№ | Ётълъъчъ сабактын темалары | сааты | мёёнётъ | Кътълъъчъ натыйжалар | Кёрсётмё куралдар | Ъй тапшырма |
болж | факт |
Менин кымбат досум китеп. |
1 | Жакшы китеп . Менин э= кымбат досум. | 1 | | | Жакшы китеп ырын кёркёёмдёп окуй алат.достору тууралуу баяндап айтат. | Сърёттёр | Ыр жаттоо |
2 | Китептин душманы | 1 | | | Китепти таза сактап,пайда болушу тууралуу ой бёлъшёт. | Сърёттёр | Ыр жаттоо |
| Мекеним -атын турагым. |
1 | Ала-Тоо-Ата-Журтубуз | 1 | | | Ала-Тоо-Ата-Журтубуз жёнъндё съйлёп берет | Буклеттер | Окуу |
2 | Тууган жер | 1 | | | Туулган жердин топурагы алтын экенин айтат. | Сърёттёр | Туулган жер |
3 | Эне жана бейиштин мёмёсъ | 1 | | | Эненин тагдыры тууралуу ой пикирин билдирет. | Сърёттёр | Айтып беръъ |
7 | Баяндама «Мекеним-атын турагым» | 1 | | | Мекеним –алтын топурагым деген темада баяндама жасаййт. | Буклет | Мекеним |
4 | Къбёй турган жорукпу? Апа кеи=изди . Эрандын ъй дареги. Апенди жана эшек. | 1 | | | Уккан тексти боюнча , башкалардын пикирин угуп, ёзънън пикирин билдирет. | Буклеттер | Окуу |
5 | Окуу ыдамдыгын текшеръъ | 1 | | | Тааныш эмес текстен 70 сёздъ ън чыгарып 1 мънёттё окуйт. | Сърёттёр | Окуп келъъ |
| Эр эмгегин жер жебейт. |
1 | Ко=ур къз | 1 | | | Конур къз ырын кёркёмдёп окуп, ой бёлъшёт. | Китеп | Конур къз |
2 | Кумурска менен жакоо | 1 | | | Жомоктун идеясы тууралуу ой бёлъшёт. | Букеттер | Окуп келъъ |
3 | Нан | 1 | | | Нандын дасторконго кантип келери н билет. | Сърёттёр | Нан |
4 | Жакоо | 1 | | | Тексти окуп. Тъшънъгън айтат. | Буклеттер | Окуп келъъ |
5 | Бёъм боюнча кайтаоо | 1 | | | Ётългён материалдарды кайталоо | Сърёттёр | Кайтаоо |
| Жаратыышты коргоо-Мекенди коргоо. |
1 | Дарак ыйайбы? Жоогазын. | 1 | | | Текс эмне тууралуу экенин айтат. | Карточкалар | Макалдар |
2 | Баапан | 1 | | | Чыгарманы туура окуп. Ой бёлъшёт | Сърёттёр | Жениш кънъ |
3 | Бала менен ак куулар | 1 | | | Чыгарманын маанисин тъшъндъръп берет. | Сърёттёр | Жомок айтуу |
4 | Мээримдъъ канаттуулар | 1 | | | Канатуулар жёнъндё билгендерин съйлёп берет. | Буклеттер | Окуп келъъ |
5 | Бул эмне? | 1 | | | Булл эмне? Чыгармасын кёркёмдёп окуп берет | Сърёттёр | Жомок айтуу |
6 | Окуу ыдамдыгын текшеръъ | 1 | | | Тексти туура , тактиешелъъ ылдамдыкта кыраатты сактоо менен окуйт. | Сърёттёр | Ыр жаттоо |
7 | Бёъм боюнча кайтаоо | 1 | | | Бёлъм боюнча кайталайт. | Сърёттёр | Кайталоо |
| 5.Ёткён турмуш эеси |
1 | Жарык жол | 1 | | | Жа айтып берет.рык жол чыгармасын | Сърёттёр | Жарык жол |
2 | Наристе чакта кёргёнмън | 1 | | | Тексти туура , так окуйт. | Сърёттёр | Окуп келъъ |
3 | Биз силердей кезибизде | 1 | | | Чыгарманы ёз сёзъ менен съйлёп берет. | | Окуп келъъ |
4 | Атам кызык киши эле | 1 | | | Чыгарманын мазмуунун айтып берет. | Буклеттер | Окуп келъъ |
