարտերի վրա և շրջված դրվել են սեղանին: Յուրաքանչյուր քարտի վրա գրված է մեկ թիվ, իսկ տարբեր քարտերի վրա՝ տարբեր թվեր: Քանի՞ քարտ է դրված սեղանին: Ինչի՞ է հավասար այն պատահույթի հավանականությունը, որ պատահականորեն ընտրված քարտի վրա գրված լինի բացասական թիվ: /2 միավոր/









Պատ. ________________