А ну ка,девочки!

Сценарий конкурса.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы от всей души поздравляем самую прекрасную половину человечества – наших учителей и девочек с наступающим Международным Женским днем!

Удивительно и прекрасно совпадение — Международный женский день и весна. И это справедливо — весной девушки, женщины полны надежд, красота их освещается светом мартовского солнца.

К нашему поздравлению присоединяются мальчишки.

Мы пришли сегодня в класс,
Не узнать, девчата, вас!
Как всегда опрятные,
Празднично-нарядные.
Особенно красивые,
И глаза счастливые.
Будто не девчонки наши,
А большой букет цветов!

И в честь дня 8 марта
Я поздравить вас готов.
МЫ готовы вас поздравить,
И хотим вам пожелать
Улыбаться, веселиться,
Ни секунды не скучать.
Не болеть и не грустить,
Нас за шалости простить.
Не со зла мы вам грубим –
Подружиться мы хотим.

1.В небе солнышко прекрасное,

    Птички весело поют.

    Вам они желают радости,

    И привет весенний шлют!

2. В марте - с первого числа -

     Начинается весна.

     Женский день -8 Марта,

     Отмечает вся страна.

3. Все рубашки отутюжены.

     Все отглажены штаны.

     Обошли сегодня лужи мы

     И не стали драться мы.

4. Вверх ногами не ходили мы,

    Не валялись на полу,

    Друг на друга не садились мы

    И не пачкались в лесу.

5. Мы сегодня, словно щёголи,

     Перед вами у доски,

     Но прекрасней наших девочек,

     Всё равно не стали мы.

6. Вы красивые, как звёздочки,

     И глаза блестят огнём.

     А улыбки ваши милые

     Затмевают солнце днём!

7. Вы у нас такие славные!

     Вы девчонки – просто класс!!!

      Потому нам всем так хочется

     Быть похожими на вас!

8. Вам желаем только счастья мы.

    И откроем вам секрет:

    Наших девочек прекраснее

    Во всей школе просто нет!

9. С днём 8 Марта!

     С праздником весенним,

     С радостным волненьем

     В этот светлый час!

Ведущий: В честь этого праздника мы проводим конкурс «А, ну- ка, девочки!», в котором примет участие прекрасная половина 1-х классов нашей школы – наши милые девочки.

Представляю членов ЖЮРИ:. Они будут оценивать наши конкурсы, и вручать вам жетоны-цветочки. Та команда, которая получит большее количество цветов, и будет победительницей нашего конкурса.

Итак, мы начинаем…

Конкурс № 1. - «Самые дружные» (Представление команд)

Команды выходят на сцену, приветствуют друг друга, жюри и болельщиков. Капитаны представляют свои команды.

Конкурс № 2. «Ах, какая я красивая!» (по 1 чел).

Ведущий. Вспомните А. С. Пушкина: «Я ль на свете всех милее. ?» -

(Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У кого лучше всех это получится – та команда и победитель)

Надо вам сказать:

Пора конкурс капитанов начинать!

Конкурс №3. Конкурс капитанов

Прошу капитанов команд подойти ко мне. Тянут жребий. Готовы?

Тогда, девчата,

Я объявляю конкурс «Поварята».
Представьте, что вам предложили организовать царский пир. На стол вы должны выставить разные угощения, но их названия будут начинаться все на одну и ту же букву К. Вам необходимо по очереди называть блюда, которые вы бы поставили на стол. При задержке ответа более 5 секунд вы выбываете из конкурса.

Ведущий. Понятие женственности связано не только с физическими данными девушки. Конечно, внешний облик является отправным моментом этого понятия. Связывают с ним и определённую манеру поведения, и моральный облик человека. Уместно упомянуть о походке, грациозности.

Наряду с женственностью в девушках ценят и ум, сообразительность.

На заумную затею

Приглашаем грамотеев.

Ну-ка, милый грамотей,

Посиди да попотей!

Конкурс №4 «Наборщик». Дано слово «женственность».

В установленное время составить из букв данного слова как можно больше других слов. Каждое слово должно быть составлено только из букв, составляющих выбранное слово. Имена собственные писать нельзя.

После выполнения задания вы сдаёте свои записи жюри.

Конкурс № 5 «Сказочный»

Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.

1. Сказочный дурак. (Иванушка)

2. Персонаж, лопнувший со смеху при виде неквалифицированно построенного моста. (пузырь)

3. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (ветер)

4. Друг Винни –Пуха, который остался с хвостиком. (ослик Иа)

5. Женщина, которая первая поднялась в воздух. (Баба Яга)

6. Награда за подвиг, которую дают в придачу. (полцарства)

7. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (печь)

8. Специалист-рыболов по вылавливанию щук. (Емеля)

9. Модная обувь при царе Горохе. (сапоги-скороходы)

10. Имя великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек)

Конкурс № 6– «Самые лучшие хозяюшки»

Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне. Выберите от каждой команды по самой хозяйственной девочке, которая хорошо знает разные крупы.

