9 класс. 12.12.23 Распечатать теорию.

Теория 7 Задания ЕГЭ

I. Употребление имени существительного
1.Окончания существительных во множественном числе:

2. Окончание существительных в родительном падеже множественного числа

NB! Если Вы сомневаетесь, как правильно образовать форму родительного падежа множественного числа от имён существительных НОСКИ, Чулки, то запомните фразу: ЧЕМ КОРОЧЕ ПРЕДМЕТ, ТЕМ ДЛИННЕЕ СЛОВО: пара носков – пара чулок.

Примечание:

Иногда окончания указывают на смысловые различия: 

3. Единицы измерения

4. Парные предметы

5. Существительные на -ня

6. Существительные на -це

7. Существительные на –ье, -ья

8. Некоторые существительные на -ей, с нулевым окончанием и -ов

NB! Запомните 

• формы падежа имени существительного

cущ. М. р. 2 скл. в П.п. в случае обстоятельственного значения имеет окончание –У: в шкафУ, в бытУ, в садУ; а в случае объектного значения - окончание Е: разбираться в садЕ, понимать в бытЕ народа

• некоторые примеры употребления форм рода.

Вуаль – ж. р.; гуашь – ж. р.; мозоль – ж. р.; тюль – м. р.; шампунь – м. р.: кофе – м. .

РОДА ЗАПОМНИ!

Вуаль - ж. р. (смотрю за тёмную вуаль), 

гуашь - ж. р. (белой гуашью), 

мозоль - ж. р. (наступить на любимую мозоль), 

тюль - м. р. (красивым тюлем), 

шампунь - м. р. (мыть голову шампунем).

9. В Митино или в Митине, из Бутова или из Бутово? (Склоняются ли топонимы славянского происхождения, оканчивающиеся на -ово, -ево, -ино, -ыно)
Баба Люба (сама живет в Митине) 
Позвала зятя из Бутова на чаепитие. 
Неправильно: в Митино, из Бутово
Если во фразу добавить родовое слово («город», «село» ), топоним не склоняется. Пример: «в районе Митино»

II. Употребление имени прилагательного

Ошибка... от избытка чувств!

Избыток чувств отражается в одной распространённой ошибке. Речь идёт о формах сравнительной и превосходной степени прилагательных. Очень часто при образовании таких форм соединяются два способа: простой (с помощью суффикса или изменения основы) и сложный (с помощью вспомогательных слов). Выглядит это так: более лучшая песня, более тяжелее, самый наилучший мой друг. Особый случай здесь - сочетания такого типа: самый слабейший спортсмен, самый жесточайший обряд, самый высочайший разряд, самая сложнейшая программа. По-видимому, прилагательные с суффиксами -айш-, -ейш- воспринимаются сегодня многими говорящими уже не как формы превосходной степени, а как элятивы (формы прилагательных со значением «очень высокая степень проявления признака»). Вот и получается, что, если чувств... слишком много, а языковой вкус далёк от совершенства, в текстах неизбежны неправильности и речевые штампы.

NB! Запомните 

НЕЛЬЗЯ соединять формы сравнительной и превосходной степени, а также простые и состав­ные формы обеих степеней сравнения (самый тончайший, более худшее, наименее красивое, менее легче, самый красивейший)!!!

ЗАПОМНИ! (Нестандартное образование форм сравнительной степени прилагательных)

 Близкий - ближе, богатый - богаче, бойкий - бойчее и бойче, высокий - выше, гибкий - гибче, глад­кий - глаже, глубокий - глубже, горький (опыт) - горше, горький (на вкус) - горче, далёкий - дальше, дикий - дичее и диче,жаркий - жарче, звонкий - звонче, красивый - красивее, краше, крепкий - крепче, ловкий - лов­чее и ловче, мелкий - мельче, мягкий - мягче, поздний - позже, слабый - слабее, сладкий - слаще, тонкий - тоньше, твёрдый - твёрже,толстый - толще, узкий - уже, хлёсткий - хлестче, чистый - чище, широкий - шире, яркий -ярче.

III.Употребление имени числительного

NB! Запомните  написание числительных:

• Двумя

• Тремя

• Четырьмя

• Шестью

• Семью

• Восьмью (-емью)

1. Склонение количественных числительных (отвечают на вопрос сколько?) 

2. Склонение числительных полтора, полторы, полтораста
Полтора, полторы и полтораста в И.п и В.п. имеют одинаковые формы, а в остальных падежах имеют формы полутора и полутораста. 
3. Числительные тысяча и миллион
Числительное тысяча склоняется, как существительное 1-го склонения (тысяча, тысячи, тысяче, тысячу, тысячей, о тысяче)
Числительное миллион склоняется, как существительное 2-го склонения (миллион, миллиона, миллиону, миллион, миллионом, о миллионе) 

4. Склонение дробных числительных
В дробных числительных числитель склоняется как целое число, а знаменатель – как порядковое числительное 
Пять четвертых – И.п. 
Пяти четвертых – Р.п. 
Пяти четвертым – Д.п.

