СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

641 от 9.04.20.

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Прочитайте лекцию и выполните задания. ОТветы присылать на почту:[email protected]

Просмотр содержимого документа
«641 от 9.04.20.»


Тема: «Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование «массовой культуры» (ПР)


После того как Советский Союз прекратил свое существование, исчезла централизованная система управления ценностями страны. Россия начала поиск новых нравственных ориентиров. С этого времени, по мнению специалистов, возникает проблема соотнесения традиционных русских и либеральных европейских ценностей; национальные архетипы вступают в конфликт с традиционными ценностями Запада. Проблема стала еще более актуальной после того, как правительственная линия стала строиться не на сближении с Западом.


После перестройки западные ценности в России были восприняты как самый желательный образец. Они воспринимались как несомненное благо на фоне разрушения советской идеологии. Для успешной интеграции новой аксиологической системы необходимо было освоить новые связи и способы существования в информационном обществе. Также россиянам необходимо было осознать свое место в мировой истории. Для создания нового успешного общества России необходимо было выработать собственную национальную идею, которая бы объединяла людей. На первом этапе европейские ценности благополучно внедрялись в мировоззрение россиян, но постепенно начали проявляться конфликты ценностных систем.


Основным механизмом распространения ценностей являются СМИ и культура. Именно через литературу, фильмы, журналистские материалы западные ценности внедряются в другие культуры. В этом случае понятия системы ценностей и массовая культура пересекаются и рассматриваются учеными в тесной взаимосвязи.


  1. Ценности и их роль в жизни общества. Западная система ценностей.

    Аксиология

    В древнегреческой философии сложилась ветвь, изучающая исключительно ценности, называемая аксиологией. Под этим понятием специалисты подразумевают некие материальные или духовные объекты, которые придают смысл жизни отдельного человека либо какой-то группы, либо человечества в целом.

    С понятием ценностей тесно связаны моральные и жизненные принципы, которые преобразовываются в нормы и правила жизни людей. Ценности в философии традиционно связывают не со стоимостью объектов в материальном смысле.


    Это не объективная характеристика, а субъективная, которая присваивается объектам людьми. Они тесно связаны с потребностями человека. Ценности играют роль своеобразных ориентиров на жизненном пути людей. Они помогают человеку принимать повседневные тактические и долгосрочные стратегические решения.


    Ценности реализуются в нормы и правила. У каждого общества складываются собственные системы ценностей, хотя существуют и универсальные группы объектов, имеющих значение для человечества в целом.


    Сегодня, когда говорят об экспансии западных ценностей в Россию, то имеют в виду внедрение одной системы ценностей в другую


    Социальные функции ценностей

    самого начала своего существования вырабатывают общий кодекс и правила поведения.

    Главной функцией ценностей является ориентация в жизненном пространстве.

    Не напрасно существует такое понятие, как ценностная ориентация. Это говорит о том, что люди выбирают свой путь, исходя из собственного набора ценностей. Они помогают понять людям, что хорошо, что плохо, что желательно и общественно одобряемо, а что – порицаемо.


    Вторая важная социальная функция ценностей – мотивирующая. Человек готов осуществлять какую-либо деятельность во имя достижения идеала. Именно ценности задают выбор способов удовлетворения потребностей, они позволяют сбалансировать личные интересы человека и общественные нормы.


    Еще одна функция ценностей – целеполагание. Жизненные перспективы человек формулирует, ориентируясь на собственный комплекс ценностей. Образ жизни людей всегда обусловлен социально значимыми важными целями и объектами. Поэтому, когда говорят об экспансии западной системы ценностей, имеют в виду влияние именно на частную жизнь и выбор отдельных людей.


    Следующая функция ценностей – оценочная. Ориентируясь на набор общественных представлений о том, что хорошо, а что – плохо, что важно, а что несущественно, человек выстраивает иерархию предметов, взглядов и отношений в своей жизни. Также ценности выполняют нормативную, регулирующую, интегрирующую и социокультурные функции. Они являются идеологическим фундаментом общества, поэтому так важно любому социуму сохранять и транслировать собственные ценности.

