А ну-ка, парни!

План-конспект внеклассного мероприятия Николаенко Е.А.

Конкурсно–развлекательная программа

« А ну-ка, парни!» ко Дню защитника Отечества

для учащихся 9-11 классов.

Цель: 1. Воспитание патриотизма;

            2. Подготовка допризывной молодежи к службе в армии;

            3. Воспитывать позитивное отношение к службе в армии;

            4. Воспитание чувства коллективизма, сплоченности, отзывчивости, ответственности.

Место проведения: спортивный зал

Оборудование: компьютер, карточки с буквами и словами, макет АК, мячи для метания, мячи, канат.

Ход мероприятия:

Добрый день! Мы собрались накануне праздника, который называется День защитника Отечества.

Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества – долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины.

1. Непросто быть мужчиной  в нашем веке,

Быть – лучшим, победителем стеной,

Надежным другом, чутким человеком,

Стратегом между миром и войной.

Быть сильным, но… покорным, мудрым, нежным,

Богатым быть, но денег не жалеть.

Быть стройным элегантным и небрежным.

Все знать, все успевать и все уметь.

Мы в праздник пожелаем вам терпенья

В решеньях ваших жизненных задач.

Здоровья вам, любви и вдохновенья.

Успехов творческих и всяческих удач!

2. В этот день мы поздравляем всех тех, кто уже прошёл  военную службу и тех, кому предстоит её нести.

Мы надеемся, что наша конкурсная программа отвлечёт вас от повседневных забот и принесёт  хорошее настроение.

А иначе и быть не может! Ведь в конкурсах примут участие самые лучшие представители сильной половины нашей школы!

1.Сегодня в зале весело,

И праздник вновь у нас .

Встречаем мы участников –

Команды высший класс!

Под песню « Богатырская наша сила …» команды входят в зал.

2. Давайте познакомимся с нашими командами. Представление команд

1. Держава армией крепка,

А армия – солдатом.

В солдате сила высока,

Коль помнить  это свято.

Россия славилась всегда

Солдатами своими.

Да, знают прошлые года,

Сколько побед за ними.

Отчизна – мать, не забывай.

О воинах заботу,

Их дух бойцовский укрепляй

Ты за свою свободу.

Когда солдат обут, одет

И голод не тревожит,

Он песнь тебе больших побед

Во имя жизни сложит.

2.А оценивать конкурсы будет очень справедливое и доброе жюри. Оценивать команды будем по пятибалльной системе.

Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.

2. « Виват, Россия!» - сердце молвит,

Коль ты России гордый сын.

Отчизна силой душу полнит,

Коль настоящий гражданин.

Нет выше чести быть солдатом,

Свое Отечество хранить.

Я призываю вас, ребята,

Ему достойно послужить!

1. А сейчас мы представляем вашему вниманию конкурсную программу.

2. Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,

Мы продолжим занимательный наш путь.

Ждет забава - не дождется храбрецов,

Приглашаем на первый конкурс молодцов!

Конкурс первый «Получи шифровку»

1. Каждый  участник, пробегая мимо стула, берёт карточку с буквой, добегает до стола, где его ждет капитан,  оставляет там карточку и возвращается для передачи эстафеты.  Капитан складывает слово из данных букв и возвращается к своей команде. Выигрывает тот участник, который составит правильное слово и быстрее покажет его жюри.

Конкурс второй «Тяжело в учении – легко в бою»

2. От каждой команды приглашаются  по 2 участника. Солдат всегда готов встать в строй по тревоге. Сейчас обе команды продемонстрируют способность за считанные секунды облачиться в форму и встать в строй.

Конкурс третий «Разборка и сборка автомата»

1. Третий   конкурс очень серьезный – разборка и сборка автомата. Участвует вся команда.

Первый участник бежит, разбирает автомат, второй – собирает . Третий участник бежит, разбирает, а четвертый собирает , пятый – разбирает и собирает.

Предоставляем слово жюри.

1. Там, где десантник не пройдёт,

И бронепоезд не промчится,

Солдат на брюхе проползёт

И ничего с ним не случится.

2. Это ты к чему?

1. Это я к тому, что сейчас мы проверим сноровку наших солдат. Конкурс «Метание гранаты из положения лёжа». Вам нужно закинуть «гранату» во «вражеский  окоп».

