7 класс. Урок 15. "ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ВВОДА И РЕДАКТИРОВАНИЯ ТЕКСТА"

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

Задание 1. Набрать текст по образцу, используя буфер обмена:

Задание 2. Используя операции над фрагментами, исправить текст пословиц:

Сила есть, пойду к другому.

Ум хорошо, а неученье тьма.

Спасибо вашему дому – ума не надо.

Худой мир лучше бесчестья.

Ученье свет, а два лучше.

Честь лучше доброй ссоры.

Задание 3. Проверить текст. Удалить лишние слова, восстановив тем самым оригинальный текст стихотворения А. С. Пушкина:

Ветер по морю синему, глубокому гуляет

И маленький кораблик подгоняет и подгоняет;

А он весело бежит себе в пенящихся волнах

На поднятых и на раздутых от ветра парусах

Бежит он мимо острова незнакомого крутого,

Бежит он мимо города прекрасного большого;

Огромные пушки с пристани звонко палят,

Кораблю немедленно к берегу пристать велят.

Задание 4. Создайте и отредактируйте текст собственной сказки по мотивам русской народной сказки «Теремок».

Главным действующим лицом будет Системный блок компьютера, к которому хотят подключиться Мышь, Клавиатура, Монитор, Принтер и Модем.

Задание 5. Сохраните этот документ в вашей папке с именем ПР № 3.doc

ПРАВИЛА ВВОДА ТЕКСТА

1. Между словами ставится только один пробел.

2. Знаки препинания ставятся сразу после слова, потом идет пробел:

«Роса для растений так же полезна, как дождь

1. Знак «тире» отделяется пробелами с двух сторон:

Москва – столица России

1. Знак «дефис» ставится без пробелов:

Файл-сервер; кто-нибудь

1. Слова, заключенные в скобки или кавычки, не отделяются от них пробелами:

«Евгений Онегин», с. Желя́бовка (до 1925 г. с. Андре́евка, до второй половины XIX в. Чая)

1. Переход на новую строку происходит автоматически.

2. Для перехода к следующему абзацу нажать клавишу Enter.  

3. Заглавная буква – Sift + буква.

4. Для набора всего текста заглавными буквами включить Caps Lock.

5. Удаление буквы перед курсором - Bacspace

6. Удаление буквы за курсором – Del

7. Можно отменить любое действие через меню Правка, кнопкой стандартной панели инструментов или клавишами Alt+Backspace

ПРАВИЛА ВВОДА ТЕКСТА

1. Между словами ставится только один пробел.

2. Знаки препинания ставятся сразу после слова, потом идет пробел:

«Роса для растений так же полезна, как дождь.

1. Знак «тире» отделяется пробелами с двух сторон:

Москва – столица России.

1. Знак «дефис» ставится без пробелов:

Файл-сервер; кто-нибудь

1. Слова, заключенные в скобки или кавычки, не отделяются от них пробелами:

«Евгений Онегин», с. Желя́бовка (до 1925 г. с. Андре́евка, до второй половины XIX в. Чая)

1. Переход на новую строку происходит автоматически.

2. Для перехода к следующему абзацу нажать клавишу Enter.  

3. Заглавная буква – Sift + буква.

4. Для набора всего текста заглавными буквами включить Caps Lock.

5. Удаление буквы перед курсором - Bacspace

6. Удаление буквы за курсором – Del

7. Можно отменить любое действие через меню Правка, кнопкой стандартной панели инструментов или клавишами Alt+Backspace

ПРАВИЛА ВВОДА ТЕКСТА

1. Между словами ставится только один пробел.

2. Знаки препинания ставятся сразу после слова, потом идет пробел:

«Роса для растений так же полезна, как дождь.

1. Знак «тире» отделяется пробелами с двух сторон:

Москва – столица России.

1. Знак «дефис» ставится без пробелов:

Файл-сервер; кто-нибудь

1. Слова, заключенные в скобки или кавычки, не отделяются от них пробелами:

«Евгений Онегин», с. Желя́бовка (до 1925 г. с. Андре́евка, до второй половины XIX в. Чая)

1. Переход на новую строку происходит автоматически.

