Тема: Творчество А.И.Куприна «Барбос и Жулька»
Цель: создание условия для знакомства с творчеством А.И.Куприна, обеспечение целостного восприятие произведения
Задачи:
- познакомить учеников с творчеством А.И. Куприна и его рассказом “Барбос и Жулька”; учить читать и чувствовать художественное произведение, испытывать удовольствие от чтения;
- развивать словарный запас детей, речь учащихся, совершенствовать навыки анализа художественного текста, опираясь на поставленные вопросы, развивать умение составлять сравнительную характеристику персонажей; укрепить навыки выборочного пересказа.
- воспитывать доброе, внимательное отношение к животным.
Использование компьютерных технологий на уроке дало возможность для целостного восприятия детьми нового материала, для построения визуального ряда воспринимаемого.
Просмотр содержимого документа
«А.И. Куприн «Барбос и Жулька»»
На свете множество собак –
И на цепи и просто так:
Собак служебных – пограничных,
Дворовых “Шариков” обычных,
И молодых пугливых шавок,
Что тявкать любят из-под лавок,
И тех изнеженных болонок,
Чей нос курнос, а голос тонок,
И ни на что уже не годных –
Бродячих псов всегда голодных.
Александр Иванович
Куприн
“
ЦЕЛИ УРОКА
Познакомиться с творчеством А.И.Куприна, прочитать рассказ «Барбос и Жулька», провести словарную работу.
Работать над развитием устной речи; словарного запаса; над умением анализировать художественный текст, опираясь на поставленные вопросы; над умением составлять сравнительную характеристику персонажей; над выразительным чтением; укреплять навыки выборочного чтения, пересказа.
Александр Иванович Куприн родился
7 сентября 1870 года
в Пензенской губернии.
.
В содержание
Любовь Алексеевна
Куприна
Иван Иванович Куприн
Московская военная гимназия
(кадетский корпус)
Александровское юнкерское училище
- Корреспондент газеты;
- Певчий в хоре;
- Зубной врач;
- Грузчик;
- Суфлёр
- В 1920 году эмигрировал во Францию.
- В 1 92 1 году в Париже вышел его сборник «Рассказы для детей».
- В 1937 году вернуться на Родину.
- 25 августа в 1938 году писатель скончался
По страницам рассказов Куприна
«Бальт»
«Завирайка»
«Сапсан»
«Ю-ю»
«Изумруд»
«Барри»
Рассказ
«Барбос и Жулька»
Словарная работа
Репяхи – репьи - сорное растение с колючими плодами, лопух.
Сталактиты – сосульки, наросты, свисающие с потолка пещер.
Фестон – один из выступов зубчатой каймы по краям штор, занавесок.
Деликатность – вежливость.
Подпалины - рыжеватое или белёсое пятно на шерсти животного.
Полный карьер – самый быстрый конный бег.
Флирт – кокетство, ухаживание за кем-либо.
Триумфальное шествие – победное.
Чиновник – госслужащий.
Кучер - слуга, работник, который правит лошадьми.
Барбос
Жулька
невелик ростом
маленькая
приземист
тонконогая
длинная, чуть-чуть вьющаяся шерсть унизана колючими "репяхами", сталактиты
гладкая черная шерсть с желтыми подпалинами над бровями и на груди
широкогруд
уши со следами «боевых схваток»
Барбос
Жулька
верность
деликатная вежливость
независимость
застенчивость
неаккуратность
смелая доверчивость
буйный нрав
гордость
Карточки-схемы “Эмоции”
Литература
4 класс