6-сынып. биология
Та?ырыбы: Шымтезек м?гі.
Саба?ты? ма?саты: 1. О?ушыларды шымтезек м?гіні? сырт?ы ж?не ішкі ??рылысымен, оларды? таби?атта?ы ж?не адамны? шаруашылы? ?рекетіндегі ма?ызымен таныстыру.
2. О?ушыларды? о?улы? м?тінімен, суреттерімен, презентация ж?не бейнефильмдермен ж?мыс істеу ?абілеттерін дамыту.
К?рнекілігі: Презентация " Шымтезек м?гі", бейнефильм " Торфяной мох" ж?не т.б.
Просмотр содержимого документа
«6-сынып.биология. Презентация к уроку "Шымтезек м?гі."»
Сабақтың тақырыбы:
Шымтезек мүгі.
6-сынып
Дайындаған география және биология пәндері мұғалімі Г. Махмудова
Сабақтың мақсаты: оқушыларды ақ мүктің сыртқы
және ішкі құрылысы, табиғат пен адам өміріндегі
маңызымен таныстыру.
Оқушылар ортаға шығып, бір біріне жақсы тілек тілейді.
Үй тапсырмасын тексеру.
1. Оқушылар лездеме сұрақтарға жауап береді.
2. Өзіндік жұмыс дәптерлерін тексеруге жинайды.
3. Тест сұрақтары таратылады.
4. Конспектілері тексеріледі.
5. “ Ыстық орындық” стратегиясы бойынша
1 оқушыны ортаға шығару , қалғандары
сұрақтарын дайындап, құтыға салады.
“ Ыстық орындықта” отырған оқушы алған
сұрақтарға жауап береді.
Шымтезек сөзін естігендерің бар ма?
Оны қайда пайдаланады?
Сабақтың тақырыбы:
Шымтезек мүгі.
Сабақты бейнефильм көруден бастау
Шымтезек мүгін ақ мүк деп те атайды.
// Оқулықтың 118 –бетінен не себепті ақ мүк деп аталатындығын оқып шығыңдар.
Шымтезек мүгі – сабағы жиі бұтақталатын көпжылдық өсімдік. Жасыл мүктен айырмашылығы , олардың ризоидтары да болмайды. Су мен минералдық заттарды сабағы арқылы сіңіреді.
екі түрлі жасушалары болады.
// Оқулықтан екі жасушаларының бір – бірінен айырмашылығын оқып шығыңдар.
Үлкейтілген сфагнум немесе ақ мүк
Шымтезек мүгінің жапырақтары қандай?
Шымтезек мүгінің ішкі және сыртқы құрылысы.
Сурет бойынша шымтезек мүгінің құрылысы туралы не айтасыңдар?
Мүктердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы
шымтезек
отын
тыңайтқыш
Химия өнеркәсібіне шикізат
Малға төсеніш
Құрылыс материалы
Сурет бойынша әңгіме құрастырыңдар
Оқулықтың 119 –бетіндегі мүктердің табиғаттағы
және адам өміріндегі маңызы туралы мәтінді оқып
шығу, “ кластер” дайындау.
өнеркәсіп
?
?
?
?
?
Үйге тапсырма: § 35, оқу және мазмұндау.
Дәптерге қысқаша конспект жазу.
Биологиялық диктант немесе тест құрастыру.
Хош сау болыңдар!