2. Для перехода к следующему абзацу нажать клавишу Enter.  

3. Заглавная буква – Sift + буква.

4. Для набора всего текста заглавными буквами включить Caps Lock.

5. Удаление буквы перед курсором - Bacspace

6. Удаление буквы за курсором – Del

7. Можно отменить любое действие через меню Правка, кнопкой стандартной панели инструментов или клавишами Alt+Backspace

Выделение текста

1. Выделение фрагмента текста - передвижение мышки с нажатой левой кнопкой

2. Выделить строку можно мышкой: поставить слева от строки (стрелка направлена вверх – вправо), один щелчок левой кнопкой.

3. Выделить абзац можно мышкой: поставить слева от абзаца (стрелка направлена вверх – вправо), двойной щелчок левой кнопкой.

4. Выделить весь текст можно мышкой – поставить слева от текста (стрелка направлена вверх – вправо), тройной щелчок левой кнопкой.

5. Удаление выделенного фрагмента - Del

Работа с фрагментами текста

Копирование:

1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.

2. ПКМ – Копировать (Ctrl + C)

3. Установить курсор в позицию вставки.

4. ПКМ – Вставить (Ctrl + V)

Для многократного копирования фрагмента достаточно несколько раз повторить команду вставить.

Перемещение:

1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.

2. ПКМ – Вырезать (Ctrl + Х)

3. Установить курсор в позицию вставки.

4. ПКМ – Вставить.

Удаленный из текста по команде «Вырезать» фрагмент не исчезает совсем, а только перемещается в буферную область. Затем из буферной области он копируется в указанное курсором место. Такое копирование можно производить многократно.

Удаление:

Позволяет удалить выделенный фрагмент.

1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.

2. Клавиша Delete

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

Задание 1. Набрать текст по образцу, используя буфер обмена:

Задание 2. Используя операции над фрагментами, исправить текст пословиц:

Сила есть, пойду к другому.

Ум хорошо, а неученье тьма.

Спасибо вашему дому – ума не надо.

Худой мир лучше бесчестья.

Ученье свет, а два лучше.

Честь лучше доброй ссоры.

Задание 3. Проверить текст. Удалить лишние слова, восстановив тем самым оригинальный текст стихотворения А. С. Пушкина:

Ветер по морю синему, глубокому гуляет

И маленький кораблик подгоняет и подгоняет;

А он весело бежит себе в пенящихся волнах

На поднятых и на раздутых от ветра парусах

Бежит он мимо острова незнакомого крутого,

Бежит он мимо города прекрасного большого;

Огромные пушки с пристани звонко палят,

Кораблю немедленно к берегу пристать велят.

Задание 4. Создайте и отредактируйте текст собственной сказки по мотивам русской народной сказки «Теремок».

Главным действующим лицом будет Системный блок компьютера, к которому хотят подключиться Мышь, Клавиатура, Монитор, Принтер и Модем.

Задание 5. Сохраните этот документ в вашей папке с именем ПР № 3.doc

Урок 15 Дата ________

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ВВОДА И РЕДАКТИРОВАНИЯ ТЕКСТА

Целевые установки урока:

предметные результаты:

• сформировать умения выделять смежные и несмежные текстовые фрагменты,

• овладеть приемами редактирования текста: выделять, копировать, вставлять, перемещать, удалять фрагменты текста с использованием и без использования буфера обмена,

• расширить представление учащихся о редактировании текста на основе работы с фрагментами текста;

метапредметные результаты:

• развивать умение самостоятельно планировать пути достижения целей,

• осуществлять контроль своей деятельности,

• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи,

• формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ-компетенции);

личностные результаты:

• формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию,

• активизация познавательной и творческой активности учащихся,

• воспитание информационной культуры.

