СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

8 класс: «Healthy living guide»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Совершенствование лексических и грамматических навыков говорения. Сопутствующая задача – развитие диалогической и монологической формы речи. 

Просмотр содержимого документа
«8 класс: «Healthy living guide»»

Открытый урок в 8 классе: «Healthy living guide»

Цели урока:

Учебный аспект: совершенствование лексических и грамматических навыков говорения. Сопутствующая задача – развитие диалогической и монологической формы речи.

Развивающий аспект: развитие способностей к осуществлению продуктивных речевых действий, к логическому изложению, развитие умения высказывать свою точку зрения, умения определить и сформулировать собственные пути решения проблемы;

Воспитательный аспект: формирование сознательного отношения к здоровому образу жизни;

Познавательный аспект: знакомство с влиянием пагубных привычек на здоровье человека.

Оборудование урока: учебник, рабочая тетрадь, аудиозаписи, видеоролик, набор картинок

  1. Начало урока. Teacher: Hello, dear children! Nice to meet you. How are you? Thank you, I’m fine too. Turn to each other, touch your hands and try to say some polite words to each other. (Example: You look great. You are fine. You are fit.)

  2. Today healthy living guide is much spoken about on TV, radio, newspapers. Scientists say that in future people will live longer. With healthier lifestyles and better medical care the average person will live 90-100 years instead of 70-75 today.

  3. What is health?

Монологические высказывания учащихся

And what is "health"? it is the lack of illnesses. It means that you enjoy your life, work well and are happy

So, health is the man's greatest wealth.

Of course you can inherit some health problems from your parents, but you can always keep your health if you want.

Very often people are ill because of their laziness and greediness, sometirnes unreasonableness.

Of course medicine can treat successfully people for many illnesses, but it can't teach them to be healthy. Your health is in your hands.

Now many people think more about their health. They understand that to be healthy is very important, because if you have health you`ll overcome the different difficulties.

Last week I Interviewed my classmates and found out that all of them are for the healthy way of life. Only two of us smoke, none of us drink alcohol or take drugs. All children go in for sport. We eat fruits

and vegetables every day. We don't eat fat food.

  1. When we discuss smth, first of all we work with words. Explain (AB p 58).

  • Diets

  • A disease

  • Obesity

  • Fast food

  • Homemade

  • Snaking

  • Lose weight

  • To promote

  • Lifestyle

Учащиеся объясняют значения слов по-английски

  1. For centuries people have been making interesting phrases about health, H.L.G.

Составить пословицы из фраз

Early to bed and early to rise/makes a man healthy, wealthy and wise.

An apple a day/keeps a doctor away.

A change of activity is/the best rest.

Health is better/then wealth.

Live not to eat/but eat to live.

  1. A) When we speak about H.L.G., we speak about good and bad habits

What are bad habits? What can they lead to?

Монологические высказывания о вредных привычках (курение, алкоголь, переедание, неактивный образ жизни, + загрязнение окружающей среды), используя картинки.

B) Диалогическая речь о вреде курения.

По материалам газеты «Родные просторы» ,статьи «Свалка мусора запрещена» учащиеся говорят о проблемах мусора в нашем селе, о влиянии окружающей среды на здоровье людей.

VII. А) Good habits (монологические высказывания по картинкам)

B) Аудирование лекции доктора Мерфи, заполнение таблицы (рабочая тетрадь)(Приложение)

Where can you find fat, protein, carbohydrates, vitamins, minerals.

C) Видеоролик. Мистер Данкан говорит о здоровом образе жизни. (Приложение)

What does he recommend?

(учащиеся смотрят ролик, делают пометки, отвечают на вопросы)

  1. Презентации учащихся по ЗОЖ (если позволяет время)

  2. Подведение итогов урока.

What were we speaking about on today`s lesson? Will you care about your health?