| № | Geçilmeli temalar | Sagat sany | Senesi synplarda | Bellik |
| B | Ç |
| I | II | III | IV | VI |
| | I. Informasiýa we informasiýa prosesleri(2-sagat) |
| 1 | Informasiýanyň görnüşleri. Informasiýany göterijiler. | 1 | | | |
| 2 | Informasion prosesler.Amaly iş. Sifrli gurluşlary ulanyp audio we wideo informasiýalary ýazyp almak.Informasiýanyň mukdaryny kesgitlemek. | 1 | | | |
| | II. Kompýuteriň apparat we programma üpjünçiligi (6-sagat) |
| 3 | Kompýuteriň gurluşlary. Prosessor we operatiw ýat barada düşünje. | 1 | | | |
| 4 | Informasiýany uzakmöhletleýin saklaýan gurluşlar.Giriş-çykyş gurluşlary:monitor,printer, skaner, web-kamera. | 1 | | | |
| 5 | Kompýuteriň programma üpjünçiligi. Operasion sistemanyň ýerine ýetirýän işi. Ulanyjynyň operasion sistema bilen özara täsiriniň usullary (interfeýs): penjireler, menýu. Meseleler paneli. | 1 | | | |
| 6 | Faýl sistemasy barada düşünje. Faýla barýan ýol, faýlyň möçberi. Amaly iş.Faýllar we papkalar bilen işlemek (döretmek, nusgalamak, ýok etmek, ornuny üýtgetmek, gözlemek). | 1 | | | |
| 7 | Faýl guramaçylary (menejerleri) barada düşünje. “Ýolbelet” programma. | 1 | | | |
| 8 | Faýllar sistemasynyň obýektleri bilen işlemek. Lokal kompýuter tory barada düşünje.“Tor gurşawy”papkasy. | 1 | | | |
| | III. Algoritmleşdirmegiň we programmalaşdyrmagyň esaslary (12-sagat) |
| 9 | Programmalaşdyrma dilleri. Programmanyň gurluşy, programmany ýüklemek we saklamak. | 1 | | | |
| 10 | Programmalaşdyrma diliniň iş penjiresi | 1 | | | |
| 11 | Üýtgeýänler barada düşünje. . | 1 | | | |
| 12 | Berlenleriň görnüşleri barada düşünje. San görnüşli berlenler | 1 | | | |
| 13 | Berlenleri girizmegi we çykarmagy guramak. | 1 | | | |
| 14 | Adyna geçirme (baha bermek) buýrugy. | 1 | | | |
| 15 | Arifmetiki amallar we aňlatmalar. | 1 | | | |
| 16 | Standart funksiýalar.San berlenleriň görnüşlerini özgertmek. | 1 | | | |
| 17 | Formulalar boýunça hasaplamalary özünde saklaýan ýönekeý programmalaryň düzülişi. | 1 | | | |
| 18 | Amaly iş. Formulalar boýunça hasaplamalary programmalary düzmeli. | 1 | | | |
| 19 | Programmalaşdyrma diliniň grafiki mümkinçilikleri (nokat, kesim, töwerek, gönüburçlyk). | 1 | | | |
| 20 | Amaly iş.Pкogrammalaşdyrma diliniň grafiki mümkinçiliklerini peýdalanyp ýönekeý programmalary düzmek. Düzülen programmalary işe goýbermek we ýalňyşlyklary dogrulamak. | 1 | | | |
| | IV. Kompýuter prezentasiýalary(8-sagat) |
| 21 | Kompýuter prezentasiýasy barada düşünje. Interfeýsiň elementleri. | 1 | | | |
| 22 | Programmanyň prezentasiýalary döretmek mümkinçilikleri.Reňk shemasy we ülňüler. | 1 | | | |
| 23 | Amaly iş. Ülňüleri ulanmak arkaly prezentasiýalary taýýarlamak. | 1 | | | |
| 24 | Multimedia elementleri bilen prezentasiýalary döretmek. | 1 | | | |
| 25 | Oturdylan grafikany peýdalanmak.Amaly iş. Animasiýaly slaýdlary döretmek. | 1 | | | |
| 26 | Animasiýanyň netijeleri.Amaly iş.Slaýdlara sesleriň we filmleriň goşmak.Grafiki obýektler bilen işlemek. | 1 | | | |
| 27 | Prezentasiýany görkezmek.Wagty sazlamak. Prezentasiýany saklamak we çap etmek. | 1 | | | |
| 28 | Okuw derslerinden temalar boýunça prezentasiýalary döretmek. | 1 | | | |
| | V. Kompýuter kommunikasiýasy we Internet (4 -sagat) |
| 29 | Internet tory barada düşünje. Esasy hyzmatçylar: World Wide Web, elektron poçta. | 1 | | | |
| 30 | Web-sahypa, web-saýt we saýtyň salgysy barada düşünje. Amaly iş. Web-sahypalar bilen tanyşmak. Internet sahypasyny ýüklemek. Dürli salgylara geçmek. | 1 | | | |
| 31 | Brauzer. Brauzeriň interfeýsiniň elementleri. Amaly iş.Web-saýt sahypasynda Türkmenistanyň howa maglumatlary tanyşmak.Türkmenistanyň kartasy bilen işlemek. | 1 | | | |
| 32 | Internet torunda howpsuzlyk. | 1 | | | |
| 33 34 | Ätiýaçlyk | 2 | | | |
| | | |
| Jemi: | 34 | | | |