5. Склонение порядковых числительных
При изменении порядковых числительных (отвечают на вопрос какой по порядку?) меняется только окончание последнего слова
И.п. две тысячи семнадцатый 
Р.п две тысячи семнадцатого 
Д.п. две тысячи семнадцатому 
В.п. две тысячи семнадцатый 
Т.п две тысячи семнадцатым 
П.п. две тысячи семнадцатом

6. Употребление собирательных числительных (двое, трое, пятеро)
Сложность в употреблении собирательных числительных заключается в том, что они сочетаются только с некоторыми группами существительных:

А) с существительными, обозначающими лиц мужского пола (с лицами женского пола употребляем количественные числительные). 
Двое мужчин, четверо мальчиков, но две девушки, четыре женщины
Б) с детенышами животных (со взрослыми животными употребляем количественные числительные). Семеро козлят, трое тигрят, но трое тигров
В) с существительными, употребляющимися только во множественном числе: трое саней, двое ножниц
Г) с парными предметами: двое сапог, четверо ботинок
Д) с личными местоимениями: их было трое, нас четверо

7. Числительные оба, обе
Числительное оба употребляется только с существительными мужского и среднего рода: оба человека, оба друга
Числительное обе употребляется с существительными женского рода: по обеим сторонам, обе девушки 

IV.Употребление местоимений

1. Местоимения «ИХНИЙ», «ИХНЕЕ», «ИХНИЕ» в русском языке отсутствуют. Правильно следует говорить ИХ!

2. Грамматически правильными являются следующие словосочетания:

Грущу по ВАС

V.Употребление глаголов

1. Недостаточные глаголы

Некоторые глаголы в русском языке не имеют формы 1 лица единственного числа, такие глаголы называются недостаточными. Для образования формы будущего времени таким словами необходимы дополнительные слова или синонимы: я смогу убедить, я должен победить.
Глаголы победить, переубедить, убедить, разубедить, затмить дерзить, очутиться, ощутить, пылесосить не имеют простой формы будущего времени, т.е. нельзя сказать: победю, убедю и т.д.

2. Формы повелительного наклонения

3. Формы настоящего времени

4. Формы прошедшего времени

5. Не следует путать глаголы

НАДЕТЬ – ОДЕТЬ
СЛОВО «ОДЕТЬ» имеет значение «покрыть чьё- либо тело одеждой». ОДЕТЬ можно КОГО-НИБУДЬ ДРУГОГО, НО НЕ СЕБЯ: например, ОДЕТЬ РЕБЁНКА, ОДЕТЬ КУКЛУ.
СЛОВО «НАДЕТЬ» имеет значение «покрыть одеждой себя». НАДЕТЬ можно ЧТО-НИБУДЬ НА СЕБЯ: например, НАДЕТЬ ПАЛЬТО, ПЛАТЬЕ, ШАПКУ. НАДЕТЬ можно что-нибудь на другого человека (НАДЕТЬ НА КОГО? ЧТО? - НАДЕТЬ НА РЕБЕНКА ПАЛЬТО)

Одеть брюки или надеть?
Одеваю я Надежду, надеваю ей одежду. 
Неправильно: одеть брюки

КУШАТЬ – ЕСТЬ

Слово «есть» в художественной литературе используется несравнимо чаще. Оно нейтральное, в нем нет особой экспрессии. А «кушать» уместнее употреблять при приглашении к еде в подчеркнуто вежливой форме. Не стоит использовать это слово, если вы взрослый человек, говорящий о себе или от имени группы людей («я кушаю», «мы хотим кушать»). Только «я ем», «мы хотим есть» и т. п.

ОКОНЧИТЬ – ЗАКОНЧИТЬ

Глагол «окончить» связан с образованием. Его следует употреблять в словосочетании с названиями учебных заведений или обучающих процессов, например: окончила школу, окончил колледж, окончила институт, окончил университет, окончил вуз.

Глагол «закончить» используется в разговоре, когда речь идет о завершении какого-то трудового процесса, о доведении дела до конца: закончить уборку квартиры; закончить полив огорода; закончить шитье платья; закончить работу вовремя; закончить спор; закончить беседу.

ОПЛАТИТЬ – ЗАПЛАТИТЬ

Глагол «оплатить» совершенного вида является переходным: он управляет существительными в форме винительного падежа без предлога: оплатить (что?) проезд; оплатить (что?) путёвку в санаторий; оплатить (что?) коммунальные услуги; оплатить билеты в кино.

В русской лексике существует однокоренное слово-пароним «уплатить», который используется в речи с существительными с предлогом, например: уплатить (за что?) за проезд; уплатить за билеты в театр; уплатить за электроэнергию; уплатить за пользование интернетом.

NB! ЗАПОМНИТЕ нормативное употребление следующих глаголов:

ПОСТРИЧЬСЯ (нет приставки ПОД-)

ПОСКОЛЬЗНУТЬСЯ (нет приставки ПОД-)

НАСМЕХАТЬСЯ (= поднять на смех)

ПОДЧЕРКНУТЬ, но ПОЧЕРК

3. Проверив правильность соблюдения морфологических норм при образовании имён существительных, прилагательных, числительных, местоимений, глаголов, найдите ошибку в образовании формы слова, исправьте её и запишите слово правильно.