5 | Бёлъм боюнча кайталоо | 1 | | | Чейректик кайталоо жъргзъшёт. | Карточкалар | Кайталоо |
6 | Окуу ылдамдыгын текшеръъ | 1 | | | | | Окуп келъъ |
7 | Чейректик кайталоо | 2 | | | | | Кайталоо |
| | | | | | | |
№ | Ётълъъчъ сабактын темалары | сааты | мёёнётъ | Кътълъъчъ натыйжалар | Кёрсётмё куралдар | Ъй тапшырма |
болж | факт |
| 6.Бабалардан калган сёз |
1 | Ата-бабаардын эмнелерге мураска каган? Мурас | 1 | | | Сърёттён кёргён нерселерин айтып берет. | Сърёттёр | Окуу |
2 | Манастын тёрёлъшъ | 1 | | | Манас эпосундагы кээ бир каармандавр тууралуу айтат. | Сърёттёр | Манас айтуу |
3 | Манастын бала кези | 1 | | | Манас баатыр тууралуу кыскача айтат | Буклеттер | Окуп тъшънъъ |
4 | Жолойдун женилиши | 1 | | | Жолойдун женилиши жёнъндё айтып берет. | Сърёттёр | Сърёт тартуу |
5 | Акылдуу бала | 1 | | | Жомоктогу каармандарга мънёздёмё берет. | Сърёттёр | Айтып беръъ |
6 | Эки бир тууган | 1 | | | Жомоктун идеясын ачып окуйт. | Буклет | Окуп кеъъ |
7 | Сърёт боюнча чыгарма жаратуу. | 1 | | | Чыгарманын ыргагына жараша окуйт. | Буклеттер | Окуп тъшънъъ |
8 | Бакыт-таалай каякта? | 1 | | | Тексти окуп чыгып ой бёлъшёт. | Сърёттёр | Окуу |
9 | Ырыскы | 1 | | | Ырыскы жёнъндё тъшънук алат. | Буклеттер | Ырыскы |
10 | Макал бар жерде акыл бар. | 1 | | | Айрым макалдардын маанисин тъшъндърё алат. | | Макалдар |
11 | Жанылмачтар | 1 | | | Жанылмачты жанылбай так айтат. | | Жанылмач айтуу |
12 | Табышмактар | 1 | | | Ётългён табышмактарды айта алат. | Сърёттёр | Табышмак |
13 | Калптар | 1 | | | Калптар тууралуу тъшънё алат. | Буклеттер | Калптар |
14 | Бёлъм боюнча кайталоо | 1 | | | Ётългён маериалдагы кайталап окуйт. | Сърёттёр | Окуп келъъ |
| 7.Сыйкырдуу кыш | |
15 | Кышкы чилде . | 1 | | | Ыр менен кара сёздъ айырмалай алат. | | Кыш чилде |
16 | Ъч кыз | | | | | | |
17 | Аяз ата. Сърётчъ ата. | 1 | | | Текст жёнъндё тъшънъккё ээ болот. | Макалдар тамга | Аяз ата |
18 | Сыйкырдуу кыш деген темада дил баян жазуу | 1 | | | Дил баян жазууда сёздёрдъ , съйлёмдёрдъ туура жазат. | Тамга | Кайталоо |
19 | Кыш эмне ъчън жашын тёктъ? | 1 | | | Чыгарманы ёз сёзъ менен айтып берет. | Буклеттер тамгалар | Окуп келъъ |
20 | Кыш эмне ъчън жашын тёктъ? | | | | Чыгарманы айта алат. | | Окуп келъъ |
21 | Окуу ыдамдыгын текшеръъ | 1 | | | Текстти туура, так тиешелъъ ылдамдыкта окуйт. | | Окуп келъъ |
22 | Бёъм боюнча суроолор | 1 | | | Ётългён текст боюнча суроолор тъзёт. | Сърёттёр | Кайталоо |
23 | Чейректик кайталоо | 1 | | | Ётългён материалдарды кайталоону билет. | Сърёттёр | Кайталоо |
№ | Ётълъъчъ сабактын темалары | сааты | мёёнётъ | Кътълъъчъ натыйжалар | Кёрсётмё куралдар | Ъй тапшыр ма |
болж | факт |
8.Кыргыз акын жазуучулары балдарга |
