8-րդ դասարան ինֆորմատիկա

Թեմա և ենթաթեմա

Ժամ.

Չափորոշչային պահանջներ

Տես.

Գործն.

Էլեկտրոնային աղյուսակներ

5

1

Excel էլեկտրոնային աղյուսակ

1

0

Ծանոթանալ էլեկտրոնային աղյու-սակի հիմնական կառուց-վածքին,թվաբանական գործո-ղություններին կարողանալ բջիջ տվյալ ներմուծել, վերջին գործողությունը վերականգնել կամ չեղյալ դարձնել:

2

Բջիջների հասցեավորման սկզբունքը:Լաբո-րատոր աշխատանք 1

0

1

Իմանալ բջիջների հասցեները, կարողանալ դրանք օգտագործել որպես փոփոխականներ բանա-ձևերում:

3

Տվյալների ներկայացումը դիագրամի տեսքով

1

0

Ծանոթանալ դիագրամների տեսակներին:

4

Աշխատանք դիագրամի և դրա տարրերի հետ:Լաբորատոր աշխատանք 2

0

1

Կարողանալ կառուցել և խմբագրել դիագրամներ:

5

Մաթեմատիկական ֆունկացիաների արժեքների աղյուսակներ:Ֆունկցիաների գրաֆիկների կառուցում:Լաբորատոր աշ-խատանք 3,4

0

1

Կարողանալ կառուցել մաթե-մատիկական ֆունկցիաների արժեք-ների աղյուսակներ,ֆունկցիաների գրաֆիկներ, կարողանալ խմբագրել գրաֆիկներ:

6

Թեմատիկ աշխատանք

1

Համակարգչային հեռահաղորդակցուղիներ

4

7

Էլեկտրոնային փոստ:Էլեկտրոնային հաս-ցե:Էլետրոնային հաղորդագրության առա-քում և ստացում:Լաբորատոր աշխ. 5

1

1

Իմանալ ինչ նպատակների է ծառայում էլեկտրոնային փոստը, կարողանալ ստեղծել նոր նամակ, հասցեագրել և առաքել:

8

Համակարգչային վիրուսներ և հակա-վիրուսային ծրագրեր

1

0

Իմանալ համակարգչային վիրուսների կողմից հասցվող հնարավոր վնասների մասին:

9

Էլեկտրոնային փոստին առնչվելու անվտանգությունը և էթիկան

1

0

Կարողանալ օգտագործել տարածված հակավիրուսային ծրագրեր, իմանալ անվտանգության և էթիկայի կանոնները հաղորդակցական միջոց-ներից օգտվելիս:

10

Թեմատիկ աշխատանք

1

Գրաֆիկական խմբագրիչներ

6

11

Գրաֆիկական ինֆորմացիայի ներմուծման և արտածման սարքեր:

1

0

Իմանալ ինֆորմացիան ներկա-յացնելու հիմնական սարքա-վորումները, դրանց թվային բնութագրերը:

12

CorelDraw վեկտորային գրաֆիկական խմբագրիչ:Լաբորատոր աշխատանք 6

1

0

Ծանոթանալ վեկտորային գրաֆի-կական խմբագրիչին, նրա պատուհանի կառուցվածքին և կարողանալ աշխատել դրանով:

13

Նկարչության հիմնական գործիք-ներ:Լաբորատոր աշխատանք 7,8

0

1

Կարողանալ ստեղծել պատկերներ վեկտորային գրաֆիկական խմբագ-րում, օգտվել դրա գործիքներից և շաբլոններից:

14

Օբյեկտների ներկումը:Լաբորատոր աշ-խատանք 9

0

1

Կարողանալ տվյալ օբյեկտը ներկել, եզրագծի գույն սահմանել,գու-նաթափել:

15

Աշխատանք օբյեկտների և կորերի հետ: Լաբորատոր աշխատանք 10-12

0

1

Կարողանալ օբյեկտը և կորը հեռացնել, տեղափոխել, պտտել, շեղել, չափերը փոփոխել, պատճենել, խմբավորել, տարանջատել, համակցել և զոդել:

16

Գրաֆիկական ֆայլերի պահպանման ձևաչափեր

1

0

Իմանալ ֆայլերի պահպանման ձևաչափերը և կարողանալ դրանք կիրառել:

17

Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք

1

Թեմա և ենթաթեմա

Ժամ.

