-о?ушылар?а жай зат озонны? ?асиеттерін о?ыту ар?ылы б?рыннан білетін білімдерін толы?тыру;аллотропия туралы т?сінік бере отырып, озонны? физикалы? ж?не химиялы? ?асиеттері ж?нінде ма?л?мат беру;
-о?ушыларды? таным ?ызы?ушылы?ы мен
-озон ?абатыны? ластануыны? негізгі к?здеріне, б?лінуден ?ор?ау жолдарына к??іл б?ле отырып, экологиялы? білім беру.
Саба?ты? н?тижесі:
О?ушылар озон туралы біледі. Оттекпен салыстыра алады. Физикалы?, химиялы? ?асиеттерін ?йренеді.
Балалар жа?бырдан кейінгі жа?ымды иісті сезесі?дер ме?
Жа?а та?ырыпты ме?герту
Озон
t б – 192,7°С, t? – 112°С
Озонды 1785 жылы голландия физигі аш?ан.
3O2 → 2O3
О3 → O2 + "О"
"О" + "О" → O2
2О2 ультрак. с?улесі,эл.зар. 2О3
О3 → О2 + О
О +О = О2
Озонаторды? ??рылысы
Озонатор сыртынан металл сыммен орал?ан шыны т?тіктен т?рады. Т?тікті? ортасынан екінші сым ?теді. Жо?ары кернеулі ток алу ?шін т?тік ар?ылы аздап оттек газын жіберіп, сымдарды? ?шын индукциялы? катушкаларды? полюстеріне жал?айды. Т?тік ішінде газ ар?ылы электр зарядтары ?ткенде оттек газы озон?а айналады.
Бір ?ана химиялы? элемент бірнеше жай зат т?зе алатын ??былыс аллотропия ??былысы деп аталады.
Оттегі (О)
Оттегі (О2)
Озон (О3)
Химиялы? ?асиеттері:
O3 + 2KI + H 2O = O2 ↑ + I2 ↓ +2KOH
6Ag + O3 = 3Ag 2O
?олданылуы
- Сасы? иісті ?алды?тарды зарарсыздандырып, сырт?ы ортаны ластамайтын заттар?а айналдырады.
Оны ?олдану ар?ылы ауыз суы мен а?ын суда?ы, б?лме ауасында?ы бактерияларды жояды.
- Ол к?ннен келетін ультрак?лгін с?улені ж?тып, оны? к?йдіргіш ?серін азайтады.
- Жердегі тіршілікті са?тайды
Озон
1.Ауа мен ауыз суды озондау
2. ?ндірісті? а?ын суларын залалсыздандыру
3. медицинада
4. Зымыран отынын тоты?тыру
Озон ?абаты 25 км биіктікте 2-3 мм ?абатша т?рінде болады
Озон концентрациясыны? азаюынан болатын жа?дайлар:
Адамдар мен жануарлар арасында теріні? онкологиялы? ауруларыны? саны артады.
Иммунды? ж?йе ?ысымыны? арту саны к?бейеді.
Жер бетіндегі ?сімдіктерді? ?су ?ар?ыны б?се?дейді.