923 21.04.20. Литература

МАРИНА ИВАНОВНА ЦВЕТАЕВА. ПОЭЗИЯ КАК НАПРЯЖЕННЫЙ МОНОЛОГ - ИСПОВЕДЬ.

1. Изучение сведений из биографии М.И.Цветаевой.

( составить хронологическую таблицу творческой биографии поэтессы)

1. Прочитать стихотворения:

1. «Моим стихам, написанным так рано…»;

2. «Стихи к Блоку» ( «Имя твое – птица в руке») ;

3. «кто создан из камня, кто создан из глины…»;

4. «Тоска по Родине! Давно… ».

1. Выполнить анализ одного из стихотворений по плану.

АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1. ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ

1. Автор, название, время появления, история создания, место в творчестве автора, кому посвящено.

2. Как было принято в литературной среде, какие существовали течения и направления в поэзии, кому был близок автор.

1. СТРУКТУРА ОБРАЗОВ И РАЗВИТИЕ КОНФЛИКТОВ

1. Тема и идея произведения.

2. Движение мысли и чувства в художественном тексте, развитие конфликта и сюжета ( если есть).

3. Система художественных образов, соотнесенность их с жизнью человека и его чувствами.

III. ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭТИЧЕСКОГО ЯЗЫКА

1. Жанр (размышление, диалог, послание, баллада, песня, басня, исповедь).

2. Интонация (разговорная, ораторская, песенно-напевная, интимно-дружеская, грустная, ироническая, взволнованная).

3. Лирический герой и его состояние.

4. Лексический анализ (цвет, движение, звук, запах).

5. Художественные средства (аллегория, антитеза, гипербола, гротеск, сатира, символ, сравнение, эпитет, юмор).

6. Мое восприятие произведения.

Внимание! Уважаемые студенты, курс литературы завершается. Через 2 занятия будут выставлены годовые оценки. Необходимо выполнить задания по устранению задолженностей.

На данный момент все работы выполнил Мартьянов Д. Из 18 он имеет 12 оценок «отлично» и получает годовую: 5.

Поторопитесь. Жду ваши работы на эл.почту.