А у нас выпускной!

18

«Машина времени»

звучат фанфары, ведущие выходят в центр зала

Вед1:

Как быстро время пролетело-

И долгожданный день настал,

Мы оглянуться не успели-

И вот уж полон этот зал…

Вед 2:

Как быстро выросли ребята,

Уходят скоро в первый класс.

Встречайте, наши дошколята

Споют и спляшут вам сейчас!

Под музыку входят дети и исполняют танцевальную композицию

Танец «А у нас выпускной»

По окончании композиции встают в полукруг.

Дети.

1.Дошкольное детство-пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают.

И вот уже школа нас ждет.

2. Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролет,

Смеялись, и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждет.

3.Дошкольное детство умчалось куда-то,

А время бежит все вперед.

Смотрите, как выросли ваши ребята!

И вот уже школа нас ждет.

♫ ПЕСНЯ «МЫ ВЫРОСЛИ»

1. Прошли – неделька за неделькой,

Прошли – денёчек за деньком.

Нам стали тесными постельки,

Нам стало тесно за столом.

Припев: Мы выросли, мы выросли –

Смотрите все на нас!

Мы выросли, мы выросли –

Пора нам в первый класс!

2. В саду мы вдоволь наигрались,

Наелись каши лет на семь.

Напелись мы, натанцевались.

Мы стали взрослыми совсем.

3. Пускай мы многого не знаем

В начале сложного пути.

Но мы трудиться обещаем,

Чтоб детский сад не подвести.

Реб. 1 – Эх, как спляшем мы сейчас!

Мамы скажут – первый класс! (вместе, указательный пальчик вверх)

♫ «ШКОЛЬНАЯ ПОЛЬКА»

Вед. 1

Много праздников было в саду,

Но сегодня – последний и главный!

Нынче будет у всех на виду

Ваш малыш, несмышлёныш недавний.

В жизни всё поменялось теперь –

Всё серьёзно, другие заботы.

Открывается новая дверь,

Прибавляется много работы.

Вед. 2

Хоть малыш повзрослел на глазах,

Стал активней, толковей, умнее,

В рассужденьях своих и в делах

Всё практичнее он и смелее –

Поначалу ведите его,

И во многом ему помогайте.

Просим вас не забыть одного –

Детский садик добром вспоминайте!

Дети:

4.Наш сад сегодня приуныл…

И мы грустим, совсем немного.

Вот день прощанья наступил

И ждет нас дальняя дорога.

5.Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по - соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

6.Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей.

Как рисовали вечерами

И лес, и маму, и ручей.

4.Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют.

А как забыть друзей, подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

7.Да, мы грустим, совсем немного,

И время не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу

Все: Прощай, любимый детский сад

Песня «Детский сад – волшебная страна»

8. Не надо грустить, веселиться давайте.

Печальные мысли прочь отгоняйте.

Давайте станцуем все вместе сейчас.

Праздник пусть будет сегодня у нас!

Танец «Прощальная полечка»

дети садятся на места

Раздаются звуки работающей машины времени.

Вед. – Дорогие друзья! Внимание! Сегодня в нашем зале работает Машина времени.

До чего дошла наука, удивлён весь детский сад.

Был доставлен нам на праздник этот странный аппарат.

Для чего он предназначен? И какая польза в нем?

Мы в инструкцию заглянем, может, там ответ найдем.

Ведущая (читает инструкцию): Инструкция – «Машина времени» 2023 год выпуска. Работает на мечтах, фантазиях, предназначена для перемещения во времени и пространстве детей дошкольного возраста с целью изучения значимости времени и его использования.

Вот это нам повезло! Да, с помощью этой машины времени мы сможем побывать, где только пожелаем. Ребята, куда бы вы хотели отправиться: в будущее? Или в прошлое, назад?

Детство вспомнить каждый рад!

Ребенок:

Прошли те годы и те дни,

Когда малышками вошли

Мы в наш детсад, ну, а сначала

Все громко плакали, кричали,

Просились к мамочке и папе,

И сильно топали ногами…

Хочу я посмотреть, какими

Мы все маленькими были?

Вед.1: Что ж, тогда отправляемся в прошлое, в то время, когда вы только пришли в детский сад. Вспомним, какими вы были маленькими, несмышлеными, робкими малышами, которые никак не хотели отпускать свою маму. Готовы? Тогда, давайте возьмёмся за руки, чтобы не потерять друг друга во время перемещения, скажем слова «Вслед за мечтой, время открой, в прошлое нам на миг попасть позволь!» и на мгновение закроем глаза.

(Звучит музыка из фильма «Гостья из будущего».

Ведущий 1:

Слышу детский лепет я,

Мы же в ясельках друзья.

Дети:

1. Помните, 5 лет назад,

Как пришли мы в детский сад?

2. Да что вы, мы не ходили,

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели!

3.Я, помню, плакал каждый день

Всё маму ждал, в окно глядел,

А Тёма с соскою ходил,

А Владик памперсы носил.