1 | Жети ата | 1 | | | Жети атанын аталышын билет. | Сърёттёр | Жети ата |
2 | Логогриф.Амал менен окуучу | 1 | | | Логогриф жёнъндё тъшънё алса. | Сърёттёр | Логогриф |
3 | Чон ата менен небере | 1 | | | Чыгарманы ёз сёзъ менен айта алат. | Буклеттер | Окуп келъъ |
4 | Бёдёнёнън тълкънъ алдаганы | 1 | | | Жомоктогу каармандардын кылык –жоруктарын мънёздёп берет. | Сърёттёр | |
5 | Кичинекей тилмеч | 1 | | | Чыгарманын мазмуну менен таанышып тъшънсё | Сърёттёр | |
6 | Таранчы | 1 | | | Канаттууларга аяр мамиле жасаганды ъйрёнёт. | Буклет | |
7 | Таранчы | 1 | | | Чыгарманын мазмунун тъшънъп, айтып бере алса. | | |
8 | Мансапкор къчък | 1 | | | Чыгарманы ёз сёзъ менен айта алса. | Буклеттер | |
9 | Бир тъйънчёк акча | 1 | | | Ангеменин мазмунун талдап тъшънёт. | Сърёттёр | |
10 | Ууру ъкъ | 1 | | | Жомоктун идеясын ачат жана ёз сёзъ менен айта алат. | Буклеттер | |
11 | Окуу ылдамдыгын текшеръъ | 1 | | | Тааныш эмес текстен так , туура окуп берет. | | |
12 | Бёлъм боюнча кайталоо | 1 | | | Ётългён материалдарды кайталап айтып берсе. | | |
| 9.Жаз мезгили-керемет. |
13 | Кёктём ыры | 1 | | | Мезгилдердин айырмачылыгын биле алат. | Буклеттер | |
14 | Кън менен булуттун кармашы | 1 | | | Жаратылыш кубулуштарына жёнъндё айта алат. | Сърёттёр Тамгалар | |
15 | 8-мартАялдардын Эл аралык майрамы | 1 | | | Майрамдын келип чыгышы тууралуу билсе. | Карточкалар тамга | |
16 | Муз чолпу | 1 | | | Ангуменин мазмунун тъшънъп,съйлёп бере алат. | Карточкалар | |
17 | Муз чолпу | | | | Ангемени тъшънъп, съйлёп бере алса. | | |
18 | Чарбактын жаралышы . Данек | 1 | | | Ангемени окуп, данек ырын жатка айта алат. | Сърёттёр | |
19 | Гъл менен булбул | 1 | | | Жомоктогу каармандар тууралуу ойлорун билдире алат. | Тамга | |
20 | Ъзълбёй калган булбул | 1 | | | Чыгарманын мазмунун тъшънё алса. | Буклеттер тамгалар | |
21 | Нооруз майрамы. | 1 1 | | | Нооруз майрамы тууралуу тъшънъп. Уламышты айтып бере | Сърёттёр тамгалар | |
22 | Съмёлёк | | | | алса. | | |
24 | Энетилим, эне сътъм! | 1 | | | Ыр менен кара сёздъ айырмалай алат. | Сърёттёр | |
23 | Кыргыз тили-мамлекеттик тил.Тамга ъйрётём досума | 1 | | | Кыргыз тили улуттук тил экенин билет. | Сърёттёр | |
24 | Сёз оюндары .Анаграма .Логогриф. | 1 | | | Сёз оюндары тууралуу ой пикирин айта алса. | | |
25 | Метаграмма , Шарада,Акро ырлар. | | | | | | |
26 | Баш тамгасын ёзън тап . Билесинби , албетте, сен билесин. | 1 | | | Сърёттёр менен иштеп, ёз оюн айта алат. | Сърёттёр | |
27 | Дил баян | 1 | | | Дил баян жазууда сёздёрдъ катасыз жазганга кёнъгёт. | | |
28 | Бёлъм боюнча кайталоо | 1 | | | Ётългён материалдарды кайталайт. | | |
29 | Окуу ылдамдыгын текшеръъ | 1 | | | Тааныш эмес текстти так туура окуй алса. | | |
30 | Чейректик кайталоо | 1 | | | Ётългён темаларды айта алса. | | |