Разработка уровневых учебных заданий, обеспечивающих усвоение темы «Стихи Э. Успенского» по литературному чтению («Литературное чтение», 3 класс, Ч.2)
Предмет: Литературное чтение, Ч. 2
Тема: «Стихи Э. Успенского»
| Тип задания | Формулировка задания | Цель задания | Алгоритм работы с заданием | Критерии и показатели оценки | Предполагаемые ответы детей |
| Узнавание | Кто является автором стихотворений «Память»; «Если был бы я девчонкой»? А) Ф.И. Тютчев Б) Э.Н. Успенский В) И.А. Крылов | Проверка знаний выбора верного варианта ответа по теме «Стихи Э. Успенского» | 1.Прочитайте задание 2.Прочитайте варианты ответа 3.Выберите правильный вариант ответа | Критерии оценки: 1 б. – ответ выбран верно 0 б. – ответ выбран неверно/не выбран | Б) |
| Воспроизведение | Вставьте и допишите пропущенные слова из стихотворения Э.Н. Успенского «Память» «Ехал Ваня на _____, Вел собачку на _____, А старушка в это время Мыла _____ на окне». | Проверка знаний по воспроизведению основных аспектов материала по теме «Стихи Э. Успенского» | 1. Прочитайте задание 2. Прочитайте отрывок с пропущенными словами 3. Вставьте пропущенные слова | Критерии оценки: 2 б. – все слова распределены верно 1 б. – допущено 1-2 ошибки 0 б. – допущено 3 ошибки/слова не распределены | Ехал Ремне Кактус |
| Понимание | Вспомните стихотворение Э.Успенского «Жил-был слоненок». Ответьте на вопрос: что случилось со слоненком в стихотворении? Подтверди свой ответ, прочитав строчки из стихотворения. | Проверка умений преобразовывать и интерпретировать имеющиеся знания по теме «Стихи Э.Н. Успенского» | 1. Прочитайте задание 2. Ответь на вопрос 3.Аргументируйте свой прочитав строчки из стихотворения | Критерии оценки: 3 б. – ответ выбран верно и обосновано. 2 б. – найден и обоснован ответ с помощью учителя 1 б. – найден ответ, но не обоснован 0 б. – ответ неверный или не дан. | Правильный ответ-заблудился «Он погулять по парку Без мамы захотел И заблудился сразу…» |
| Применение в знакомых условиях | Найди ошибки в тексте стихотворения Э. Успенского «Над нашей квартирой». И исправь иих. Над нашей квартирой Собака живет Воет собака И спать не дает Нам. А над собакою Мышка живет Мяукает мышка И спать не дает Спать не дает Кошке. | Проверка умений самостоятельно преобразовывать усвоенную информацию по теме «Стихи Э.Н. Успенского» | 1. Прочитайте задание 2. Ознакомьтесь с текстом стихотворения 3. Найдите ошибки 4.Исправьте ошибки | 4 б – найдены и исправлены все ошибки 3 б – не найдена и не исправлена 1 ошибка 2 б – не найдены и не исправлены 2 ошибки 1 б – не исправлены 3 ошибки 0 б – ошибки не найдены совсем | Над нашей квартирой Собака живет. Лает собака И спать не дает. Спать не дает Нам. А над собакою Кошка живет. Мяукает кошка И спать не дает Спать не дает Собаке. |
| Применение в новых условиях | Как, по-вашему, мнению могло бы иначе закончиться стихотворение Э.Н. Успенского «Тигр вышел погулять» Составьте и запишите из 4 строк другой конец. | Проверка умений использовать материал в нестандартных ситуациях по стихотворению Э.Н. Успенского «Тигр вышел погулять» | 1.Прочитайте задание 2.Предложите концовку стихотворения. | 5 б – все строки предложения составлены верно 4 б – допущена 1 ошибка, написано 3 строки 3 б – допущено 2 ошибки написано 2 строки 2 б – написано 1 строка рассказ 0-1 б – предложения составлены неверно или ответ не дан. | Но тигр нашёл себе друзей, И в парке с ними он играл, С тех пор все знали: он добрей, Чем каждый вначале полагал. |