4. Бывало плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня,

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

5. А если мы не спали,

На ручках нас качали,

Послушав «баюшки-баю»

Мы глазки закрывали.

Танец с подушками

Ведущая: Вот мы с вами и побывали в прошлом. Дети, а вам интересно, что будет в будущем? (Берет инструкцию) Давайте-ка заглянем в инструкцию. Раздел «Будущее» (читает), перед путешествием во времени выполните задание.

«Загадки о школе»

Буквы все от «А» до «Я» на страницах…

Дети: Букваря!

Должен каждый ученик в школу брать с собой...

Дети: Дневник!

Чтобы ручками писать, приготовим мы...

Дети: Тетрадь!

Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно...

Дети: Карандаш!

Тест пройден, теперь садимся в машину времени и говорим слова, чтобы отправиться в будущее "Вслед за мечтой, время открой, в будущее нам на миг попасть позволь!"

(Звучит музыка из фильма «Гостья из будущего».

Ведущая: В детском саду вы ходили в одну группу, но скоро ваши пути разойдутся. Что же вас ждёт в будущем?

Дети подходят к воспитателю.

1.Школ в Смоленске очень много,

Специальные, музыкальные.

Спортивные, английские,

Далёкие и близкие.

2. Я думаю, что школа – всё равно, что институт.

Там по конкурсу самых умных берут.

Берут, за парту сажают,

И много лет обучают

3. А чему нас учить?

Мы же многое знаем.

Давно уже книжки читаем.

4. Как это «Чему учить»?

Самому главному: кем быть?

5.А я давно уже знаю.

Я не сплю в тихий час, а мечтаю.

Великим стать футболистом.

6. А я эстрадным артистом.

7. А я крутым финансистом.

8.А я хочу управлять самолётом.

Быть в самолёте первым пилотом.

9.А я капитаном – моря бороздить.

10. А я ещё не решила, кем быть.

Ведущая: Любая мечта может сбыться, если очень захотеть.

Капитан

Ведущая: Мечтать мы можем бесконечно и будущее рисовать,

Но самым главным все же остается

В настоящем времени родных своих

Любить, беречь и защищать.

Я вам желаю все ваше время

Лишь миру и счастью посвятить,

С испытаниями стойко справляться

И мечты детства не забыть.

Танец «Мечты»

Ведущая: Как здорово, что у нас есть машина времени. В прошлом мы побывали, о будущем узнали. Куда бы нам отправиться еще, ребята?

Ребенок:

В школе нам всем предстоит

Много знаний получить,

Ничего не позабыть.

Так давайте мы сейчас,

Переместимся в страну Знаний?

Ведущая: Хорошо!

Дети: Вслед за мечтой, время открой, в страну Знаний нам на миг попасть позволь!

Ведущая превращается в учительницу (очки, указка).

Ведущая: Начинается урок МАТЕМАТИКИ.

Нужно решить задачи. И этот урок не для детей, а для родителей. (Можно вызвать определенное количество, раздаем шарики с нарисованными цифрами на них). Сейчас вы гуляете под музыку, а когда она остановиться вам нужно встать парами так, чтобы в сумме получилось то число, которое я назову! ……7! 5! 8!.......

Молодцы! Садитесь!

А теперь задания для детей!

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ДВИЖЕНИЕ И СЧЁТ»

Ведущий:

А сейчас урок ГРАММАТИКИ.

Дети с буквами выстраиваются на песню.

Песня «Алфавит».

Ведущий: Молодцы, ребята, алфавит вы выучили.

А теперь составьте два слова: школа и знания! (дети с соответствующими буквами выстраиваются в первый ряд)

Дети:

1.Школа это знания.

Школа это сила.

Даст нам понимание

Об устройстве мира!

2.В школу будем с радостью

Утром мы вставать,

Домашнее задание

Сами выполнять.

Песня «Я иду учиться»

Вед. –Ребята, давайте добавим нашей Машине интересный гаджет – синтезатор забавных загадок! СЗЗ! (вставляет флешку) Запускаю! Машина сама придумала для нас загадки! (космический звук, достаёт из Машины картинки с загадками)

ЗАГАДКИ (на выбор)

В – фруктовая сладость, к оладушкам в радость

И – ушастая красавица, за нею нитка тянется

Р – очень скользкое созданье – в речке, в море, в океане

У – малышам своим не зря мама крикнула кря-кря

С – белый песок, сладкоежкам дружок

Машина перестаёт работать, ведущая достаёт табличку ВИРУС

Вед. – Гаджет-то я вставила, а на вирусы не проверила. Машина заблокирована.

Что же делать? Эх, придётся по старинке работать. Ведь и в старину существовала Машина времени! Помоги нам, Василиса Премудрая!

Василиса (входит под музыку) – Здравствуйте, люди добрые! Сударыни, судари да дети малые! Принесла я для вас старинную машину времени, волшебную тарелочку, а на тарелочке – яблочко наливное, тоже волшебное! Покрутится яблочко да и перенесёт всех в деревеньку. А в деревеньке той три девицы-красавицы к учению готовятся, учителя в гости ждут. Послушаем, о чём беседа.

Василиса крутит яблоко на тарелке, звучит завораживающая мелодия, выходят три девочки с русским платком на плечах, садятся на скамью

СЦЕНКА «ХРАНИТЕЛЬ ПРИЛЕЖНОСТЕЙ»

Вед. - Как-то раз в конце недели

На завалинке сидели

Три сестрицы - Агриппина

Акулина и Арина.

Агриппина – Вы наслышаны, сестрицы,

Что в избе должно случиться?

В гости к нам придёт учитель –

Всех прилежностей хранитель!

Рассказать милок берётся,

Как занятие ведётся.

Как в учении безбрежном

Быть блестящим и успешным.

Как быть вежливым, учтивым,

Аккуратным и красивым.

Что должны мы не лениться

И наукам обучиться.

Все – Ох!

Акулина – Мне соседи рассказали,

Что его недавно звали.

Что учитель – умный, скромный –

Описал им всё подробно:

Просыпаться спозаранку,

Не надеяться на няньку,

Сарафаны должно гладить

Недурного вида ради.

Башмаки усердно чистить,

Босиком прийти – не мыслить.

Заплетать косицы туго,

Чтоб не зреть очей друг друга,

На чело спустив кудряшки –

Завитушки-завлекашки.

Не орудовать перстами

Ни в носу, ни меж зубами.

Не вертеться, не смеяться,

Ни на что не отвлекаться.

Все – Ох!

Арина – А мне тоже рассказали,

Не смолчу, сдержусь едва ли!

Коль вопрос возник – скорее

Ставить длань вот так смелее.

Слово бранное не молвить,

Позабыть и впредь не помнить.

Спину гнуть не подобает,

Это нас оберегает

От неправильной осанки,

Вечно согнутой в баранку.

И вставать нельзя без спросу,

А лишь только по запросу.

По бумаге зря не чиркать.

Лист не мять, не рвать, не тискать.

Всё, что нам учитель скажет,

Объяснит или покажет –

Надо помнить непременно

И хранить благословенно!

К этим разным назиданьям

Есть домашние заданья!

Все – Ох!

Начинается работа!

Ну, прощай, житьё-свобода!

Василиса – Может, что-то устарело в этих правилах прилежности? А может, всё это нужно детям и поныне. Как вы думаете? Согласны? В честь нашей встречи хочу поплясать-повеселиться! Выходи, народ, заводи хоровод!

♫ ХОРОВОД «СОГРЕВАЕТ СОЛНЫШКО»

дети садятся на места

Василиса – Хорош хоровод, да дело зовёт! Ухожу, а на прощанье включаю вашу Машину волшебным яблочком!

Вед. – Какой интересный у Вас пульт, Василиса! Машину от вирусов очистил и включил без проблем! Фантастика!

Василиса – Старина хранит много загадок! Обращайтесь к ней почаще!

Машина включается, Василиса кланяется в пояс и уходит

Вед. – Спасибо Василисе!

Вед. – К сожалению, так случается,

Всё когда- нибудь кончается.

И последние слова

Нам уже сказать пора.

выходят трое чтецов

Мы, как птенчики, взрослели –
Не по дням, а по часам.
Подрасти скорей хотели,
Поумнеть на радость мам.
Вот годочки пробежали,
И птенцы повырастали.
Только мы того не знали,
Что так грустно будет нам.

Детвора, как воробьишки –
Щебетанье там и тут.
Где-то спорят громко слишком,
Где-то песенку поют.
То стишок запоминают
И на празднике читают.
В общем, дети не скучают,
Замечательно живут.

А сегодня мы, как птички,
Вылетаем из гнезда.
И, возможно, по привычке,
Залетим ещё сюда,
Где мы весело играли,

Где мы ели, где мы спали,

Мы вернёмся? Нет, едва ли…
Не вернёмся никогда.

Песня «Детский сад, не грусти»

чтецы уходят, выходит ещё одна тройка чтецов

Распустились за окошком
И тюльпаны, и сирень.
Мы с тобой грустим немножко,
Ведь сегодня важный день.
День, который помнить надо –
Пронести через года.
День прощанья с детским садом,
День прощанья навсегда.

Треплет ветер шаловливый
У берёзки сарафан.
Рядом с нею молчаливо
Гнётся-клонится каштан.
Не звенит теперь в беседке
Наш задорный, звонкий смех.
Стали школьниками детки –
Те, что были младше всех.

Тёплым солнышком согреты
Все дорожки во дворе.
Впереди ещё всё лето –
Будет отдых детворе.
Говорим мы всем – спасибо,
А в глазах грустинки тень…
Чуть печальный, но счастливый,
Этот самый важный день!

чтецы уходят, все дети встают и говорят хором

Все – Спасибо, детский сад, что вырастил ребят!

Вед. – Ну, вот и всё. И пусть сейчас

Закружит нас прощальный вальс!

Упражнение с шарами

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