Ачык сабактардын

Жөнөкөй бөлчөктөрдү

бөлүү

Сабактын жүрүшү

Класс менен иштөө

• Оозеки иштөө
• Эсеп чыгаруу

Жекече иштөө

Топтор менен иштөө

Жыйынтык

Үй тапшырмасын текшерүү:

1

0

1. Бул санга барабар бөлчөктү тапкыла

1

0

2. Кайсыл сан тескери жазылган?

1

0

3. 4 барабар болгон бөлчөктү тапкыла

0

4. Өзүнө тескери болгон санды атагыла.

1

0

5. 1 ден чоң 2 ден кичине болгон бөлчөктү атагыла

1

0

6. Кайсы бөлчөк ушул санга барабар

1

7. Кайсы сандын тескериси жок?

1

0

8. 1 санын бөлчөгүнө бөлсөк?

Бир бөлчөктү экинчи бөлчөкө бөлүү үчүн, биринчи бөлчөктүн өзүн жазып, экинчисинин тескерисине көбөйтөбүз

Машыгуучу

көнүгүүлор

Өз алдынча

иштөө

Тесттик ишти текшерүү:

• Б 3/5
• В 11
• В 1/ 2
• Б 3/5

«Тепкичтен көтөрүлүү»

Текшерүү:

• 90 - 16 - 44
• 45 - 21 - 49

Биздин мектепте 336 уул балдар окуйт, а кыздар

эсе балдардан аз. Мектепте канча кыз окуйт?

336

эсе

Өзүңдү текшер!

16

Ойлон жана чыгар!

;

16

Незнайка өзүн улуу математикмин деп жарыялайт. Анда ага мындай тапшырма беришет: Балдар шаарчасында 25 бала бар. Циркке келген ар бир балага балмуздак берүү үчүн канча бала келгенин чыгарып бер дешти. А циркке, бардык жашоочулардын бөлүгү келген.

Анда, ал мындай чыгарды:

16

II. Топтор менен иштөө

Теңдемени чыгаргыла

I группа

II группа

III группа

)

16

Жооптор

I группа

III группа

II группа

1)

1)39

1)3

2)

2)35

3)

2)35

3)

3)

Үй тапшырмасы:

№ 634; 636

Баарынарга сабак үчүн рахмат!

Ар бир күнү, ар бир саат Силерге жакшылык болсун. Акылынар артып дайыма, Жүрөгүңөр мээримге толсун.

С. Маршак

Кайрадан көрүшкөнчө!