Абайды? таби?ат лирикасы Ма?саты:

Саба?ты?  та?ырыбы: Абайды?  таби?ат  лирикасы

Ма?саты:

1.Білімділік:Абай ??нанбай?лыны? ?мірі  мен  шы?армашылы?ы туралы ?ыс?аша  т?сінік  беру.?ыс ?ле?індегі таби?ат  к?рінісіні? суреттелуі.

2.Дамытушылы?: Тапсырмалар, ойындар ар?ылы о?ушыларды? ойлау ?абілеттерін, тіл байлы?тарын дамыту.

3.Т?рбиелік?лы  а?ын?а деген ??рмет, ма?таныш сезімдеріні? ?алыптасуына  ы?пал  ету.

Саба?ты?  т?рі: поэзиялы?  са?ат

?олданылатын ?діс- т?сілдер: м?нерлеп о?у,  к?рнекілікті ?олдану

К?рнекілігі:тірек  сызба, суреттер, а?ынны? шы?армалары

П?наралы? байланыс:  ?аза?  тілі, орыс ?дебиеті

1. Абай туралы суреттер  ар?ылы  т?сінік   беру

 С?ра?тар?а  жауап  беру

-Абай  ?ай  жерде  ту?ан?

-Абайды?  шын  аты  кім?

Абай  ?андай  білім  ал?ан?

-?андай  орыс классиктеріні? шы?армаларын   о?ы?ан?

-М?дениет пен білімге арнал?ан ?андай ?ле?дері  бар?

-Абай кімдерді? шы?армаларын аудар?ан?

-Крыловтан ?андай  мысалдарды аудар?ан?

-Абай ?ай жылы  ?айтыс  болды?

-Абайды?  ?андай  ?ле?дерін  жат?а  білесі?дер?

2. Мысалы:

?ле?  с?зді?  патшасы, с?з  сарасы,

?иыннан ?иыстырар ер данасы.

Тілге же?іл, ж?рекке жылы тиіп

Теп- тегіс ж?мыр  келсін  ойналасы.

Поэзия- властитель языка,

Из камня  чудо высекает гений,

Теплеет  сердце если  речь  легка

И  слух ласкает красота речений

3. С?йлемдерді  ая?тап  жазы?дар.

Абай ??нанбаев-?аза?ты? ...

Абайды? шын аты- ...

 4.  «?ыс» ?ле?імен ж?мыс

?ле?ді м?нерлеп о?у

А? киімді, денелі,  а?  са?алды,

Со?ыр,  мыл?ау  танымас  тірі жанды.

?сті- басы- а?  ?ырау, т?сі  суы?,

Бас?ан жері сы?ырлап, келіп ?алды.

Дем алысы –?скірік,  аяз  бен ?ар,

К?рі ??да?- ?ыс  келіп,?лек  салды.

?шпадай б?ркін  киген о?шырайтып,

Аязбенен ?ызарып ажарланды.

Б?лттай ?асы жауып екі к?зін,

Басын  сіліксе, ?ар  жауып,маза?ды алды.

Борандай б?р?- сар? етіп долдан?анда,

Алты ?анат  а?  орда ?й  шай?алды.

?уес к?ріп ж?гірген жас  балалар,

Беті-?олды домбы?ып,  ?сік  шалды.

Шидем мен тон ?абаттап киген малшы,

Бет ?арау?а шыдамай сырт  айналды.

 4. Абайды? таби?ат туралы шы?армаларын о?ушылар о?ыды.

5. Абайды? ?ле?і «Желсіз т?нде жары?-ай» о?ушылар?а ты?дату

 6. ?ыс  мезгіліні? суреттелуін  о?и  отырып , к?з  алдыларына келген  суретті  салып  к?рсету.

7. Абай ?ле?індегі  ?ыс  ?андай?

 8. Шы?арманы  орыс  тіліндегі  аудармасымен салыстыру ж?не  шы?арманы  к?з  алдарында  елестетіп суретін  салу.

9. Ж?ппнен ж?мыс

Берілген м?тін бойынша тірек  сызба  ??растыру.Сызба  бойынша бір –біріне «Абай туралы мен  не білдім?» та?ырыбына с?хбаттасу.

10. Іс шараны  ?орытындылау

. Абайды?  балалы?  ша?ын  ?алай  елестетесі?дер?

.Бала  Абай  ?андай  бол?ан  деп  ойлайсы?дар?

. Ойлары?ды, пікірлері?ді  орта?а  салы?дар.

Сараптама

Іс-шараны? та?ырыбы: Абайды?  таби?ат  лирикасы

1.Абай ??нанбай?лыны? ?мірі  мен  шы?армашылы?ы туралы толы?  т?сінік  берілді. ?ыс ?ле?індегі таби?ат  к?рінісіні? суреттелуін о?ушылар жа?сы орындады, о?ушылар?а ?нады.

2. Тапсырмалар, ойындар ар?ылы о?ушыларды? ойлау ?абілеттері, тіл байлы?тары жа?сы дамытылды.

3. Осы іс-шарада?ы шы?армалар ар?ылы ?лы  а?ын?а деген ??рмет, ма?таныш сезімдеріні? ?алыптасуына  ы?пал  етті.

4. Іс-шара?а 7 «а», 7 «?» сынып о?ушылары ?атысты. М??алімдер Іс-шарада?ы ?ойыл?ан ма?сатына жетті. Балалар?а іс-шара ?те ?нады. Іс-шарада презентацияны к?ріп, ?ле?ді «Желсіз т?нде жары? ай» ты?дап,?ле?ді бірге айту?а тырысты, шы?армаларды, тапсырмаларды, аударманы ?те жа?сы орындады. О?ушылар Абай ??нанбаев туралы жан-жа?ты, тере? білім алды.