СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

8-класс Ысык-Көл ойдуңу

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«8-класс Ысык-Көл ойдуңу»

Топторго бөлүү Ысык-Көл Сары-Челек Чатыр-Көл Соң-көл Бугун эмне жөнүндө сөз болот?

Топторго бөлүү

  • Ысык-Көл
  • Сары-Челек
  • Чатыр-Көл
  • Соң-көл
  • Бугун эмне жөнүндө сөз болот?
Топ ичинде бөлүштүрүү Баяндамачы (топ башчы) Жазуучу Сүрөттөөчү(иллюстрациялоочу) Ката текшерүүчү Сүрөт тартуучу

Топ ичинде бөлүштүрүү

  • Баяндамачы (топ башчы)
  • Жазуучу
  • Сүрөттөөчү(иллюстрациялоочу)
  • Ката текшерүүчү
  • Сүрөт тартуучу
Алтын эреже Сүйлөп жатканда бири-биниңердин сөзүңөрдү бөлбөгүлө. Кезегиңерди күткүлө Оюңарды айткыңар келсе кол көтөргүлө, кимдин качан сүйлөшүн мугалим чечет Айткан адамды эмес алардын идеяларын сындагыла Ар кимдин айтканга укугу бар, андыктан өтө көп сүйлөй бербегиле, убакыт чектелүү

Алтын эреже

  • Сүйлөп жатканда бири-биниңердин сөзүңөрдү бөлбөгүлө. Кезегиңерди күткүлө
  • Оюңарды айткыңар келсе кол көтөргүлө, кимдин качан сүйлөшүн мугалим чечет
  • Айткан адамды эмес алардын идеяларын сындагыла
  • Ар кимдин айтканга укугу бар, андыктан өтө көп сүйлөй бербегиле, убакыт чектелүү
Сабактын темасы: Ысык-Көл ойдуңу

Сабактын темасы:

  • Ысык-Көл ойдуңу
Сабактын максаты: 1. Билим берүү : Ысык-Көл ойдуңу  жөнүндө маалымат алышат 2. Өнүктүрүүчүлүк: Ысык-Көл ойдуңу  жайгашкан жерин картадан аныктап, орографиясынын, геологиялык түзүлүшүнүн, рельефинин артыкчылыктарын талкуулашат. 3. Тарбия берүүчүлү к:  Жупта, топто иштеп бири-бирин угушса

Сабактын максаты:

  • 1. Билим берүү : Ысык-Көл ойдуңу жөнүндө маалымат алышат
  • 2. Өнүктүрүүчүлүк: Ысык-Көл ойдуңу жайгашкан жерин картадан аныктап, орографиясынын, геологиялык түзүлүшүнүн, рельефинин артыкчылыктарын талкуулашат.
  • 3. Тарбия берүүчүлү к: Жупта, топто иштеп бири-бирин угушса
Сабактын көрсөткүчү: Ысык-Көл ойдуңу  жонундо тушунукторун айта алсаңар Ысык-Көл ойдуңу  жайгашкан жерди картадан аныктасаңар, орографиясынын, геологиялык түзүлүшүнүн, рельефинин, артыкчылыктарын билсеңер. Бири-бирине жолтоо болбой,бири-бириңин пикириңи уга алсаңар

Сабактын көрсөткүчү:

  • Ысык-Көл ойдуңу жонундо тушунукторун айта алсаңар
  • Ысык-Көл ойдуңу жайгашкан жерди картадан аныктасаңар, орографиясынын, геологиялык түзүлүшүнүн, рельефинин, артыкчылыктарын билсеңер.
  • Бири-бирине жолтоо болбой,бири-бириңин пикириңи уга алсаңар
Тест иштөө 1.Талас өрөөнү батыштан чыгышка канча аралыкка созулат? А) 200км б) 316км в) 350км г)230км д) 112км 2. Чүй өрөөнүнөн Суусамыр өрөөнүнө автомобиль жолу өткөн ашуу кайсы? А) Ала- Бел б) Төө-Ашуу в) Өтмөк г) Талдык д) Чыйырчык 3. Кыргыз Ала-Тоосунун эң бийик чокусун атагыла А) Сарытөр б) Жеңиш в) Батыш Аламүдүн г) Чок-Тал д) Ленин  4. Чоң Кемин өрөөнүн түндүк жагынан кайсы тоо кыркасы курчаган? А) Иле Ала-Тоосу б) Алай в) Күнгөй Ала-Тоо г) Тескей Ала-Тоо д) Кыргыз Ала-Тоо 5. Кыргызстандын аймагы канча ири аймактык-жаратылыш комплекстерине бөлүнөт? А) 4 б) 3 в) 6 г) 5 д) 2

Тест иштөө

  • 1.Талас өрөөнү батыштан чыгышка канча аралыкка созулат?
  • А) 200км б) 316км в) 350км г)230км д) 112км
  • 2. Чүй өрөөнүнөн Суусамыр өрөөнүнө автомобиль жолу өткөн ашуу кайсы?
  • А) Ала- Бел б) Төө-Ашуу в) Өтмөк г) Талдык д) Чыйырчык
  • 3. Кыргыз Ала-Тоосунун эң бийик чокусун атагыла
  • А) Сарытөр б) Жеңиш в) Батыш Аламүдүн г) Чок-Тал д) Ленин 
  • 4. Чоң Кемин өрөөнүн түндүк жагынан кайсы тоо кыркасы курчаган?
  • А) Иле Ала-Тоосу б) Алай в) Күнгөй Ала-Тоо г) Тескей Ала-Тоо

д) Кыргыз Ала-Тоо

  • 5. Кыргызстандын аймагы канча ири аймактык-жаратылыш

комплекстерине бөлүнөт?

  • А) 4 б) 3 в) 6 г) 5 д) 2
Тесттин жооптору 1-г; 2-б; 3-в; 4-а; 5-г

Тесттин жооптору

  • 1-г;
  • 2-б;
  • 3-в;
  • 4-а;
  • 5-г
Бул картаны карап Ысык-Көл ойдуңунун жайгашуусунда өзгөчөлүктөрүн атагыла.

Бул картаны карап Ысык-Көл ойдуңунун жайгашуусунда өзгөчөлүктөрүн атагыла.

Жеке иштөө Ысык-Көл ойдуңунун жайгашуусунда өзгөчөлүктөрүн тууралуу эмнелерди билесинер? Ар биринер оз алдынча (1минута)

Жеке иштөө

  • Ысык-Көл ойдуңунун жайгашуусунда өзгөчөлүктөрүн тууралуу эмнелерди билесинер?
  • Ар биринер оз алдынча (1минута)
Жупта иштөө Жуптар бири-бирин толукташат.(2мин)