    Ценности и идеал

    В детстве у каждого человека складываются представления о том, как нужно жить, куда стремиться, что выбирать. Эти ориентации задаются идеалами.

    Идеал – это некий совершенный образец, к которому люди стремятся. Причем представления об идеале тесно связаны с ценностями. Идеал – это некое стратегическое направление, вектор жизни, обычно он недостижим, а цель жизни состоит в движении по направлению к нему. Ценности – это некое руководство к действию. Они регулируют деятельность и поведение человека, который живет в соответствии со своими представлениями об идеалах.

    Вечные вопросы…


    Сегодня западные ценности в России предлагают ориентироваться на такие идеалы, как всеобщее равенство, справедливость, честность, толерантность. Однако механизм влияния подобных идеалов на жизнь отдельного человека, комплекс актуальных для россиян ценностей пока не сформирован окончательно


    Проблема находится в двух плоскостях: это несомненно, исторические условия развития России и Европы, а также научный подход к определению самих ценностей.


    Что такое западные и российские ценности? Проблема соотнесения системы представлений о значимости разных моделей поведения в России и на Западе стала уже «вечной»


    Что относить к универсальным общечеловеческим ценностям? Вопрос о существовании универсальных ценностей, которые бы разделялись всеми людьми на Земле, является до сих пор предметом дискуссий.



    Европе́йские це́нности — совокупность и/или система аксиологических ценностей (ценностей в Европе), основных принципов обустройства семьи, общества и государства, политико-экономических, правовых, культурных, этических и других норм, объединяющая значимое большинство жителей Европы (и, шире, «западного мира»), служащая основой их идентичности.

    Идеология, основанная на этих ценностях, называется европеизм или европеанизм.


    История развития

    Формирование общей системы европейских ценностей прошло в своём развитии несколько важных этапов.

    Истоки европейских ценностей эксперты отслеживают с античных времён — прежде всего афинской демократии и Древнего Рима

    Решающими вехами в их исторической эволюции стали эпохи Ренессанса, Просвещения и Реформации

    Сегодняшняя система европейских ценностей базируется на впервые сформулированных Великой французской революцией 1789 года принципах — «свобода, равенство, братство» (сейчас бы сказали «солидарность») Подразумевались личные и гражданские свободы, демократия, равенство граждан перед законом, равное налогообложение, привязку государства к конституции

    Следствие дальнейшего поступательного развития системы европейских ценностей, на рубеже XX века европейская цивилизация достигла апогея своего расцвета и могущества, столкнувшись, однако, с новыми вызовами в лице социализма и национализма, дошедшего до своей крайней формы — фашизма.

    Две мировые войны стали источниками межцивилизационных расколов и создали почву появления и господства в Европе тоталитаризма, несовместимого с традиционной системой европейских ценностей

    Судьба континента и всего остального мира была спасена двумя автономными, отпочковавшимися ветвями европейской цивилизации — Советским Союзом и США.

    Европа оказалась расколота на противостоящие общественные системы с несовместимыми системами ценностей, мир стал биполярным.

    Послевоенная Европа вынужденно осмыслила снизившееся значение своей геополитической роли, ощутив потребность сперва в экономическом, а затем и в политическом объединении путём крушения «железного занавеса».

    Идеологами этого объединения было осознано, что одного только экономического и геополитического единства интересов для решения задачи недостаточно — для прочности сообщества народов Европы требуется единая система ценностей. На ней и был основан Евросоюз

    Единого канонического, то есть признанного экспертным сообществом, списка европейских ценностей нет, хотя они и закреплены в принятой Советом Европы Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод

    ЕС и европейские ценности

    ЕС является сообществом европейских ценностей.