УУД:

• Личностные УУД: сформированность сознания и поведения личности в информационном мире, готовности и способности вести диалог с другими людьми, достигать в нём взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;

•  Регулятивные УУД: исследуют условия учебной задачи, обсуждают предметные способы решения;

• Коммуникативные УУД: готовность и способность к самостоятельной и ответственной информационной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации;

• Познавательные УУД: применяют новый способ редактирования. Отработка операций, в которых допущены ошибки.

Межпредметные связи: литература, русский язык

Формы урока: фронтальная, индивидуальная

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков

Оборудование:

• компьютеры для практической работы,

• телевизор,

• электронные копии заданий практической работы № 3,

• инструкция по правилам набора текста

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Учитель: На прошлом уроке мы познакомились с основным режимом работы в текстовом редакторе – вводом и редактированием текста. Каждый хороший специалист должен в совершенстве владеть знаниями в своей области. Проверим, какие знания имеете вы!

Для этого вспомним основные моменты по обработке текстовой информации с помощью компьютера.

II. Актуализация знаний

III. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

Задание 1. Набрать текст по образцу, используя буфер обмена:

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит…

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!..

Приходите же скорее,

Добрый доктор Айболит!

Корней Чуковский

Задание 2. Используя операции над фрагментами, исправить текст пословиц:

Сила есть, пойду к другому.

Ум хорошо, а неученье тьма.

Спасибо вашему дому – ума не надо.

Худой мир лучше бесчестья.

Ученье свет, а два лучше.

Честь лучше доброй ссоры.

Задание 3. Проверить текст. Удалить лишние слова, восстановив тем самым оригинальный текст стихотворения А. С. Пушкина:

Ветер по морю синему, глубокому гуляет

И маленький кораблик подгоняет и подгоняет;

А он весело бежит себе в пенящихся волнах

На поднятых и на раздутых от ветра парусах

Бежит он мимо острова незнакомого крутого,

Бежит он мимо города прекрасного большого;

Огромные пушки с пристани звонко палят,

Кораблю немедленно к берегу пристать велят.

Задание 4. Создайте и отредактируйте текст собственной сказки по мотивам русской народной сказки «Теремок».

Главным действующим лицом будет Системный блок компьютера, к которому хотят подключиться Мышь, Клавиатура, Монитор, Принтер и Модем.

Задание 5. Сохраните этот документ в вашей папке с именем ПР № 3.doc

IV. Итог урока

а) Анализ выполнения заданий учащимися
б) Оценивание работы учащихся на уроке.

V. Рефлексия. Подведем итоги. Чему вы научились сегодня на уроке? Расскажите по схеме:

1. Сегодня я научился …

2. Мне понравилось …

3. Эти знания мне пригодятся …

4. Теперь я могу…

5. Я понял, что…

6. У меня получилось…

7. Было трудно…

8. Мне захотелось…

2. Учитель: Сегодня каждый из нас закончил урок с определенным настроением. Какое оно у вас я не знаю, а могу лишь догадываться.

3. Оцените себя, используя смайлики. Я предлагаю вам нарисовать смайлик в зависимости от того, как вы оцениваете свое эмоциональное настроение в конце нашего урока.

5. :) – у меня отличное настроение, потому что я хорошо понял тему и поработал на уроке

6. :? – у меня хорошее настроение, но я недостаточно хорошо усвоил тему

7. :( – мне грустно, что я не все успел сделать

ПРАВИЛА ВВОДА ТЕКСТА

1. Между словами ставится только один пробел.

2. Знаки препинания ставятся сразу после слова, потом идет пробел:

«Роса для растений так же полезна, как дождь

1. Знак «тире» отделяется пробелами с двух сторон:

Москва – столица России

1. Знак «дефис» ставится без пробелов:

Файл-сервер; кто-нибудь

1. Слова, заключенные в скобки или кавычки, не отделяются от них пробелами:

«Евгений Онегин», с. Желя́бовка (до 1925 г. с. Андре́евка, до второй половины XIX в. Чая)

1. Переход на новую строку происходит автоматически.

