|
П?ні : химия К?ні: 21.11.14. Сынып: 9
|
|
Саба? та?ырыбы:
|
К?кірт ?ыш?ылы
|
|
Ма?саты:
|
О?ушылар?а к?кірт ?ыш?ылыны? ?асиеттерін ?мірмен байланыстырып о?ыту, есеп шы?ару да?дысын ?алыптастыру; туралы білім бере отырып химиялы? реакциялар к?мегімен ?асиеттерін жаза білуге да?дыландыру,?ыш?ыл жа?бырды? т?зілу себептері, ?орша?ан орта?а ?серлері ж?нінде т?сінік ?алыптастыру
|
|
Негізгі идея:
|
К?кірт ?ыш?ылыны? ?асиеттерін ?йрену.
|
|
К?тілетін н?тиже:
|
О?ушыларды? к?кірт ?ыш?ылы туралы толы? м?лімет алып, реакция те?деулерін жазып, есеп шы?ара білуі.?ыш?ыл жа?бырлар туралы біледі.
|
|
О?ыту формасы:
|
Топпен ж?мыс, диалог ?дісі, ж?пты? ж?мыс, СТО, «Ми?а шабуыл», ізденіс, зерттеушілік, бірін-бірі ба?алау, ойын элементтері, «Ия», «Жо?» ?дісі, АКТ
|
|
Ресурс
|
Электронды о?улы?, интербелсенді та?та, флипчарт, маркер, стикерлер, слайдтар,
|
|
Саба?ты? б?лімдері мен ма?саттары
|
М??алім ?рекеті
|
О?ушы ?рекеті
|
Уа ?ы-
ты
|
|
?йымдастыру:
С?лемдесу, топ?а б?ліп, топ ережесін ??ру. Топ басшысын сайлау. Ма?саты: О?ушылар?а психологиялы? ахуал тудыру
|
О?ушылар?а топ?а б?лініп, бір-біріне жа?сы тілектер айтуды тапсырады
|
О?ушылар?а топ?а б?лініп, бір-біріне жа?сы тілектер айтады
|
3 мин
|
|
«?ызы?ушылы?ты ояту»
Ма?саты: Та?ырыпты ашу ж?не т?сініп ?з ойларын жина?тап айту.
|
?ыш?ыл жа?бырды? т?зілуі туралы слайд к?рсетеді. «Болжау стратегиясы» бойынша с?ра?тар ?ояды
|
О?ушылар реакция те?деулерін жазып та?ырыпты ашады
|
5 мин
|
|
«Ма?ынаны тану»
Ма?саты: К?кірт ?ыш?ылы туралы білімдерін одан ?рі дамыту.
?ауіпсіздік шараларды са?тау?а ?йрету
|
К?кірт ?ыш?ылы туралы не білеміз ? О?ушылар?а ассоциация ??руды тапсырады.
Формативті ба?алайды.
|
-екі негізді, - ІІ- валентті - оттекті, к?шті ?ыш?ыл - Санды? ??рамы: екі атом сутек бір атом к?кірт т?рт атом оттек - Сапалы? ??рамы: сутек, оттек, к?кірт атомдарынан т?рады -лакмусты ?ызыл т?ске бояйды - оксидтері SO2; SO3
- SO4 ?ыш?ыл ?алды?ы.
|
3 мин
|
|
«Ой тол?ау» кезе?і
Ма?саты: Реакция те?деулерін жаза білуге да?дыландыру
|
І тапсырма. Н 2SO 4 – ті? физикалы?,химиялы? ?асиеттері мен ?олданылуына постер ??ру тапсырады.
|
К?кірт ?ыш?ылыны? физикалы?,химиялы? ?асиеттері мен ?олданылу туралы постер ??рады. ?зара тал?ылайды.
|
5 мин
|
|
Ма?саты: Практикалы? іс-?рекет ар?ылы жа?ымды мотивация ?алыптастыру;
|
ІІ тапсырма. Практикалы? ж?мыстар орындату.
Сырттарынан ба?ылайды
|
К?кірт ?ыш?ылына сапалы? реакция ж?ргізіп, та?та?а те?деуін жазады
|
7 мин
|
|
Ма?саты: О?ушыларды? танымды? ?абілеттерін дамыту.
|
ІІІ тапсырма. ?р топ?а есептер жина?ынан, о?улы?тан есептер шы?аруды тапсырады.
|
Д?птерлеріне берілген жатты?уларды орындайды
|
7 мин
|
|
Ма?саты: Шапша?ды??а, баулу
|
ІVтапсырма. «Ия» «Жо?» балама тест орындатады.
|
О?ушылар кестені толтырады. Та?тада?ы д?рыс жауаппен ?зге топты? ?атесін тексереді
|
|
|
Саба?ты бекіту
Ма?саты: Шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту. Экологиялы? т?рбие беру
|
«?ыш?ыл жа?бырларды? ?орша?ан орта?а ?сері» эссе жазуды тапсырады.
Сырттарынан ба?ылайды, формативті ба?алайды.
|
«?ыш?ыл жа?бырларды? ?орша?ан орта?а ?сері» эссе жазады.
|
5 мин
|
|
Ба?алау.
?зара топпен ба?алау, бірін – бірі ба?алау
|
Топ басшысына топ м?шелері ?зара ба?алап ба?алау пара?шасына толтыруды тапсырады.
|
?зара ба?алайды, ?здеріні? ж?мыстарымен салыстырады. Топ басшысы топ м?шелерін ба?алайды.
|
5 мин
|
|
Рефлексия.
|
«Екі ж?лдыз бір тілек» ?дісі бойынша саба??а кері жазуды тапсырады.
|
О?ушылар стикерлерге саба?тан ал?ан ?серлерін ж?не ?сыныстарын жазады.
|
3 мин
|
411
111 969 