    В статье 2 Договора о Евросоюзе после внесения изменений, предусмотренных Лиссабонским договором, это сформулировано следующим образом

    Статья 2. Ценности Союза.
    Ценностями, на которых основан Союз, являются уважение человеческого достоинства, свободы, демократии, равенства, верховенства закона и уважения прав человека, включая права лиц, принадлежащих к меньшинствам. Эти ценности являются общими для совокупности государств-членов, которая характеризуется плюрализмом, недискриминацией, терпимостью, справедливостью, солидарностью и равенством между женщинами и мужчинами.

    В преамбуле Хартии Евросоюза по правам человека эти ценности-принципы изложены так: принцип уважения человеческого достоинства, принцип обеспечения прав и свобод человека и гражданина, принцип равенства, принцип солидарности, принцип демократии и принцип правового государства. Подчёркивается, что они основаны на духовном, нравственном и историческом наследии народов Европы

    Большинство сторонников концепции европейских ценностей в настоящее время относят к ним следующее:

    • общность исторической судьбы и наследия народов Европы и, шире, Запада;

    • право наций на самоопределение;

    • парламентаризм, демократическое устройство государства и общества, включающее особое внимание к соблюдению прав меньшинств, их поддержка;

    • верховенство права, правовую культуру;

    • рыночную экономику, базирующуюся на частной собственности;

    • социальную справедливость, опирающуюся на социальное партнёрство;

    • приоритет прав человека, суверенитета личности над государственным суверенитетом, либеральный индивидуализм;

    • светскость общества и культуры, во многом основанную, однако, на христианском наследии;

    • толерантность и мультикультурализм.

    Существуют и «автономные» системы взглядов на предмет. Так, старший исследователь Центра европейских политических исследований (Брюссель), бывший посол Европейской комиссии в России, профессор Майкл Эмерсон признаёт, что в официальных документах Евросоюза и Совета Европы ценности определены лишь частично, и предлагает руководствоваться собственным списком «десяти европейских заповедей»]:

    • Демократия и права человека;

    • Четыре свободы — общий рынок, свободное передвижение, обитание и занятость граждан;

    • Социальное партнёрство;

    • Многонациональность, отрицание национализма;

    • Светский мультикультурализм;

    • Антитоталитаризм и антимилитаризм, но без пацифизма;

    • Многовекторность внешней и внутренней политики;

    • Трёхъярусное управление — наднациональный, национальный и региональный уровни;

    • Открытость для всех европейских демократий;

    • Постоянные изменения, эволюция границ Евросоюза.


  2. Массовая культура современного общества.

Ма́ссовая культу́ра или поп-культурамасскультуракультура большинства —культура быта, развлечений и информации, преобладающая в современном обществе.

Она включает в себя такие явления, как средства массовой информации

 (в том числе телевидение, радио и интернет), спорт, кинематограф, музыка, массовая литература, изобразительное искусство и т. д.

Особенности и роль массовой культуры

Содержание массовой культуры обусловлено ежедневными событиями, стремлениями и потребностями, составляющими жизнь большинства населения 


Массовая культура оказывает непосредственное влияние на человеческие качества и социальное поведение

Средства массовой коммуникации

Газеты, радио, телевидение, блоги, социальные сети и другие СМИ. Воздействуют на общество регулярно, но изолированно (на отдельные группы).

Реклама, кино и другие средства массового воздействия. Влияют на среднестатистического потребителя, действуют не регулярно.


Телефон, интернет и другие технические средства коммуникации. Служат для передачи личной информации, воздействуют на отдельные единицы.


Основные черты массовой культуры

· ориентированность на гомогенную аудиторию (однородная);

· опора на эмоциональное, иррациональное, коллективное, бессознательное;

-пассивное восприятие

· эскейпизм («сбежать, спастись») — избегание неприятного, скучного в жизни,; уход от обыденной реальности в инобытие, инореальность, иномирие; бегство от действительности

-общедоступность

· быстродоступность и быстрозабываемость;

· традиционность и консерватизм;

· оперирование средней языковой семиотической нормой;

· занимательность.