Жупта иштөө

  • Жуптар бири-бирин толукташат.(2мин)
Ойдуң – тектоникалык кыймылдардан пайда болгон, туш тарабы же дээрлик баары тоолор менен курчалган оёң жер .
  • Ойдуң – тектоникалык кыймылдардан пайда болгон, туш тарабы же дээрлик баары тоолор менен курчалган оёң жер .
Орография (гр. Oros-тоо, grapho-жазамын ) – геоморфологияда тоолордун, дөңсөөлөрдүн, дарыя өрөөндөрүнүн, ойдуңдардын ж.б. рельефтин формаларынын бири-бирине карата жайгашуусун изилдеген тармагы.
  • Орография (гр. Oros-тоо, grapho-жазамын ) – геоморфологияда тоолордун, дөңсөөлөрдүн, дарыя өрөөндөрүнүн, ойдуңдардын ж.б. рельефтин формаларынын бири-бирине карата жайгашуусун изилдеген тармагы.
Геология – жер кыртышынын курамы, түзүлүшү, кыймылы, өнүгүп-өрчүү тарыхы жана андагы кен байлыктардын пайда болушусу жөнүндөгө илимдер комплекси.
  • Геология – жер кыртышынын курамы, түзүлүшү, кыймылы, өнүгүп-өрчүү тарыхы жана андагы кен байлыктардын пайда болушусу жөнүндөгө илимдер комплекси.
Рельеф(лат. relevo-көтөрөм) - кургактыктын бети менен океан, деңиз таманынын ой-кырдуулугунун жалпы абалы.
  • Рельеф(лат. relevo-көтөрөм) - кургактыктын бети менен океан, деңиз таманынын ой-кырдуулугунун жалпы абалы.
Тексттеги негизги создор,  тушунуктор аркылуу текстти кайрадан айтып беруу.   1-топ: өрөөн, капчыгай 2-топ: геологиялык тарыхы, туюк көл 3-топ: гляциалдык-нивалдык, эрозиялык жана аккумулятивдик 4-топ: орография, рельеф

Тексттеги негизги создор, тушунуктор аркылуу текстти кайрадан айтып беруу.

  • 1-топ: өрөөн, капчыгай
  • 2-топ: геологиялык тарыхы, туюк көл
  • 3-топ: гляциалдык-нивалдык, эрозиялык жана аккумулятивдик
  • 4-топ: орография, рельеф
Топто иштөө 1-топ : орографиясы боюнча Вендин диограммасын түзүү 2-топ : геологиялык түзүлүшү боюнча класстер түзүү 3-топ : Рельефиндеги өзгөчөлүктөрүн аныктоо 4-топ : Ысык-Көл ойдуңунун жайгашуу абалык картадан аныктоо менен азыркы күндөгү туризм тармагына анализдөө

Топто иштөө

  • 1-топ : орографиясы боюнча Вендин диограммасын түзүү
  • 2-топ : геологиялык түзүлүшү боюнча класстер түзүү
  • 3-топ : Рельефиндеги өзгөчөлүктөрүн аныктоо
  • 4-топ : Ысык-Көл ойдуңунун жайгашуу абалык картадан аныктоо менен азыркы күндөгү туризм тармагына анализдөө
Бышыктоо: Ысык-Кол ойдуңунун табигий чек аралары? 2. Кайсы кырка тоолор чектеп турат? 3. Калыптануу доору кайсы мезгилге туура келет? 4. Ысык-Көл ойдуңу Түндүк Тянь-Шандан эмнеси менен окшош же айырмаланып турат? 5. Эмне себептен бул аймактын туристик базасы кеңири?

Бышыктоо:

  • Ысык-Кол ойдуңунун табигий чек аралары?
  • 2. Кайсы кырка тоолор чектеп турат?
  • 3. Калыптануу доору кайсы мезгилге туура келет?
  • 4. Ысык-Көл ойдуңу Түндүк Тянь-Шандан эмнеси менен окшош же айырмаланып турат?
  • 5. Эмне себептен бул аймактын туристик базасы кеңири?
Баалоо критерийлери: 1.Уй тапшырмасы 1 упай 2. Сабактагы активдуулук 1 упай 3.Суроо-жооп 1упайдан 4.Сабакка катышуу 1 упай 5.Тартиби 1 упай

Баалоо критерийлери:

  • 1.Уй тапшырмасы 1 упай
  • 2. Сабактагы активдуулук 1 упай
  • 3.Суроо-жооп 1упайдан
  • 4.Сабакка катышуу 1 упай
  • 5.Тартиби 1 упай
Үйгө тапшырма: Кызыктуу маалымат топтоо. Контур карта менен иштоо

Үйгө тапшырма:

  • Кызыктуу маалымат топтоо.
  • Контур карта менен иштоо
Көңүл бурганыңыздар үчүн чоң рахмат!
  • Көңүл бурганыңыздар үчүн чоң рахмат!