2. Для перехода к следующему абзацу нажать клавишу Enter.  

3. Заглавная буква – Sift + буква.

4. Для набора всего текста заглавными буквами включить Caps Lock.

5. Удаление буквы перед курсором - Bacspace

6. Удаление буквы за курсором – Del

7. Можно отменить любое действие через меню Правка, кнопкой стандартной панели инструментов или клавишами Alt+Backspace

ПРАВИЛА ВВОДА ТЕКСТА

1. Между словами ставится только один пробел.

2. Знаки препинания ставятся сразу после слова, потом идет пробел:

«Роса для растений так же полезна, как дождь.

1. Знак «тире» отделяется пробелами с двух сторон:

Москва – столица России.

1. Знак «дефис» ставится без пробелов:

Файл-сервер; кто-нибудь

1. Слова, заключенные в скобки или кавычки, не отделяются от них пробелами:

«Евгений Онегин», с. Желя́бовка (до 1925 г. с. Андре́евка, до второй половины XIX в. Чая)

1. Переход на новую строку происходит автоматически.

2. Для перехода к следующему абзацу нажать клавишу Enter.  

3. Заглавная буква – Sift + буква.

4. Для набора всего текста заглавными буквами включить Caps Lock.

5. Удаление буквы перед курсором - Bacspace

6. Удаление буквы за курсором – Del

7. Можно отменить любое действие через меню Правка, кнопкой стандартной панели инструментов или клавишами Alt+Backspace

ПРАВИЛА ВВОДА ТЕКСТА

1. Между словами ставится только один пробел.

2. Знаки препинания ставятся сразу после слова, потом идет пробел:

«Роса для растений так же полезна, как дождь.

1. Знак «тире» отделяется пробелами с двух сторон:

Москва – столица России.

1. Знак «дефис» ставится без пробелов:

Файл-сервер; кто-нибудь

1. Слова, заключенные в скобки или кавычки, не отделяются от них пробелами:

«Евгений Онегин», с. Желя́бовка (до 1925 г. с. Андре́евка, до второй половины XIX в. Чая)

1. Переход на новую строку происходит автоматически.

2. Для перехода к следующему абзацу нажать клавишу Enter.  

3. Заглавная буква – Sift + буква.

4. Для набора всего текста заглавными буквами включить Caps Lock.

5. Удаление буквы перед курсором - Bacspace

6. Удаление буквы за курсором – Del

7. Можно отменить любое действие через меню Правка, кнопкой стандартной панели инструментов или клавишами Alt+Backspace

Выделение текста

1. Выделение фрагмента текста - передвижение мышки с нажатой левой кнопкой

2. Выделить строку можно мышкой: поставить слева от строки (стрелка направлена вверх – вправо), один щелчок левой кнопкой.

3. Выделить абзац можно мышкой: поставить слева от абзаца (стрелка направлена вверх – вправо), двойной щелчок левой кнопкой.

4. Выделить весь текст можно мышкой – поставить слева от текста (стрелка направлена вверх – вправо), тройной щелчок левой кнопкой.

5. Удаление выделенного фрагмента - Del

Работа с фрагментами текста

Копирование:

1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.

2. ПКМ – Копировать (Ctrl + C)

3. Установить курсор в позицию вставки.

4. ПКМ – Вставить (Ctrl + V)

Для многократного копирования фрагмента достаточно несколько раз повторить команду вставить.

Перемещение:

1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.

2. ПКМ – Вырезать (Ctrl + Х)

3. Установить курсор в позицию вставки.

4. ПКМ – Вставить.

Удаленный из текста по команде «Вырезать» фрагмент не исчезает совсем, а только перемещается в буферную область. Затем из буферной области он копируется в указанное курсором место. Такое копирование можно производить многократно.

Удаление:

Позволяет удалить выделенный фрагмент.

1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.

2. Клавиша Delete

Тема 3

07.06.17

Правила ввода текста

• Знаки препинания ставятся сразу после слова, потом идет пробел:

«Роса для растений так же полезна, как и дождь».