серийность и тиражируемость (примитивные стандарты жизни, отношений; забавное, чувственное, сентиментальное содержание с нотками юмора; реалистичное изображение и многократное повторение сцен насилия и секса; культивирование физической силы и успеха).

коммерческий характер


Функции

Релаксация, отдых, отвлечение. Интернет, книги, телевидение уводят человека из реальности в мир легкости, веселья и беззаботной жизни.


Воспитание. В стереотипных сюжетах просматривается противостояние добра и зла. Само по себе это нейтрально. Вопрос в том, что выдают в хорошем свете, а что в плохом. И кому эти идеи выгодны


Социализация. Масскультура предоставляет образцы для подражания, пропагандирует ценности и идеалы. Снова вопрос в том, какие примеры массовая культура показывает, кому и для чего это нужно, каков результат.


Интеграция, идентификация. Единство потребления сближает людей, им проще понимать друг друга, они чувствуют сопричастность, знают свою принадлежность.


Образовательная. Среди желтых газет и скандальных ток-шоу встречаются блоги, каналы, которые доступным языком излагают сложные, но важные истины.


Адаптационная. Масскультура не только предлагает продукт, но и объясняет, как им пользоваться. Аудитории остается только повторить.

Положительные стороны

Развлекательный характер

Повышение уровня общей грамотности

Наличие стоящих продуктов среди общей массы предложений

Участие в современном рекреационном механизме снятия стресса

Доступность культуры населению

Отрицательные

Низкое качество продукции

Пошлый юмор

Ориентация на потребление, количество

Формирование у людей невысоких потребностей в сфере искусства

Низкий профессиональный уровень большинства произведений





Вопросы и задания:


    1. Какие ценностные жизненные нормы являются для вас определяющими?

    2. Существует ли на данный момент проблема экспансии в Россию западной системы ценностей?

    3. В чем заключались ценностные установки «западного мира» и России? В чем сходство, в чем различие? (данный вопрос можно рассмотреть на примере исторического пути данных цивилизаций)

    4. «Массовая культура» в вашем понимании: как вы относитесь к элементам массовой культуры? Что и как оказывает влияние лично на вас?

    5. Прочитав статью, выскажите свое мнение по поводу содержания: в чем вы согласны, в чем не согласны с автором? (см: ниже)

    6. Ознакомьтесь с документами: «Государственная политика РФ в области культуры» и «Национальный проект «Культура». Являются ли данная программа актуальной? В чем изменилась государственная политика в сфере культуры? Ответы оформите в виде тезисов.

Статья №1

Западный образ жизни: мнение

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества экономически, как разрушающий систему жизнеобеспечения

Рыночная экономика, пытающаяся выстроить жизнь без планирования – ПОКУШЕНИЕ НА БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВИД HOMO SAPIENS

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества, как наиболее разрушительный для ЭКОЛОГИИ из всех исторических образов жизни

Наиболее затратный в смысле вычерпывания сырья, наиболее загрязняющий в смысле окружающей среды.

Затраты на яркую, красочную упаковку товара, которая после покупки сразу же выбрасывается, засоряя Землю, составляют при современном капитализме свыше 40% стоимости товара. 


Прибыль капиталистического предпринимателя зависит от роста потребления и повышается только вместе с ростом потребления.
Европейское безбожие выдвинуло на первый план формулу «урвать побольше перед смертью», что породило в западном мировоззрение полное равнодушие к нуждам человеческого вида, жизнь которого длится миллионолетиями.

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества ДЕМОГРАФИЧЕСКИ, поскольку западное мировоззрение – враг деторождения и детства.

