Казахстан, Костанай
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.01.2024 13:05
Зелинская Кристина Михайловна
Учитель географии, магистр управления образованием
30 лет
5 684
7 251 
Местоположение
Специализация
7 класс ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА РАЗДЕЛ. «ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ» \ подраздел «Гидросфера»
Категория:
География
26.02.2021 10:13
Просмотр содержимого документа
«7 класс ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА РАЗДЕЛ. «ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ» \ подраздел «Гидросфера»»
Фамилия, имя учащегося/класс/дата ____________________ 04.12.2020 г.
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА РАЗДЕЛ. «ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ» \ подраздел «Гидросфера»
| Тема | Географическое положение Мирового океана Движения вод в океане Проблемы Мирового океана |
| Цель обучения | 7.3.3.4 По плану характеризует океаны и их составные части 7.3.3.6 Классифицирует и объясняет движение океанических вод 7.3.3.8 Группирует проблемы Мирового океана и предлагает пути их решения |
| Критерий оценивания | Обучающийся Описывает океаны и их составные части Определяет виды движения океанических вод Обосновывает причины движения океанических вод Ранжирует проблемы Мирового океана Охарактеризует предложенные пути решения проблем Мирового океана |
| Уровень мыслительных навыков | Применение Навыки высокого порядка |
| Время выполнения | 20 минут |
ЗАДАНИЯ №1. Дайте характеристику Мирового океана. (8 БАЛЛов)
1.1. Дайте характеристику Тихого океана и Атлантического океана по плану. (6 БАЛЛов)
|
| Тихий океан | Атлантический океан |
| 1. Площадь, км2 |
|
|
| 2. Место по площади среди других океанов |
|
|
| 3. С какими океанами граничит |
|
|
1.2. Определите части Мирового океана по рисункам. (2 БАЛЛа)
| | |
| 1.
| 2.
|
ЗАДАНИЯ №2. Загрязнение вод Мирового океана становится актуальной проблемой современности. (2 БАЛЛа)
|
|
1. Определите вид загрязнения Мирового океана: _____________________________
|
|
2. Определите последствия загрязнения: _____________________________ |
|
Общее кол-во баллов
__________ Общее кол-во баллов
__________ Критерий оценивания | № задания | Дескриптор | Балл |
| Обучающийся | |||
| Описывает океаны и их составные части | 1 | Определяет площадь Тихого океана | 1 |
| Определяет место Тихого океана среди других океанов | 1 | ||
| Определяет с какими океанами граничит Тихий океан | 1 | ||
| Определяет площадь Атлантического океана | 1 | ||
| Определяет место Атлантического океана среди других океанов | 1 | ||
| Определяет с какими океанами граничит Атлантический океан | 1 | ||
| Определяет первую часть Мирового океана | 1 | ||
| Определяет вторую часть Мирового океана | 1 | ||
| Ранжирует проблемы Мирового океана | 2 | Определяет вид загрязнения вод Мирового океана | 1 |
| Определяет последствия загрязнения | 1 | ||
|
|
| Всего баллов | 10 |
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Физическая география»
ФИО обучающегося _______________________________________
| Критерий оценивания | Уровень учебных достижений | ||
| Низкий | Средний | Высокий
| |
| Описывает океаны и их составные части |
|
|
|
| Ранжирует проблемы Мирового океана |
|
|
|
Затрудняется давать характеристику Тихого океана и Атлантического океана/части Мирового океана по рисунку.
Допускает ошибки при подаче характеристики Тихого океана и Атлантического океана/частей Мирового океана по рисунку.
Затрудняется определить по рисунку вид загрязнения вод Мирового океана и последствия загрязнения.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
