7 саны және цифры

Пән: Математика

Мектеп:

Мұғалім

Күні: 16.06.2017ж.

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

7 саны және цифры

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.1.1.1 Натурал сандардың және нөл санының құрылуын түсіну; он көлеміндегі сандарды тура, кері санау; олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтау.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Натурал сандардың және 0 санының құрылуын меңгереді.

Көптеген оқушылар: Цифрлар мен сандарды ажыратып, 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санайды.

Кейбір оқушылар: Натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды, «+», «-», «=», «» таңбаларын қолданады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерийлері

1. 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санайды.

2. Натурал сандардың және 0 санының құрылуын анықтайды.

Тілдік мақсаттары

Цифр, сан, санның құрамы.

Құндылықтарды дарыту

7 – киелі сан.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, көркемеңбек

АКТ пайдалану дағдылары

Бейнежазба, таныстырылым.

Бастапқы білім

6 саны және цифры

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық хал-ахуал

Өсеміз біз күліп-ойнап,

Он саусақтың саласындай.

Өсеміз біз күліп-ойнап,

Бір адамның баласындай.

- Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

«Қызығушылықты ояту».

Кемпірқосақты көргендерің бар ма?

Кемпірқосақта неше түс бар? (7 түс)

Олар қандай түстер?

1) Ұжымдық жұмыс. «Сандық сәуле» әдісі.

- Сандық сәуледе 6 санынан кейін қай сан тұрады?

Тиісті таңбаны қой:

6 □ 1 =7 6

1 □ 6 =7 7 6

Бағалау түрі: «Шапалақ».

2) Жеке жұмыс. «Мұқият ойлан!»

Бағалау критерийлері:

1. 7 көлеміндегі сандардың құрамын анықтайды.

1- тапсырма

Берілген сандардың құрамын толықтырып жаз:

Дескриптор:

1. «5» санының құрамын анықтайды.

2. «6» санының құрамын анықтайды.

3. «7» санының құрамын анықтайды.

Бағалау түрі: «Жарайсың!».

3) Топпен жұмыс. «Топтас, ақылдас» әдісі.

«Кім кемпірқосақты тез, әрі дұрыс жинап бітіреді?» жарысы.

Бағалау түрі: «Бағдаршам».

7 санының жазбаша үлгісі, үлестірме қағаз (сандық сәулелер).

Кесте

Кемпірқосақтың қиылған жеті түсті жолақтары (3).

Сергіту сәті:

Аспанға қарадым - ай көрдім

Төменге қарадым – жер көрдім

Оңға, солға бұрылып,

Егеменді ел көрдім.

Қызықты тапсырма:

Жұмбақ.

Қызыл, сары, жасылды

Көкте бір зат асылды (кемпірқосақ)

Ойын. «Мен білемін».

- Мен жеті қыз есімін білемін: .......

- Мен жеті ұл есімін білемін: ........

- Мен жеті қала атын білемін: .....

- Мен жеті атамды білемін: ......

Тапсырмалар

Есте сақта!

7 7 7 7 7 7

/ \ / \ / \ / \ / \ / \

6 1 1 6 5 2 2 5 4 3 3 4

Шығарып көр.

Руслан неше жасқа толды?

Сен оны қалай білдің?

4) Жұптық жұмыс. «Сен білесің бе?» әдісі.

- Бала қолында не ұстап тұр? (Шалғы) .

Өткір шалғы ғой. Шалғыңды ал да, ора ғой. Қай санға ұқсайды?

Бағалау түрі: «Бас бармақ».

Сабақтың соңы

Рефлексия

Білемін, білгім келеді, түсінбедім.