СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

А.И.Куприн "Гранатовый браслет"

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Главная героиня поветси. Желтков. "Встреча" героев. Тема. Проблемы. Идея.Символ розы в повести. Д.з. 

Просмотр содержимого документа
«А.И.Куприн "Гранатовый браслет"»

Повесть  «Гранатовый браслет»

Повесть «Гранатовый браслет»

Главная героиня произведения Как зовут главную героиню? Вера Шеина Как у нее оказался гранатовый браслет? Знает ли ее муж, Василий Львович, что в его жену влюблены? Что за история с картинками в его альбоме?

Главная героиня произведения

  • Как зовут главную героиню?
  • Вера Шеина
  • Как у нее оказался гранатовый браслет?
  • Знает ли ее муж, Василий Львович, что в его жену влюблены?
  • Что за история с картинками в его альбоме?
«Встреча» Рассказала ли Вера мужу о прощальном письме? Найдите описание их первой и последней «встречи». Что Вера поняла после нее? «В эту секунду она поняла, что та любовь , о которой мечтает каждая женщина, прошла мимо нее ». Какое музыкальное произведение по мнению Желткова «самое лучшее»?   

«Встреча»

  • Рассказала ли Вера мужу о прощальном письме?
  • Найдите описание их первой и последней «встречи». Что Вера поняла после нее?
  • «В эту секунду она поняла, что та любовь , о которой мечтает каждая женщина, прошла мимо нее ».
  • Какое музыкальное произведение по мнению Желткова «самое лучшее»?
  •    "L. van Beethoven. Son. No 2, op. 2. Largo Appassionato"
  • Что осознала Вера в финале во время того, Как Женни играла произведение?
  • «…И душа ее как будто бы раздвоилась. Она единовременно думала о том, что мимо нее прошла большая любовь, которая повторяется только один раз в тысячу лет ». 
  • Что слышится в финале произведения?
Темы и проблемы. Тема Надежда и Отчаяние Тема Искусства Любви Что значит истинная(«большая») любовь? Что значит любить ? Нужно ли отчаиваться / надеяться? До чего может довести общественное мнение? Что может пробудить искусство в душе человека?

Темы и проблемы.

Тема

Надежда и Отчаяние

Тема Искусства

Любви

Что значит истинная(«большая») любовь?

Что значит любить ?

Нужно ли отчаиваться / надеяться?

До чего может довести общественное мнение?

Что может пробудить искусство в душе человека?

Идея. Писатель показывает холодность и формализм, царящее в умах людей , которые стремятся лишь к обывательскому благополучию и боятся настоящей жизни с её страстями. Основная идея повести «Гранатовый браслет» заключается в том, что сумасбродная, нелогичная, сумасшедшая, но настоящая любовь воплощает в жизнь идеал красоты и гармонии . Она озаряет жизнь , как яркая вспышка.

Идея.

Писатель показывает холодность и формализм, царящее в умах людей , которые стремятся лишь к обывательскому благополучию и боятся настоящей жизни с её страстями.

Основная идея повести «Гранатовый браслет» заключается в том, что сумасбродная, нелогичная, сумасшедшая, но настоящая любовь воплощает в жизнь идеал красоты и гармонии . Она озаряет жизнь , как яркая вспышка.

Символ Розы в повести В экспозиции: « розовые кусты еще давали - в третий раз за это лето - бутоны и розы, но уже измельчавшие, редкие, точно выродившиеся ». Срезала Вера Николаевна именно розы, хотя там « пышно цвели своей холодной, высокомерной красотою георгины и астры ». Здесь тоже можно считать, что все цветы в саду – это символы тонких душевных ноток героини (по примеру георгин, Вера тоже «холодна»). Однако срезает он розы. Это можно рассматривать как надежду, что розы, пусть и «выродившиеся», смогут украсить ее жизнь. Две маленькие розы, розовую и карминную, Вера дарит старику Аносову, любимому «дедушке». Сорта роз в данном случае тоже не случайны: розовая – это Вера ( нежная, спокойная, холодная, «в мать, красавицу-англичанку »), а карминная – Анна , ее младшая сестра ( страстная, предающаяся всякого рода сомнительным увлечениям, смелая, но в то же время принявшая католичество , где красная, карминная роза – символ страстей Христовых ).

Символ Розы в повести

  • В экспозиции: « розовые кусты еще давали - в третий раз за это лето - бутоны и розы, но уже измельчавшие, редкие, точно выродившиеся ». Срезала Вера Николаевна именно розы, хотя там « пышно цвели своей холодной, высокомерной красотою георгины и астры ». Здесь тоже можно считать, что все цветы в саду – это символы тонких душевных ноток героини (по примеру георгин, Вера тоже «холодна»). Однако срезает он розы. Это можно рассматривать как надежду, что розы, пусть и «выродившиеся», смогут украсить ее жизнь.
  • Две маленькие розы, розовую и карминную, Вера дарит старику Аносову, любимому «дедушке». Сорта роз в данном случае тоже не случайны: розовая – это Вера ( нежная, спокойная, холодная, «в мать, красавицу-англичанку »), а карминная – Анна , ее младшая сестра ( страстная, предающаяся всякого рода сомнительным увлечениям, смелая, но в то же время принявшая католичество , где красная, карминная роза – символ страстей Христовых ).

