Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3»
Методическая разработка
Театрализованного профилактического мероприятия
«А Баба-Яга против!!!»
Автор: Панова Ольга Александровна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 3»
Шайдулина Ирина Александровна
г. Камень-на-Оби
2018г.
« А Баба – Яга против!!!»
Методическая разработка внеклассного мероприятия профилактической направленности «А баба Яга против…» может быть использована для проведения классных часов в начальных классах. Элементы методической разработки могут применяться учителями начальных классов на уроке основ безопасности жизнедеятельности, работе летней оздоровительной площадки. Мероприятие направлено на формирование у школьников основ безопасности жизни, формирование ответственности за совершение правонарушений на железной дороге.
Форма: театрализованное представление
Цель: формирование навыков безопасного поведения на железной дороге.
Задачи:
- познакомить с нормами правовой ответственности за совершение правонарушений на железной дороге;
- формировать уважительного отношение к старшему поколению;
- формировать законопослушную позиции в отношении административного кодекса;
- развивать навыки коллективной игры, посредством создания положительного эмоционального фона в детском коллективе
Оборудование: проектор, мультфильмы на тему безопасного поведения на железной дороге
Подготовительный этап: репетиция с волонтерами сценок, оформление выставки с подборкой буклетов, памяток по теме.
Ход мероприятия.
Звучит веселая музыка.
Появляется Баба -Яга вводит в зал детей, дети сопят.
У меня в городе дела.
Вот, спешила утром я.
Только вижу вдруг - идут,
Прям по рельсам, там и тут.
Вы скажите, дети ваши?
Или где живут мамаши?
Учитель: Наши, наши, спасибо Бабушка Яга. Ребята, что случилось?
1 ребенок: что случилось, что случилось…
Сами толком не поймем.
На насыпь в центре мы поднялись
И идем себе идем…
2 ребенок:
А тут эта вот - Яга
Прям за ухо и сюда… ( трет ухо)
1 ребенок:
Говорит про поворот,
И что поезд нас собьет…
2 ребенок: как будто он пойдет прям щас…
Будто нету глаз у нас.
Учитель: ребята, а ведь бабушка Яга права. Выходить на железнодорожное полотно действительно очень опасно. И все ребята об этом знают.
1 ребенок : да ну….
Баба Яга: Посмотри те кА да ну, вот как щас тебя я пну…
Учитель: тише, тише, давайте разберемся.
А для того чтобы нам с вами легче было разобраться, давайте посмотрим несколько ситуаций, а Ирина Александровна инспектор по делам несовершеннолетних линейного отдела полиции на станции Камень-на-Оби нам пояснит, что можно, а чего нельзя делать на рельсах.
Ситуация первая:
Привет, Лена!
Здравствуй Катя!
Как дела? Да всё ок!
Вчера фото выставляла,
Жду вот класс от друзей.
Что за фото?
Смотри вот, это я, а это кот!
Лена, ты чего смеёшься?
Так ты классов не дождешься.
Это фото не фонтан!
Предлагаю вариант!
Давай ка фоткаться пойдем.
Мы столько лайков наберем.
Фото будет интересным
Если ляжем мы на рельсы!
(фотографируются)
Баба Яга: Ты смотри и энти тут,
Мимо рельсов не пройдут!
Я тихонько подойду, да и уши надеру!
( подходит, берет девчонок за уши)
Вот смотри те кА опять!
Надо уши им надрать.
Учитель: подожди бабушка, давайте разберемся.
Слово Ирине Александровне уинспектор ПДН ЛПП на ст. Камень – на - Оби Инспектор ПДН разъясняет ст. 11.1 ч. 5 КоАП РФ
Ситуация 2:
Мальчик рассматривает пятак. Второй подходит и …
Привет ! Здорово!
1.Это что же за вещица?
2. Так, в хозяйстве всё сгодится.
1.Похоже, это был пятак?
Как ты сплющил его так?
2. Да всё просто, я пятак
На рельсы положил - вот так!
Поезд быстро так промчался,
И пятак мой мигом сжался.
2. А если мы положим болт
Иль железный прутик вот?
1.Давай пошли скорей на рельсы!
Опыт будет интересным.
Баба - Яга пролетает:
Ты смотри, опять идут и в руках что - то несут…
Сейчас я быстро их поймаю,
Всё тогда и разузнаю…
Подлетает на метле, хватает за руку и тащит к учителю.
Учитель: ой-ой –ой, ребята, а вы чего натворили?
Мы хотели вещицы интересные сделать?
На рельсы кладешь какой - нибудь предмет и …
Учитель: Да ребятки нарушили вы закон. Слово Ирине Александровне.
Инспектор ПДН ЛПП на станции г. Камень-на-Оби разъясняет КоАП РФ
3 ситуация
2 мальчика.
Вот это вещь И где достал?
Там на рельсах, их там вал.
Прям валяются на рельсах?
Ну ты Петя интересный?
Нет конечно, открутил и потратил кучу сил!
Там, какой- то светофор, от него.
Вот это класс, а светофор то что, погас?
Да он, вобщем не горел!
Так что никаких проблем.
Я такое то ж хочу.
Пошли на рельсы, отвинчу!
Баба Яга: вот опять по рельсам бродят
И никак ведь не уходят…
Что творите?Ну ка, кыш!
Учитель: Что бабулечка шумишь?
Баба Яга: вот опять поймала их
Это что же затихли? Что притих?
Учитель: Слово Ирине Александровне инспектору ПДН ЛПП на ст. Камень-на-Оби.
Инспектор ПДН разъясняет ст. 167 УК РФ
Ситуация 4.
Привет Кать, Привет Оксанка?
Ты куда спешишь на санках?
С горки я иду кататься, а то снегу не дождаться!
Снега нет, и как же быть?
Так иду - то я на насыпь!
Там и буду я кататься!
И зимой наслаждаться!
Здорово, а поезд как?
Ну подумаешь, пустяк.
Что за странные вопросы?
Не мешает он мне вовсе.
Пожалуй, я с тобой пойду!
Баба Яга: ой-ой чувствую беду!
( берет девчонок за руки)
Слово Ирине Александровне инспектору ПДН ЛПП на станции Камень-на-Оби.
Инспектор ПДН разъясняет ст. 11.1 КоАП РФ
Учитель: в заключение ребята, предлагаем вам посмотреть мультфильм по профилактике правонарушений на железной дороге.
Ссылка:https://yandex.ru/video/search?text=%D1%87%D0%B5%D1%88%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%83%D1%8E%20%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%83&path=wizard&noreask=1&filmId=8630194300183060277
1 957
35 799 