На протяжении ХХ века вдохновленная западными бездуховными приоритетами белая раса из 30% человечества стала 8% от его общего числа. На Западе появляются «пост-семейные» города (первый из них – Стокгольм), в котором БОЛЬШИНСТВО людей старше 40 лет не имеют детей, и не собираются их заводить.
Малодетность – бич западных семей, из-за которого коренное население западных стран не только потеряло способности к росту, но и стремительно сокращается..

На Западе сперва исчезли «большие семьи» (со множеством родственников всех степеней родства), затем рассыпалась на юридические контракты и нуклеарная семья, чувство единства потеряли даже муж с женой, даже родители с детьми. Это абсолютно несовместимо с выживанием человечества.

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ

Исторически доказал свою несовместимость с развитием культуры и поддержанием системы образования. Перерождение высокой культуры во все более примитивную «масс-культуру» не только не пресекается, но всячески поощряется западным мировоззрением.

Образовательные методики Запада, построенные на «продаже образовательных услуг», т.е. на коммерциализации не в состоянии воспроизводить необходимой массы подлинно образованных людей. Из поколения в поколение во всех странах Запада наблюдается социальное одичание молодежи, её всесторонняя умственная и духовная деградация.

Это доказывает тот неоспоримый факт, что КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЕСТЬ УБИЙСТВО ОБРАЗОВАННОСТИ, как таковой. Но бесплатное образование – атрибут социализма, чуждый западному мировоззрению в принципе.

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества В МЕДИЦИНСКОМ СМЫСЛЕ

Западная медицина НЕ ЛЕЧИТ БОЛЕЗНИ, А ЗАРАБАТЫВАЕТ НА НИХ.

Для западных клиник, медицинских служб, фармакологии РОСТ ЧИСЛА ЗАБОЛЕВАНИЙ ВСЕХ ВИДОВ ЕСТЬ РОСТ ДОХОДОВ.

Это – одна из нескольких важнейших причин, почему на Западе из поколения в поколение ухудшается антропологическое качество человека. Детей не только мало рождается, но они все более и более больные, неполноценные.

Этот процесс выгоден коммерческой медицине, и потому она не тормозит, а ускоряет его всеми доступными ей способами. На Западе качественной медицинской помощи лишены (по разным причинам) и бедные, и богатые. Бедные – потому что им нечем заплатить за лечение.

Но положение богатых ещё хуже: стремясь выудить из них побольше денег, коммерческая медицина изобретает у них несуществующие болезни, и зачастую «залечивает» их до смерти, стремясь даже здорового богача сделать как можно более больным (следовательно – более доходным для врача-коммерсанта)

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества С МОРАЛЬНОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ,

Современный Запад произвел, по меткому определению социологов, «экономику всех смертных грехов».

Западное мировоззрение наиболее агрессивно к человеческой морали и нравственности из всех исторически существующих и существовавших мировоззрений.

Западному мировоззрению свойственен отказ от моральной оценки личности с заменой её оценкой «успешности». Для этого мировоззрения уже не существует людей хороших и плохих, а есть только удачливые и неудачники, приспособленные и неприспособленные.

Для западного образа мышления обыденной нормой стали такие явления, как сдача престарелых родителей детьми в дома престарелых (массовое явление), массовое детоубийство путем абортов (миллионы маленьких жертв), фармакологический и гурманистический каннибализм, патологическая лживость, двуличие и притворство (имитация якобы демократических процедур в политике).

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества С ПРАВОВОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.

Буржуазная демократия – жертва фундаментального заблуждения, согласно которому для улучшения правовой защищенности людей необходимо постоянное усложнение законодательства. На самом деле, по-настоящему защитить человека могут только очень простые законы, всем известные и всем понятные.

Бесконечное усложнение законодательства, производимое монстром буржуазной демократии – «постоянно действующим законодательным органом» - приводит к тому, что законы становятся непонятны не только простым людям, но даже и самым хитроумным юристам.


При этом, в буквальном смысле, торжествует поговорка юристов – «пусть погибнет весь мир – лишь бы восторжествовало правосудие!». При этом правосудие понимается как соблюдение в деталях юридического ритуала, смысл которого темен даже для самих жрецов его культа

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества С ГЕНДЕРНОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.


