А.С.Пушкин "У лукоморья дуб зелёный...."

Ошка- ошка- ошка – собирай картошку. Жу-жу-жу – я про осень расскажу. Ши-ши-ши – месяца мне опиши.

Ла-ла-ла – Лана желуди нашла. Лы-лы-лы – листья красные видны. Ло-ло-ло – за окном уж не тепло.

Игра "Привет сосед»

Улыбнись мне в ответ.

Я хочу, чтобы ты не грустил,

Всем улыбки свои дарил.

Ребята посмотрите друг на друга и улыбнитесь.

Напомню секреты успеха на уроке:

1. Подготовь всё необходимое к уроку до звонка.

2. Сосредоточься на уроке.

3. Готовь свой полный ответ, даже если учитель не спросил тебя.

4. Соблюдай правила этикета.

5. Сиди ровно, следи за посадкой.

-Какие сказки и стихи А.С. Пушкина вам читали дома?

-Какие вы читали самостоятельно?

Цели урока:

- познакомиться с произведениями А.С. Пушкина,

- будем учиться понимать содержание произведения и читать выразительно,

- научимся гордиться русскими писателями и своей страной.

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня в 1799 году в Москве. Маленький Саша рано научился читать. Он в детстве в совершенстве изучил французский язык, много читал по-французски, но особая любовь была у мальчика к русской речи.

Бабушка и няня Арина Родионовна были самыми близкими его сердцу людьми. Талантливая сказительница Арина Родионовна первая познакомила Сашу Пушкина с русской народной поэзией. Её песни и сказки запомнились ему на всю жизнь.

Прошли годы. Александр Сергеевич стал поэтом. Он написал много стихов о свободе, о любви, о дружбе, о природе.

Представьте себе: старый дом, зимний вечер, за окном падает снег, поет в трубе ветер, жужжит веретено. Няня рассказывает сказку.

Поэт гусиным пером, торопливо записывает её.

Сюжеты этих сказок поэт использовал при создании своих сказок.

Пушкин перенес в свои сказки чудесные и живые образы народной фантазии: золотую рыбку, царевну Лебедь, Черномора и морских богатырей, золотого петушка  и затейницу белку. И вместе с народом в своих сказках Пушкин жестоко высмеял и осудил глуповатых и злых царей, жадных попов, хитрых и невежественных бояр.

Каждый, кто прочтет сказки впервые, будет счастлив этим, а кто станет перечитывать их, будет счастлив вдвойне. Имя Пушкина никогда не забудется: он всегда с нами, наш живой, любимый, наш великий Пушкин.

Отгадай сказки А.С. Пушкина.

Царь Салтан гостей сажает

За свой стол и вопрошает:

«Ой вы, гости-господа,

Долго ль ездили? куда?

Ладно ль  за морем иль худо?

И какое в свете чудо?»

«Сказка о царе Салтане, о сыне его могучем богатыре  князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

Петушок  с высокой спицы

Стал стеречь его границы.

Чуть опасность где видна,

Верный сторож, как со сна,

Шевельнётся, встрепенётся,

К той сторонке обернётся

И кричит: «Кири-ку-ку.

Царствуй, лёжа на боку!»

«Сказка о золотом петушке»

Воротился старик ко старухе.

Что  ж он видит? Высокий терем.

На крыльце стоит его старуха

В дорогой собольей душегрейке,

Парчевая  на маковке кичка,

Жемчуги огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки.

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошёл поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идёт, сам не зная куда.

«Сказка о попе и о работнике его Балде»

«Свет наш солнышко! ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с тёплою весной,

Всех нас видишь под собой.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видало ль где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ей».

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

Всего сказок у А.С. Пушкина пять: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», Сказка о царе Салтане»,  «Сказка о золотом петушке. Ещё сказкой считают и сказочную поэму «Руслан и Людмила».

- Скажите, можно ли по этому вступлению к знаменитой поэме Пушкина догадаться, что в ней будет много сказочного, волшебного?

у Лу-ко-морь-я       не-ве-до-мых

не-ви-дан-ных       из-буш-ка

при-хлы-нут           трид-цать

пре-крас-ных         ми-мо-хо-дом

Представьте себе лук и стрелы. Когда тетива лука натянута: то лук сгибается. Так же изогнут и берег моря - Лукоморье . Получается залив.

Слова «златая», «песнь», «брег», «чредой» - старые, вышедшие из употребления формы слов.

чередой – по очереди

неведомые дорожки – те, которые никто не знает, не ведает.

дол - пространство без деревьев – долина.

о заре- на заре.

воды ясные -прозрачные

пленяет - берет в плен.

тужит - грустит, тяжело ей, туго ей приходится.

чахнет – сохнет.

- Понравилось произведение?

• До чтения текста, мы предположили, что будет волшебство.

• А что волшебного было в произведении?

• О каких сказочных чудесах рассказал кот учёный? - Найдите в тексте строки, где упоминается о витязях морских и их дядьке.

• Какие слова были

непонятны?

"Там русский дух… Там Русью пахнет!"

- Какое чувство вложил поэт в эти строки?

Какой раздел начали изучать на уроке?

Произведение, какого писателя читали?

Какая сказка вам нравится больше всего?

Почему?

Что нового узнали?

- Вам понравилась работа на уроке?

• Кого вы бы похвалили за работу?

• Давайте вспомним цели урока.

• Достигли ли мы их?

http://www.youtube.com/watch?v=cuGakYLwC-o

Смотреть «У лукоморья дуб зелёный»

http://www.youtube.com/watch?v=AAA79-HZ3_Y

Старый мультфильм