Չափորոշչային պահանջներ

Տես.

Գործն.

Համակարգչային գրագիտություն

2

18

Գործողություն ֆայլային օբյեկտների հետ:Օբյեկտի որոնումը

1

0

Կարողանալ փնտրել տեղեկատ-վությունը համակարգչում տարբեր չափանիշներով` օգտագործելով փըն-տրման գործիքները:

19

Լաբորատոր աշխատանք 13,14

0

1

Մոդելավորում

2

20

Օբյեկտ և մոդել

1

0

Իմանալ օբյեկտի և մոդելի, նրանց հատկությունների մասին: Կարո-ղանալ համակարգել և ծրագրավորել նպատակին հասնելու համար անհրաժեշտ գործողությունները:

21

Մոդելների տեսակները:Մոդելների դասա-կարգումն ըստ կառուցման նպատակի

1

0

Գաղափար ունենալ մոդելների տեսակների մասին, կարողանալ մոդելները դասակարգել և բերել օրինակներ:

Տեքստային խմբագրիչներ

3

22

Էջի ձևաչափի սահմանումը:Լաբորատոր աշխատանք 15,16

1

0

Կարողանալ ընտրել էջի չափերը և տեքստի լուսանցքները թղթի վրա:Կա-րողանալ չափերը ներկայացնել տարբեր չափման միավորներով:

23

Էջի ֆոնի ձևավորում:Լաբորատոր աշխա-տանք 17

0

1

Կարողանալ ընտրել էջի ֆոն և ձևավորել:

24

Տեքստային փաստաթղթի շաբլոնների:Լաբո-րատոր աշխատանք 18

0

1

Կարողանալ ընտրել և ստեղծել փաս-տաթղթի շաբլոններ, լրացնել դրանք և պահպանել համակարգչում որպես փաստաթուղթ:

25

Թեմատիկ աշխատանք

1

Ինֆորմացիայի կոդավորումը համակարգչում

2

26

Նշաններ:Նշանային համակարգեր

1

0

Իմանալ ինչ նպատակների է ծա-ռայում նշանային համակարգը, բերել ծածկագրման պարզ օրինակներ:

27

Ինֆորմացիայի կոդավորումը համակարգ-չում

1

0

Իմանալ ինչպես է կոդավորվում ին-ֆորմացիան համակարգչում:

Տվյալների հենքեր

4

28

Տվյալների հենքեր:Տվյալների պարզագույն հենքի կառուցվածք

1

0

Իմանալ տվյալների հենքի նպատակը, կարողանալ նշել այն ասպարեզները, որտեղ կարող են կիրառվել տվյալների հենքերը, իմանալ դրա կառուց-վածքային մասերը:

29

Հենքային տվյալների ղեկավարման համակարգեր

1

0

Կարողանալ օգտվել համակարգի հնարավորություններից:

30

Աղյուսակների ստեղծում և խմբագրում:Աշ-խատանք աղյուսակի դաշտերի և գրառումների հետ:Լաբորատոր աշխատանք 19,20

0

1

Կարողանալ կառուցել աղյուսակներ, ընտրել դրանց դաշտերի համապա-տասխան տեսակները, լրացնել և պահպանել աղյուսակները:Կարողա-նալ խմբագրել լրացված տվյալները:

31

Աղյուսակում ինֆորմացիայի որոնումն ու փոխարինումը:Լաբորատոր աշխատանք 21

0

1

Կարողանալ օգտվելով համակարգի հնարավորություններից փնտրել գը-րանցումներ աղյուսակներում, ար-տատպել կամ տեղափոխել մեկ կամ մի խումբ գրանցումներ մի աղյուսակից մյուսը:

32

Թեմատիկ աշխատանք

1

33

Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք

1