                       Конкурс четвёртый «Метание гранаты из положения лёжа»

2. Вам необходимо из положения лёжа забросить как можно точнее в коробку вот такую импровизированную гранату (мяч для метания).

(Метание гранаты из бумаги в коробок)

Конкурс пятый "Интеллектуальная викторина"

2. Следующий конкурс интеллектуальный. Вам будут задаваться вопросы по очереди, за правильный ответ 1 бал. Если команда не знает или даёт неправильный ответ право ответа предоставляется другой команде.

Викторина:
1.    Солдатские носки (портянки).
2.    Весточка с гражданки (письмо)
3.    Дура на войне (пуля)
4.    Не бог, не царь, а ослушаться нельзя (командир)
5.    Солдатский дом (казарма)
6.    Черный кочет рявкнуть хочет (ружьё)
7.    Днем обручем, а ночью змеёй (ремень)
8.    Все голуби вокруг одной проруби (ложки у котелка)
9.    Царица полей (пехота)
10.    Самое высокое звание, существовавшее в русской армии (генералиссимус)
11.    Под себя положу, под голову, и укрыться останется (шинель)
12.    Работает на ключе (радист)

Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык) 

Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол.) 

"Проверено мин нет". Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы) 

С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз) 

Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал) 

Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер) 

Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем?(Штурвал) 

Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка) 

Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? (Якорь) 

Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (Маяк) 

Какая самая заветная мечта летчика? ("Самая заветная мечта высота", строчка из песни.) 

Что означает слово "таран"? (Удар корпусом танка, корабля или самолета.) 

1. Дежурство на кухне – так просто рай!

Картошку почистил и отдыхай.

Выпил компотик, перловку поел

И переделал тысячу дел.

Чистил и драил – кастрюли блестят

Кухня – курорт для голодных ребят.

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара.

Конкурс шестой « Солдатская кухня»

2. Вызываются по 2 человека от каждой команды. Каждая команда получает тарелку и набор карточек с названиями продуктов: мясо, картошка, капуста, фасоль, свёкла, морковь, лук, соль, сахар, уксус, перец, вермишель. Ваша задача – сварить флотский борщ. Выберите, что из предложенных продуктов, вы используете при приготовлении борща.

Предоставляем слово жюри.

2. Пускай ты нынче  не в строю,

Но под одеждой штатскою

Везде и всюду узнаю

Я выправку солдатскую.

И пусть не носишь ты давно

Армейский свой наряд,

Но люди все же говорят:

« Солдат – всегда солдат».

Конкурс седьмой "Эстафета"

1. Чтоб хорошим стать солдатом

Закаленным надо быть.

Коль мужчина, то когда-то

Надо Родине служить

Мы сейчас проверим , братцы,

У кого рука сильна

Вы, представим, новобранцы,

Я, представим, старшина.

Кто желает состязаться,

Становись соревноваться!

Поднимать мы гирю будем,

Весит гиря ровно пудик.

2. Любой праздник не обходится без юмора и смеха. Поэтому, следующая эстафета — спортивная юмористическая”

    1) Участник стартует на четвереньках, перед ним на полу теннисный шарик, он дует на него и передвигает так до отметки, возвращается бегом к месту старта.

    2) Участник кладет теннисный шарик в чайную ложку, которую за ручку удерживает губами, бежит до отметки и обратно.

    3) Участники стартуют парами, удерживая лбами волейбольный мяч, добегают до отметки, возвращаются к месту старта.

а) Эстафета – ведение 2-х баскетбольных мячей двумя руками;
б) эстафета “тачка” – один участник команды встает руками на пол, другой участник берет его за ноги и таким образом передвигаются от одной стены спортзала до другой, у поворотного пункта меняются ролями;
в) эстафета – ведение одного баскетбольного мяча до противоположной стены и передача его команде броском;
г) эстафета – спортивная ходьба: передвижение приставлением пятки одной ноги к носку другой;
д) поединок – стоя на обеих ногах в кругу, руки за спиной, вытолкнуть плечами соперника из круга;
е) поединок – стоя в кругу спиной друг к другу, руки находятся на груди – вытолкнуть соперника из круга;
ж) поединок – стоя на одной ноге в кругу, вытолкнуть соперника из круга плечами.

1. Легко служить солдату, когда он знает, что ждёт его где-то любимая девушка.

2. И, стоя на посту, мечтает солдат о той минуте, когда снова увидит её, свою единственную…

1. И скажет ей.… А, кстати, что он ей скажет?

2. Он скажет ей те слова, которые мечтает услышать каждая девушка.

Конкурс восьмой «Письмо любимой» 

1. Каждой команде дается два зарифмованных слова, с помощью которых они должны сочинить четверостишие для любимой девушки. Например: таю – мечтаю и т.д.

Конкурс стихоплётов

Конкурс девятый "Состязание капитанов"

2. Следующий конкурс для капитанов команд.

1. В армии каждый военнослужащий имеет воинское звание. Вот у вас, например, звание – капитан. А какие ещё воинские звания вы знаете? Капитаны по очереди называют воинские звания. Выигрывает тот, кто назовет больше.

Предоставляем слово жюри.

1. Каждый настоящий мужчина должен быть физически развит и готов к службе в рядах Вооруженных Сил".

Конкурс десятый "Силовые состязания"

2. Этот конкурс состоит из нескольких этапов:

- перетягивание каната;

- отжимание от пола максимальное количество раз – отжимаются все, результат суммируется;

- подтягивание на перекладине – все участники команды подтягиваются, результат суммируется;

- армрестлинг.

2. Важны для человечества

Защитники Отечества.

Без них мы в этой вечности

Ну просто никуда.

1. Как здорово, что стройные,

В бою всегда спокойные,

Поистине достойные

Нас защитят всегда.

2. Не скрываю, я довольна

Вы мне нравитесь, друзья

Я за Родину спокойна,

Будет армия крепка!

Свое слово в заключенье

Скажет славное жюри.

Похвала и награжденье

Ждет кого – то впереди.

Слово жюри. Подведение итогов. Награждение победителей и участников.

Инструктор по спорту при администрации шедокского сельского поселения

__________ А.А.Киркачёва

Заместитель директора по ВР __________ С.В.Полякова

Директор МБОУ СОШ №3 села Шедок __________ О.В.Скрипник

Отзыв

об открытом внеклассном мероприятии

ФИО учителя:

Николаенко Е.А., учитель физической культуры МБОУ СОШ № 3 села Шедок

Тема: Конкурсно–развлекательная программа « А ну-ка, парни!» ко Дню защитника Отечества.

Дата: 20.02.2016

Класс: 9-11

Цели: 1. Воспитание патриотизма;

            2. Подготовка допризывной молодежи к службе в армии;

            3. Воспитывать позитивное отношение к службе в армии;

            4. Воспитание чувства коллективизма, сплоченности, отзывчивости, ответственности.

5. Привитие навыков ЗОЖ.

Открытое внеклассное мероприятие спортивной направленности рассчитано на учащуюся молодёжь 9-11 классов общеобразовательных школ базового уровня обучения. Данное мероприятие с участием допризывной молодёжи является традиционным в рамках месячника военно-патриотической и спортивно-массовой работы школы на протяжении многих лет.

Сценарий конкурсно–развлекательной программы « А ну-ка, парни!» ко Дню защитника Отечества для учащихся 9-11 классов разработан на высоком теоретическом и методическом уровне.

Тема и цель мероприятия обозначены. Все этапы четко спланированы и выдержаны.

Главным этапом программы была практическая работа, соревновательная деятельность. В течение всего мероприятия шла активная спортивно-развивающая деятельность учащихся с взаимооценкой, взаимовыручкой.

Мероприятие направлено на формирование навыков здорового образа жизни учащихся, воспитание позитивного отношения к спорту, воспитание чувства коллективизма, сплоченности, отзывчивости, ответственности.

Сценарий насыщен наглядностью, дидактическим и раздаточным материалом. В течение всего мероприятия поддерживается спортивная активность, смекалка и внимание учащихся, проверяется их физическая и моральная подготовленность к службе в армии.

Сценарий мероприятия продуман и хорошо спланирован. Каждый этап реализован как по времени, так и по объему. Обратную связь учитель получает через рефлексию. Все конкурсные задания оцениваются компетентным жюри.

При проведении мероприятия соблюдены все требования СанПиН. В ходе мероприятия учителем соблюдались здоровьесберегающие технологии.

ФИО, должность и место работы проверяющего: Киркачёва А.А., инструктор по спорту при администрации шедокского сельского поселения

________________ А.А.Киркачёва