Ваша задача – с завязанными глазами, на ощупь определить, какая крупа насыпана в блюдцах: греча, рис, манка, пшено, перловка, ячневая, овсяные хлопья и т. д.

“Конкурс капитанов № 7. “Знаете ли вы овощи?”

Назовите овощи, у которых едят клубни, корни (картофель, репа, редис, морковь, свекла, редька, лук, чеснок и др.).

Назовите овощи, растения, у которых едят листья (капуста, свекла, салат, зеленый лук, петрушка, чеснок, сельдерей, укроп, щавель и др.).

Конкурс №8 «Юная художница»

Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта- красивого кота. Приготовились?

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Кот красивей всех котов!

 Частушки

ЖЕНСКИЙ ПРАЗДНИК – ВОТ ПРИЧИНА,

ПОЧЕМУ МЫ ЗДЕСЬ ПОЕМ.

РАЗРЕШИТЕ НАМ МУЖЧИНАМ
ВАС ПОЗДРАВИТЬ С ЖЕНСКИМ ДНЕМ!

ВАС, ДЕВЧОНКИ ДОРОГИЕ,

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ЖЕНСКИМ ДНЕМ!

И СЕЙЧАС МЫ ВАМ ЧАСТУШКИ

ОЧЕНЬ ГРОМКО ПРОПОЕМ!

В КЛАССЕ ДЕВОЧКИ У НАС -

УМНИЦЫ, КРАСАВИЦЫ!

И ПРИЗНАТЬСЯ, НАМ, МАЛЬЧИШКАМ,

ЭТО ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ!

ВЫ КРАСИВЫЕ ВСЕГДА:

«ХВОСТИКИ», КОСИЧКИ.

МЫ ЗА НИХ, БЫВАЕТ, ДЁРНЕМ,

ТОЛЬКО ПО ПРИВЫЧКЕ!

ГОВОРЯТ, ЧТО МЫ ЗАДИРЫ.
ВЫ НЕ ВЕРЬТЕ НИКОГДА.
В НАШЕЙ ГРУППЕ КОМАНДИРЫ,
ОХ, БЫЛИ ДЕВОЧКИ ВСЕГДА!

КАК ПРИХОДИТ ПЕРЕМЕНКА

ЛЮБИМ С ВАМИ ПОИГРАТЬ:

УБЕГАЕМ, ЧТО ЕСТЬ СИЛЫ,

ЧТОБ МОГЛИ НАС ДОГОНЯТЬ!

ВЫ ТАНЦУЕТЕ, ПОЕТЕ,

КНИЖКИ ЛЮБИТЕ ЧИТАТЬ.

НЕ ЗАБУДЬТЕ НА УРОКАХ

НАМ ХОТЬ ЧТО-ТО ПОДСКАЗАТЬ!

ВАМ СЕГОДНЯ ОБЕЩАЕМ

КОМПЛИМЕНТЫ ГОВОРИТЬ.

А НЕМНОГО ПОДРАСТЕТЕ,

БУДЕМ ВАМ ЦВЕТЫ ДАРИТЬ!

МЫ ПРОПЕЛИ ВАМ ЧАСТУШКИ,

НО ХОТИМ ЕЩЕ СКАЗАТЬ:

ВАС ВСЕГДА, ВЕЗДЕ И ВСЮДУ

БУДЕМ СМЕЛО ЗАЩИЩАТЬ!

Я сегодня для девчонок

Поздравления учил,

А сейчас разволновался-

Эх, все слова перезабыл.

Если был бы я девчонкой,

Я вставал бы на заре.

Получал одни пятёрки

И не дрался во дворе.

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б по улице не бегал,

А задачи бы решал.

Если был бы я девчонкой,

Я б куда умнее был,

Я б тогда не только руки,

Но и шею тоже мыл.

Если был бы я девчонкой,

Чашки б мыл и вытирал.

Я бы был твоей сестрёнкой

И осколки б подбирал.

Если был бы я девчонкой,

В доме бы порядок был.

Если в доме насорили,

Сразу б маме говорил.

Почему мы не девчонки?

Вот беда, так вот беда…

Нас тогда 8 Марта

Поздравляли бы всегда! 

Ведущая: Ну а теперь, уважаемое жюри, просим подвести итоги. Мы закончили. (Идет подсчет результатов)

Ведущий.

У меня игра одна под названием «Он – она».

Он слон – она …слониха.

Он лось – она …лосиха.

Он кот – она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж – она …моржиха,

Он заяц – она … зайчиха,

Он бык – она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она – корова!

Ведущий.

Меньше слов – больше дела.

Подвести итог пора приспела.

Жюри подводит итоги конкурса. Награждение победителей и всех участниц. Присвоение титулов участницам.

Ведущий.

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

До свиданья, друзья!

До новых встреч!

С наступающим первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки и учителя!

МОУ «Михайловская средняя общеобразовательная школа №2»

МО – Михайловский муниципальный район Рязанской области

Подготовили учителя:

Красякова В.Е.

Гулина О.В.