9 мая - День Победы

Государственное Казенное Общеобразовательное Учреждение школа-интернат №65 для слабослышащих и позднооглохших детей.

Внеклассное занятие по труду

в начальной школе

Тема: «9 мая – «День Победы»

Воспитатель Рябова О.А.

Нижний Новгород

2020 год.

Конспект занятия ко Дню Победы.

Тема: Изготовление открытки к 9 мая.

Цель: Изготовление поздравительной открытки к 9 мая.

Задачи:
- Повышать интерес к истории России;

- Воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам;

- Способствовать развитию творческих способностей детей;

- Закреплять умение работать по плану;

- Развивать зрительное восприятие, глазомер, зрительно-моторную координацию, мелкую моторику;

- Воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный вкус, умение видеть красоту;

- Формировать потребность говорить внятно, понятно для окружающих, желание понять обращенную речь;

- Обогощать речь детей (декупаж, оригами, композиция).

Предварительная работа.

- Экскурсия по местам памяти в Нижнем Новгороде,

- Просмотр видеофильмов о ВОВ,

- Чтение рассказов о ВОВ,

- Беседы и классные часы посвященные ВОВ.

Оборудование: образец, комплект шаблонов (звезды, цветы, листочки).

Материалы и инструменты: цветной картон, цветная бумага ножницы, клей, карандаш, фломастеры, георгиевские ленты.

Ход занятия.

э/ - Кто сегодня дежурный?

- Я сегодня дежурный.

Рапорт дежурного.

Фонетическая зарядка:

Говорите правильно, громко, четко

п б

па по пу пэ ба бо бу бэ

апа апо апу аба або абу

победа парад беседа беда

праздник атрибутика

Спасибо деду за победу!

Беседа:

э/ - Какое сейчас время года?

- Сейчас весна.

э/ - Какой сейчас месяц?

- Сейчас месяц май.

э/ - Какой сегодня день недели?

- Сегодня четверг.

э/ - Какое сегодня число?

- Сегодня 6 мая.

э/ - Какой праздник наша страна будет отмечать в мае?

- День победы 9 мая.

э/ - Какое сейчас будет занятие?

- У нас сейчас внеклассное занятие по труду.

э/ - Спросите меня что мы сегодня будем делать?

- Ольга Андреевна что мы сегодня будем делать?

- Сегодня у нас необычное занятие. Оно посвящено дорогой нашему народу дате - 9 Мая «День Победы».

э/ - Почему он называется День Победы? 

- В этот день закончилась война.

- История праздника День Победы ведется с 9 мая 1945 года, потому что именно в этот день в пригороде Берлина заместителем Верховного главнокомандующего маршалом СССР Георгием Жуковым от Красной армии был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции. 

- Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало праздников в истории страны. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали.

9 мая вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов. 

- В этом году мы празднуем - 75 лет Великой Победы. 

В этот день, который так дорог нашим людям, к памятникам погибшим несут цветы, поздравляют оставшихся в живых ветеранов, тружеников тыла, всех тех, кто внес свой вклад в долгожданную Победу, поют для них песни, читают стихи. Давайте же и мы порадуем их подарками, которые сделаем своими руками. Ко Дню Победы я предлагаю тебе сделать поздравительную открытку. 

э/ - Что нам нужно для работы чтобы сделать открытку?

- Цветной картон, цветная бумага ножницы, клей, карандаш, фломастеры, георгиевские ленты.

- Давай проверим все ли у вас готово для работы?

Практическая работа.

1.Теоретическая часть. Объяснение нового материала.
- Что изображают обычно на открытках к 9 Мая?
(Цветы, звезда, салют, годы Великой Отечественной войны, дата 9 Мая, «Орден Славы», «Орден Отечественной войны», Георгиевская лента)
- Это атрибутика открыток ко Дню Победы.
- А что означает слово атрибутика?
- Атрибутика - отличительные признаки чего-либо

2. Анализ образца. 
- Посмотри, пожалуйста, на открытку, которую мы должны сделать сегодня. 
- Какой открытка формы?
- Какие изображены атрибуты на ней?
Звезда – это знак защитников нашей Родины в Великую Отечественную войну.
Салют - это символ Великой Победы.
Цветы яблони – символ весны, мира.

э/ - Из каких материалов изготовлено изделие?

- Из бумаги.
э/ - Какие техники работы с бумагой используются?

- Вырезание, аппликация.
э/ - Какие инструменты и материалы нам понадобятся для работы?

- цветная бумага, ножницы, клей, цветной картон, шаблоны.

3. Вспомните правила работы с ножницами.

- При резании бумаги не направлять ножницы к себе;
- Не делай резких движений во время работы;
- Соблюдать порядок на рабочем месте;
- Осторожно пользуйся клеем.

Давайте составим план работы:

1. Сложить картон (пополам), чтобы получилась открытка.

2. Выбрать шаблон и бумагу.

3. Обвести шаблоны (звезды, цветы, листья) на цветной бумаге.

4. Вырезать по контуру (звезды, цветы, листья).

5. Разложить на открытке вырезанные фигуры из цветной бумаги (вверху, внизу, справа, слева).

6. Наклеить фигуры на открытку по образцу.

Физкульт минутка.

– Встаньте.

– Будем делать упражнение.
а) Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой – раз, правой – раз!

Посмотрите вы на нас!

б) Присядаем быстро, ловко.

Морякам нужна сноровка

Чтобы мышцы укреплять

И по палубе шагать!

Присядания, руки вперед (осанка)

Молодцы! Сядьте.

Приступаем к работе:

Складываем картон (пополам) – получилась открытка.

Выбираем шаблон и бумагу.

Обводим шаблоны (звезды, цветы, листья) на цветной бумаге.

Вырезаем по контуру (звезды, цветы, листья).

Раскладываем на открытке вырезанные фигуры из цветной бумаги (вверху, внизу, справа, слева).

Наклеиваем готовые фигуры на открытку по образцу.

Открытка готова.

Во время работы дети обговаривают свои действия.

Воспитатель помогает детям.

- Что ты делаешь?

- Я складываю картон пополам.

- Я обвожу шаблоны карандашем.

- Я вырезаю (звезду, цветы, листья).

- Я раскладываю фигуры (звезду, цветы, листья) на сложенном картоне.

- Я приклеиваю (звезду, цветы, листья, георгиевскую ленту)

- Я сделал (а) открытку «9 мая – «День Победы».

Дети помогают своим соседям, которые не успевают.

- Ученики закончили работу.

Очень красиво и аккуратно получилось у всех.

Открытки прикрепляем на доске.

Итог занятия.

– Что мы делали сегодня на внеклассном занятии потруду?

– Мы говорили о празднике «9 мая – «День Победы».

– Мы узнали что такое «атрибутика».

– Мы делали открытки.

– Мы обводили шаблоны, вырезали, приклеивали фигуры, делали композицию к празднику«9 мая – «День Победы».

– Для чего мы делали открытки?

В честь 75 лет победы к нам на праздник «9 мая – «День Победы» придут ветераны ВОВ. Изготовленные открытки мы подарим ветеранам.

Приложение: