«Праздник 8 марта»
для детей и родителей 1 младшей группы
Цель: создать праздничную атмосферу.
Задачи:
1. Формировать у детей представление о женском празднике 8 Марта.
2. Побуждать детей к творчеству, через пение, танцевальные композиции, музыкальные игры.
3. Воспитывать интерес к совместной музыкально-творческой деятельности со взрослыми.
Оборудование:
музыкальный центр, флешноситель;
пианино,
столы и стулья для творческой деятельности.
Атрибуты:
колокольчики-капельки
ленты на колечке
птичка
поднос с крупой, втулками, сгущенкой, веревочки
зонтик
цветочки
костюм КОШКИ.
ХОД ПРАЗДНИКА.
Ведущий:
Посмотрите, за окошком стало там теплей немножко.
Мамин праздник наступает, солнышко его встречает.
Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать.
Будем вместе веселиться, мамочек любимых поздравлять!
Песня «Маму поздравляют малыши»
Ведущий: Вы послушайте, ребятки, кто-то к нам спешит на праздник.
Под музыку выходит кошечка.
Кошка:
Ах, какие тут ребятки!
Все красивые, да милые.
Здравствуйте, малышки!
Здравствуйте, взрослые!
Я Кошка Мурка, на праздник к вам пришла.
Ребятам я в корзиночке сюрпризы принесла.
Обращается к детям Вы танцуете, играете? Да?
Мамочек, я вижу, поздравляете? Да?
Ведущий: Да, Мурка, мы играем и поем - очень весело живем!
А хочешь, Мурка, мы тебе песенку споем?
Кошка: Мур-мур, конечно, хочу –
Я песенки очень люблю!
Песенка «Мурка»
Кошка: Какие вы молодцы, спели песню от души! И мне понравилась ваша песенка, и мамочкам понравилась, правда?
Посмотрите-ка, ребята, в моей корзиночки сюрпризы лежат
Ведущий: С лентами сейчас попляшем, умения свои Мурке покажем.
Раздать ленты детям и мамам.
Танец с лентами
Собрать ленты в корзину.
Звучит музыка про дождик.
Ведущий: Вы слышите? Это же дождик на улице капает.
Кошка: Мур-мур-мяу, а в моей корзиночке капельки лежат! С вами танцевать хотят.
Раздаем капельки малышам и мамам (колокольчки)
Танец «Кап-кап капельки»
Собрать капельки и колокольчики в корзину.
Кошка: Мур-мур-мяу,
Здорово мы с вами танцевали, но нисколько не устали.
Будем весело играть – солнышко и дождик созывать
Игра «Солнышко и дождик»
Ведущий: Ребята, пока мы с вами танцевали, к нам прилетела птичка, посмотрите, какая она красивая (рассматриваем, показываем глазки, клювик, хвостик, крышки, первышки)
Песенка «Маленькая птичка» Т.Попатенко
Кошка:
Буду птичек я любить,
Буду с птичками дружить,
Я не буду их ловить,
Ведь в неволе им не жить!
Ведущий: Мурка, правильно, птичек нужно любить, беречь. Птицы рады весне. Они весело щебечут. Птичкам стало тепло, но земля ещё холодная, нет ни травинок, ни червячков, ни мошек, ни букашек для наших птиц. Как же нам птичкам помочь? А для этого мы сами сейчас смастерим птицам кормушки.
Проходите, пожалуйста, за столы, рассаживайтесь и мы начинаем работать.
Кошка: А можно ли мне с вами попробовать смастерить кормушку?
Ведущий: Конечно можно, даже нужно!
Мастер класс «Кормушка»
Ведущий: А пока наши кормушки подсыхают, приглашаю вас потенцевать. Берите малышей за ручку, вставайте в круг.
Танец с мамами
Кошка: Мур-мур-мяу! Как здорово получилось! Вот это танец! Вот это обнимашечки»
Ведущий: Да, Мурка. Все малыши любят мамочку свою сильно-сильно, крепко-крепко. А еще они для своих мам приготовили подарок.
Раздать цветы.
Кошка: Интересно, а что вы будете делать с этими цветами?
Ведущий: А мы потанцуем для мам и подарим своим любимым наш подарок!
Танец с цветами
После танца дети дарят маме цветок.
Кошка: Как мило и чудесно, спасибо ребята, что вы так любите своих мам!
Ведущий: Праздник наш подошел к своему завершению. Мы благодарим каждого из вас, кто принял участие. Мамочки, посмотрите, какие чудесные у вас малыши, как они стараются для вас, а вы им дарите в ответ свою безграничную любовь! С наступающим праздником 8 Марта! Будьте здоровы, побольше вам счастливых и необычных дней!
1 809
38 821 