Всем нормальным людям очевидно, что мужчина и женщина – не могут рассматриваться как одно и то же
Западный же образ жизни упорно проводит в жизнь безумный план полного уравнивания полов, прав и обязанностей мужчин и женщин.

Считается, что женщина может занимать такие же посты, как мужчина, и делать такую же работу, как и мужчина.

Это все равно, что пытаться положить в одинаковые карманы ключ от квартиры и саму квартиру!

Общий список европейских ценностей закреплен как сущность в принятой Советом Европы Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод. В статье 2 Договора о Евросоюзе провозглашается полное «равенство между женщинами и мужчинами». Это же изложено в преамбуле Хартии Евросоюза по правам человека.

Там же, кстати, провозглашен «приоритет прав человека, суверенитета личности над государственным суверенитетом», то есть частности, элемента системы над общим, над системой.

Принцип равенства полов упорно проводится на Западе в жизнь. Итог очевиден и предсказуем: женщины становятся все более маскулинными, теряют способности быть женщинами, а мужчины – все более феминизированными, теряют способность быть мужчинами.

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества С МИГРАЦИОННОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.


В поисках все более и более дешевой рабочей силы западные капиталисты-космополиты перемещают производства в наиболее нищие страны, а к себе в страну заманивают неприхотливую рабочую силу из беднейших регионов. Это порождает в целом чудовищные процессы ВЕЛИКОГО ПЕРЕСЕЛЕНИЯ НАРОДОВ, изменение этнического и культурного облика целых стран и континентов.

Неприхотливые инородцы, заманенные в чужую страну длинным рублем, с течением времени становятся прихотливыми, начинают задирать местное население, разжигать межнациональные конфликты.

Западный образ жизни несовместим с выживанием человечества С ФИЛОСОФСКОЙ, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ точки зрения.


Его философия – это крайний пессимизм, упадничество и декаданс, философская всеядность, суицидальность.

Философски западный образ жизни утверждает острую общую бессмысленность жизни (отсюда и возникает убеждение, что урвать перед скорой смертью побольше благ – единственный смысл бытия). Западная философия расчленяет единый целостный поток бытия, выделяя в особые миры очевидно-несамодостаточные мирки отдельных личностей.

Она отказывается от поисков единой истины, через «толерантность» полагает, что истина у каждого своя, или, если быть точнее – истины вовсе не существует. Это подрывает базовую основу научно- технологического поиска, а так же мотивацию любых альтруистических, гуманистических действий.


Статья: Сергей Вязов «Западный образ жизни десять казней египетских»


stihi.ru›diary/alexeys/2015-08-30








Документ:

Государственная политика Российской Федерации в области культуры

24 декабря 2014 года, впервые в истории Российской Федерации, Указом Президента Российской Федерации В. В. Путина № 808 утверждены «Основы государственной культурной политики Российской Федерации» (ОГКП РФ)], подготовленные Министерством культуры Российской Федерации.

Во введении данного документа (ОГКП РФ) говорится:

«Россия — страна великой культуры, огромного культурного наследия, многовековых культурных традиций и неиссякаемого творческого потенциала.

В силу своего географического положения, многонациональности, многоконфессиональности Россия развивалась и развивается как страна, объединяющая два мира — Восток и Запад. Исторический путь России определил её культурное своеобразие, особенности национального менталитета, ценностные основы жизни российского общества.

Накоплен уникальный исторический опыт взаимовлияния, взаимообогащения, взаимного уважения различных культур — на этом естественным образом веками строилась российская государственность.

Ключевая, объединяющая роль в историческом сознании многонационального российского народа принадлежит русскому языку, великой русской культуре.

В формировании системы ценностей России особую роль сыграло православие. Ислам, буддизм, иудаизм, другие религии и верования, традиционные для нашего Отечества, также внесли свой вклад в формирование национально-культурного самосознания народов России. Ни вероисповедание, ни национальность не разделяют и не должны разделять народы России…

… Культура России — такое же её достояние, как и природные богатства. В современном мире культура становится значимым ресурсом социально-экономического развития, позволяющим обеспечить лидирующее положение нашей страны в мире.»

— «Основы государственной культурной политики Российской Федерации» (утверждены Указом Президента Российской Федерации В. Путина № 808 от 24 декабря 2014 года)

В разделе «Ценности традиционные и нетрадиционные» документа (ОГКП РФ) затронута тема сохранения единого культурного пространства в России, требующего отказа от государственной поддержки культурных проектов, навязывающих чуждые ценности:

«… Те, чья деятельность противоречит культурным нормам, не имеют оснований претендовать на государственное финансирование — какими бы гениальными они себя ни считали. Идеология „мультикультурализма“, чьё губительное воздействие уже испытала на себе Западная Европа, не для России.»

— «Основы государственной культурной политики Российской Федерации» (утверждены Указом Президента Российской Федерации В. Путина № 808 от 24 декабря 2014 года).

19 сентября 2013 года на заседании Международного дискуссионного клуба «Валдай» на тему «Многообразие России для современного мира» Владимир Путин рассуждал, в частности, о мультикультурализме:

«… Мы видим, как многие евроатлантические страны фактически пошли по пути отказа от своих корней, в том числе и от христианских ценностей, составляющих основу западной цивилизации. Отрицаются нравственные начала и любая традиционная идентичность: национальная, культурная, религиозная или даже половая. Проводится политика, ставящая на один уровень многодетную семью и однополое партнёрство, веру в Бога или веру в сатану. Эксцессы политкорректности доходят до того, что всерьёз говорится о регистрации партий, ставящих своей целью пропаганду педофилии. Люди во многих европейских странах стыдятся и боятся говорить о своей религиозной принадлежности. Праздники отменяют даже или называют их как‑то по‑другому, стыдливо пряча саму суть этого праздника — нравственную основу этих праздников. И эту модель пытаются агрессивно навязывать всем, всему миру. Убеждён, это прямой путь к деградации и примитивизации, глубокому демографическому и нравственному кризису…»

— Владимир ПутинПрезидент Российской Федерации.

О России как цивилизации в документе (ОГКП РФ), в частности, сказано:

«… Человечество представляет собой совокупность больших общностей, отличающихся друг от друга своим отношением к окружающему миру, своими системами ценностей и, соответственно, своей культурой. Для обозначения этих общностей разными авторами применяются термины „суперэтнос“, „культура“, „цивилизация“.

В качестве примеров можно привести современный Запад, или исламский мир, или Китай — различия между ними достаточно очевидны.

Россия в рамках такого подхода рассматривается как уникальная и самобытная цивилизация, не сводимая ни к „Западу“, ни к „Востоку“. Ни к „Евразии“, понимаемой как некий мостик между соседями „слева“ и „справа“…»

— «Основы государственной культурной политики Российской Федерации» (утверждены Указом Президента Российской Федерации В. Путина № 808 от 24 декабря 2014 года)

19 апреля 2014 года, ещё на стадии обсуждения проекта «Основ государственной культурной политики Российской Федерации» (ОГКП РФ), в иностранных средствах массовой информации не обошлось без критики проекта, где главным тезисом документа объявлено выражение «Россия — не Европа», якобы подтверждаемое всей историей страны и народа, а также многочисленными культурно-цивилизационными различиями между представителями русской (российской) культуры и иных общностей

По итогам 2018 года финансовый оборот отрасли культуры РФ составил около 3 трлн рублей

Документ: Национальный проект «Культура»

 Бюджет: 113 500 000 000 руб.