• Знак «тире» отделяется пробелами с двух сторон:

«Москва – столица России».

• Удаление буквы перед курсором - Bac k space
• Удаление буквы за курсором – Del
• Можно отменить любое действие через меню Правка , кнопкой стандартной панели инструментов

Правила ввода текста

• Знак «дефис» ставится без пробелов:

«Файл-сервер; кто-нибудь».

• Слова, заключенные в скобки или кавычки, не отделяются от них пробелами:

«Евгений Онегин»,

с. Желя́бовка (до 1925 г. с. Андре́евка, до второй половины XIX в. Чая)

• Переход на новую строку происходит автоматически.

Урок 15

07.06.17

ЗАДАЧИ УРОКА

• закрепить основные правила набора текста;

• сформировать умения выделять смежные и несмежные текстовые фрагменты;

• овладеть приемами редактирования текста: копировать, вставлять, перемещать, удалять фрагменты текста с использованием и без использования буфера обмена

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• Изучить § 15;
• найти в учебнике новые способы копирования и перемещения текста;
• на неделю математики и информатики придумать сказку, кроссворд или сочинить стихотворение, используя понятия информатики (по желанию)

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

• Мои документы \ 8 класс \ ПР № 3 \ Задания. doc

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 1. Набрать текст по образцу, используя буфер обмена:

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит…

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!..

Приходите же скорее,

Добрый доктор Айболит!

Корней Чуковский

Задание 2. Используя операции над фрагментами, исправить текст пословиц:

Сила есть, пойду к другому.

Ум хорошо, а неученье тьма.

Спасибо вашему дому – ума не надо.

Худой мир лучше бесчестья.

Ученье свет, а два лучше.

Честь лучше доброй ссоры.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание 3. Проверить текст. Удалить лишние слова, восстановив тем самым оригинальный текст стихотворения А. С. Пушкина:

Ветер по морю синему, глубокому гуляет И маленький  кораблик подгоняет и подгоняет; А он весело бежит себе в пенящихся волнах На поднятых и на раздутых от ветра парусах Бежит он мимо острова незнакомого крутого, Бежит он мимо города прекрасного большого; Огромные пушки с пристани звонко палят, Кораблю немедленно к берегу пристать велят.

Задание 4. Создайте и отредактируйте текст собственной сказки по мотивам русской народной сказки «Теремок».

Главным действующим лицом будет Системный блок компьютера , к которому хотят подключиться Мышь, Клавиатура, Монитор, Принтер и Модем.

Задание 5. Сохраните этот документ в вашей папке с именем ПР № 3

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ

• Сегодня я научился …

• Мне понравилось …

• Эти знания мне пригодятся …

• Теперь я могу …

• Я понял, что …

• У меня получилось …

• Было трудно …

• Мне захотелось …

ИТОГИ УРОКА

:) у меня отличное настроение, потому что я хорошо понял тему и поработал на уроке;

:? у меня хорошее настроение, но я недостаточно хорошо усвоил тему;

:( мне грустно, что я не все успел сделать

СПАСИБО ЗА УРОК!

Работа с фрагментами текста

Копирование:

• 1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.
• 2. ПКМ – Копировать ( Ctrl + C)
• 3. Установить курсор в позицию вставки.
• 4. ПКМ – Вставить ( Ctrl + V)
• Для многократного копирования фрагмента достаточно несколько раз повторить команду вставить .

Перемещение:

• 1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.
• 2. ПКМ – Вырезать ( Ctrl + Х)
• 3. Установить курсор в позицию вставки.
• 4. ПКМ – Вставить .
• Удаленный из текста по команде «Вырезать» фрагмент не исчезает совсем, а только перемещается в буферную область. Затем из буферной области он копируется в указанное курсором место. Такое копирование можно производить многократно.

Удаление:

• Позволяет удалить выделенный фрагмент.
• 1. Выделить копируемый фрагмент в тексте.
• 2. Клавиша Delete