СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

8 Марта с Незнайкой

Нажмите, чтобы узнать подробности

сценарий утренника в средней группе с участием родителей.

Просмотр содержимого документа
«8 Марта с Незнайкой»

«8 Марта с Незнайкой». Сценарий праздника 8 Марта в средней группе


«8 Марта с Незнайкой». Сценарий праздника 8 Марта в средней группе

8 -е МАРТА c НЕЗНАЙКОЙ

средняя группа

под музыку в зал входят дети ,машут рукой родителям.



Ведущий

В марте, с 1-го числа начинается весна. Мамин день восьмое марта, отмечает детвора. Но хотя стоят морозы, и сугробы под окном, Но пушистые мимозы продают уже кругом.

Капли солнечного света.

Брызги солнечного лета,

Мы несем сегодня в дом, дарим бабушке и

маме.

Все дети хором: Поздравляем с женским днем! ПЕСНЯ "Мы запели песенку"

дети садятся на стулья

реб.

С радостным праздником всех поздравляем, сидите тихонько, концерт начинаем!

реб.

Ох раз, еще раз, мы поклонимся сейчас. Начинаем перепляс, постараемся для вас.

•дети танцуют танец «Веселый вальс».

Ведущий.

Все покажем нашим мамам Кто чему здесь научился.

Кто поет, а кто играет. Кто стишок вам прочитает.

• Дети читают стихи мамам и бабушкам.

Ведущий.

Шутка на полминутки!

Девочка. Где же яблоко. Андрюша? Девочка. Ты не мыл его, похоже. Девочка. Молодец, ты стал какой! Девочка. А куда очистки дел?

Мальчик. Яблоко давно я скушал. Мальчик. Я с него очистил кожу. Мальчик. Я давно уже такой.

Мальчик. Ах, очистки. тоже сьел.

Ведущий. Дети, а помогаете ли вы своим мамам?

Ребенок.

Мамин труд я бepегу, И сказала: "Слушай,

Помогаю, чем могу. Выручи, покушай!"

Нынче мама на обед Я поел немного.

Наготовила котлет

И сказала: «Слушай,

Выручи, покушай!

Я поел немного.

Разве не подмога? Разве не подмога?

(М. Грозовский)

• Игра "СТИРКА"

Звучит веселая музыка. Участвуют все детей и родители.

Ведущий.

Не секрет, что мамин день с утра до вечера наполнен разными делами. Кто же поможет маме?

Дети. Мы!

Ведущий.

Со стиркой справитесь?

Дети.

Помогать мы будем маме.

Убедитесь сейчас сами!

Выполняют ритмичные движения руками вверх, потом наклоны в низ ,как при стирке на стираль- ной доске. (Здесь и далее движения выполняются после слов детей.)


1-й ребенок.

А полоскать мы будем?

2-й ребенок.

Будем, будем, не забудем!

Присаживаясь и вставая, делают легкие движения руками влево-вправо.

1-й ребенок.

Ой, течет с белья вода. Это, право, не беда!

2-й ребенок.

Выкрутим получше. Станет оно суше.

Оперевшись на правую ногу и согнув в колене левую, "выкручивают" справа, поменяв положение ног — слева.

1-й ребенок.

Все помялось! Вот те раз!

2-й ребенок.

Мы его встряхнем сейчас!

"Встряхивают" то с одной, то с другой стороны

(положение ног тоже). 1-й ребенок.

А потом что?

2-й ребенок.

А потом? На веревку отнесем!

"Крепят прищепки"

1-й ребенок.

Вот и высохло белье!

Что же сделать нам еще? 2-й ребенок.

Мы сейчас его погладим.

С этим делом быстро сладим!

"Гладят белье! — движения ног и тела. как в твисте, правая рука изображает утюжок.

Ведущий.

Вот и сделаны дела! Что, устали, дети?

Дети.

Да!

"Выпирают пот".

Вед.

Каждый сын, а также дочь хочет мамочке помочь. Постирать, помыть полы, сбегать в магазин, полить цветы. Любят все трудиться, в жизни пригодится.

• Отрывок из сказки «Волк и семеро козлят"





"ПЕСНЯ ПРО БАБУШКУ" 

(стук в дверь)


Вед.

Кто на праздник к нам спешит. Кто там, в двери так стучит?

под музыку заходит Незнайка.

Что за праздник? Вед.

Угадай-ка! Незнайка

Не могу, ведь я Незнайка.

Незнайка

Ох, как много здесь ребят, куда попал я?

Все

В детский сад!

Незнайка

Все сидят нарядные, красивые, опрятные.

Вед.

Нам на празднике Незнайки не нужны.

Дети маму поздравлять должны.

Незнайка (сначала говорит глядя на ребят, потом вед. его поправляет и он говорит мамам)

Мамы дорогие, милые, родные,

С днем восьмое марта, поздравляю вас!

К маминому празднику разучил

стихотворение.

Сейчас прочту его с выражением.

Я - поэт, зовусь незнайка,

У меня есть балалайка … (задумывается) забыл….

Реб.

А у нас Незнайка, есть игрушки: Куклы, мишки, погремушки. Пусть игрушки дружат с нами,

Обижать мы их не станем.

Поиграем, а потом,

Всех на место уберем.

Не подведу я вас, ребят. И слушать воспитателя Всегда буду старательно.

ДА!

• Пляска с куклами – (танцуют девочки)

Незнайка

Как мне нравится у вас

Веселитесь просто класс!

Меня примите в детский сад.

Вед.

Возьмем Незнайку мы сюда? Дети (отвечают вместе) ДА!

• Песня «ДЕТСКИЙ САД» - (с игрушками)

Незнайка

Можно мне для мамочки спеть? Спою я так, что будет все звенеть.

• Кричит ПЕСНЮ "КУЗНЕЧИК"

Чтобы было всем понятно.

Слушай наши малыши, споют песню от души.

Вед.

Разве дети так поют? Так медведи лишь ревут.

Песни нужно петь протяжно,

чтобы было всем приятно.





ПЕСНЯ "МАМОЧКА. МИЛАЯ. МАМА МОЯ"







Незнайка опрощает внимание на красивых девочек.

Незнайка. А почему девочки такие красивые?

Ведущий: Наши девочки привратились в матрешек и подарят нам свой танец.

Дети танцуют танец «Веселые матрешки»





Гостям спасибо за вниманье, Но не спешите уходить

Ведущий.

Дети приглашают на танец мам ,бабушек и воспитателя.



Ведущий

За то, что слушали вы нас внимательно

И хлопали нам так старательно. Спасибо всем вам за вниманье Концерт окончен.

Дети все:

До свиданья!

Дети вместе дарят свой открытки мама и бабушкам.

Папы дарят цветы все женщинам в зале.

Детям дарят сладкие медальки.











Мы приготовили для родителей сюрприз и сделали БОЛЬШУЮ АТКРЫТКУ.

КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА