Познакомить учащихся с традициями праздника, показать его значимость, воспитывать уважение, любовь и гордость за свою страну.
Просмотр содержимого документа
«А ну-ка, мальчики!»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Момская начальная общеобразовательная школа»
от «___» ________2013г.
А ну-ка, мальчики!
Задачи: познакомить учащихся с традициями праздника, показать его значимость, воспитывать уважение, любовь и гордость за свою страну.
Оборудование: к стакана, 7 листов бумаги, карандаши, 2 конуса и 6 колец, мясорубка (ручная)
«Юный защитник Отечества»
Угадайте предметы, связанные с армией.
Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (разведчик)
Как называется летний головной убор матроса? (бескозырка)
С помощью чего передвигается танк по земле? (с помощью гусениц)
Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной площади? (парад)
«Самый ловкий»
Участники команд должны перенести воду из одного стакана в другой в противоположной стороне класса по 2 раза, используя при этом чайную ложку. Победит команда, которая это сделает быстрее и не разольет воду из ложки.
«Необычный художник»
Каждый участник должен с завязанными глазами нарисовать воина.
«На выносливость»
В конкурсе участвуют все. Их задача состоит в том, чтобы как можно дольше просидеть на стуле с вытянутыми руками и ногами.
«Самый меткий»
Участники команд должны попасть кольца в конус. Расстояние 2 метра. Выигрывает та команда, которая это сделает быстрее и попадет все кольца.
«Разборка мясорубки»
Участники команд должны добежать до мясорубки разобрать ее и обратно собрать. Победит команда, которая сделает все правильно и быстро.
Подведение итогов
Поздравление девочек. Награждение команд-победителей.