Год начала: 2019 Год окончания: 2024

Цели и целевые показатели
  1. Увеличение на 15% числа посещений организаций культуры

  2. Увеличение числа обращений к цифровым ресурсам в сфере культуры в 5 раз

Структура национального проекта
  1. Обеспечение качественно нового уровня развития инфраструктуры культуры (федеральный проект «Культурная среда»)

  2. Создание условий для реализации творческого потенциала нации (федеральный проект «Творческие люди»)

  3. Цифровизация услуг и формирование информационного пространства в сфере культуры (федеральный проект «Цифровая культура»)

Задачи проекта
  1. Создать (реконструировать) культурно-образовательные и музейные комплексы. В том числе: концертные залы, театральные, музыкальные, хореографические и другие творческие школы, а также выставочные пространства (пп «б» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  2. Обеспечить детские музыкальные, художественные, хореографические школы, школы искусств, училища необходимыми инструментами, оборудованием и материалами (пп «в» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  3. Создать (реконструировать) культурно-досуговые организации клубного типа на территориях сельских поселений. Обеспечить развитие муниципальных библиотек (пп «д» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  4. Создать условия для показа национальных кинофильмов в кинозалах, расположенных в населенных пунктах с численностью населения до 500 тыс. человек (пп «ж» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  5. Модернизировать региональные и муниципальные театры юного зрителя и кукольные театры путем их реконструкции и капитального ремонта (пп «и» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  6. Продвигать талантливую молодежь в сфере музыкального искусства. В том числе посредством создания национального молодежного симфонического оркестра (пп «г» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  7. Подготовить кадры для отрасли культуры (пп «з» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  8. Обеспечить поддержку добровольческих движений. В том числе в сфере сохранения культурного наследия народов Российской Федерации (пп «к» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  9. Создать условия для укрепления гражданской идентичности на основе духовно-нравственных и культурных ценностей народов Российской Федерации (пп «а» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  10. Создать виртуальные концертные залы не менее чем в 500 городах Российской Федерации (пп «е» пункта 12 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

  11. Обеспечить ускоренное внедрение цифровых технологий в экономике и социальной сфере (пп «ж» пункта 1 Указа Президента РФ от 7 мая 2018 № 204)

Показатели национального проекта

В результате реализации национального проекта к 2024 году планируется:

  • увеличить на 15 % посещаемость организаций культуры (с 877,9 миллиона человек в 2017 году до 1 миллиарда 9 миллионов 300 тысяч человек в 2024 году)

  • увеличить в пять раз по отношению к 2017 году число обращений к цифровым ресурсам культуры: виртуальным концертным залам, модельным библиотекам с доступом к цифровым ресурсам, онлайн трансляциям, гидам с дополненной реальностью

Финансовое обеспечение реализации национального проекта
  • 2019 г. — 15011,46 млн рублей

  • 2020 г. — 15236,92 млн рублей

  • 2021 г. — 18334,17 млн рублей

  • 2022 г. — 21316,70 млн рублей

  • 2023 г. — 22572,00 млн рублей

  • 2024 г. — 20984,30 мнн рублей

Федеральные проекты национального проекта «Культура»
  1. Проект "Творческие люди" сроки реализации: 01.01.2019 – 31.12.2024. Руководитель проекта П.В. Степанов, заместитель Министра культуры РФ

  2. Проект "Цифровая культура" сроки реализации: 01.01.2019 – 31.12.2024. Руководитель проекта О.С. Ярилова, заместитель Министра культуры РФ

  3. Проект "Культурная среда" сроки реализации: 01.01.2019 – 31.12.2024. Руководитель проекта С.Г. Обрывалин, заместитель Министра культуры РФ

Нормативно-правовые акты
  • Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204

  • Перечень поручений по итогам расширенного заседания президиума Государственного совета

Государственная программа «Развитие культуры и туризма» на 2013–2020 годы
  • Действующая редакция государственной программы 

  • Правила предоставления субсидий в субъектах Федерации

Гранты в области культуры
  • Федеральные гранты

  • Президентские гранты