Символ Розы в повести

  • В речи генерала Аносова: « Ты посмотри только, как розы-то пахнут. .. Отсюда слышу. А летом в жары ни один цветок не пахнул, только белая акация... да и та конфетами ». Бытовая приземленность этой детали ( акации пахнут конфетами ) еще сильнее подчеркивает контраст между обыденным и возвышенным («Как розы-то пахнут…» )
  • Первая история Аносова о том, что случилось с генералом в Букаресте: « Вдруг повеял на меня сильный розовый запах , я остановился и увидал, что между двух солдат стоит прекрасный хрустальный флакон с розовым маслом . Они смазали уже им сапоги и также ружейные замки. "Что это у вас такое?" - спрашиваю. "Какое-то масло, ваше высокоблагородие, клали его в кашу, да не годится, так и дерет рот, а пахнет оно хорошо. Я дал им целковый, и они с удовольствием отдали мне его. Масла уже оставалось не более половины, но, судя по его дороговизне, было еще по крайней мере на двадцать червонцев ». Вот так и любовь иногда «так и дерет горло», как розовое масло в каше. Не зная цену настоящей любви, люди проходят мимо, меняют любовь на что-то более материальное , привычное, не понимая ее ценности (розовое масло – дорогая вещь, а солдаты его продали за целковый).

Символ Розы в повести Второй рассказ Аносова: он «пламенно и бесповоротно» влюбился в «прехорошенькую болгарочку», хозяйки дома: « Увидев меня, она стала притворяться, что перебирает сухие лепестки роз , которые, надо сказать, тамошние жители собирают целыми мешками . Но я обнял ее, прижал к своему сердцу и несколько раз поцеловал. ». Сухие лепестки – признак увядших чувств в душе человека, общества, и перебирать их – значит искать что-то лучшее, возможность сохранить в их первозданном виде. Во время посещения княгиней Верой квартиры Желткова : «… вынула из маленького бокового кармана кофточки большую красную розу , подняла немного вверх левой рукой голову трупа, а правой рукой положила ему под шею цветок. В эту секунду она поняла, что та любовь, о которой мечтает каждая женщина, прошла мимо нее». Символичность красной розы как идеала совершенства. Отсюда вытекает образ красной розы как религиозного служения .

Символ Розы в повести

  • Второй рассказ Аносова: он «пламенно и бесповоротно» влюбился в «прехорошенькую болгарочку», хозяйки дома: « Увидев меня, она стала притворяться, что перебирает сухие лепестки роз , которые, надо сказать, тамошние жители собирают целыми мешками . Но я обнял ее, прижал к своему сердцу и несколько раз поцеловал. ». Сухие лепестки – признак увядших чувств в душе человека, общества, и перебирать их – значит искать что-то лучшее, возможность сохранить в их первозданном виде.
  • Во время посещения княгиней Верой квартиры Желткова : «… вынула из маленького бокового кармана кофточки большую красную розу , подняла немного вверх левой рукой голову трупа, а правой рукой положила ему под шею цветок. В эту секунду она поняла, что та любовь, о которой мечтает каждая женщина, прошла мимо нее». Символичность красной розы как идеала совершенства. Отсюда вытекает образ красной розы как религиозного служения .

Религиозные мотивы Об этом говорят и многочисленные мелкие подробности : католичество Анны , название улицы, на которой жил Желтков, – Лютерансткая , судьба браслета – повесить его на « изображение Матки Боски» (Богоматери) . Католики почитают Богоматерь наравне с Христом. Главную героиню зовут Вера : вера синонимично слову религия . Любовь Желткова к Вере по сути своей религиозна . Об этом говорят и слова, которые слышатся Вере в бетховенской «Аппассионате»: « Я перед тобою – одна молитва: «Да святится имя твое ». Герой ставит земную женщину на место Богоматери , чего не может позволить православие.

Религиозные мотивы

  • Об этом говорят и многочисленные мелкие подробности : католичество Анны , название улицы, на которой жил Желтков, – Лютерансткая , судьба браслета – повесить его на « изображение Матки Боски» (Богоматери) . Католики почитают Богоматерь наравне с Христом.
  • Главную героиню зовут Вера : вера синонимично слову религия .
  • Любовь Желткова к Вере по сути своей религиозна . Об этом говорят и слова, которые слышатся Вере в бетховенской «Аппассионате»: « Я перед тобою – одна молитва: «Да святится имя твое ». Герой ставит земную женщину на место Богоматери , чего не может позволить православие.
Домашнее задание Написать сочинение на одну из тем (по выбору) по направлениям Итогового сочинения 2019, используя в качестве аргументов примеры из рассказов И.А.Бунина и А.И.Куприна ( можно и не этого года ). Читать «Старуха Изергиль»  (повесть) «На Дне» (трагедия)

Домашнее задание

  • Написать сочинение на одну из тем (по выбору) по направлениям Итогового сочинения 2019, используя в качестве аргументов примеры из рассказов И.А.Бунина и А.И.Куприна

( можно и не этого года ).

  • Читать «Старуха Изергиль» (повесть)
  • «На Дне» (трагедия)