СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Адабий окуу сабагынан ачык саат

Нажмите, чтобы узнать подробности

Муз чолпу

Просмотр содержимого документа
«Адабий окуу сабагынан ачык саат»

Мооноту:





ОТИ башчысынын колу:







Сабактын план конспектисинин формасы

Классы __3___ІІІ чейрек __ Окуу предмети ___Адабий окуу Сабактын темасы:___Муз чолпу Сабактын тиби: __Аралаш сабак Сабактын формасы: _Интерактивдуу изденуу Колдонуучу ыкмалар: ___Баалоо усулу: Топтордо жана жекече баалоо Предмет аралык байланыш:_кыргыз тили, корком онор, математика, мекен таануу. Сабактын жабдылышы: окуу китеби, таркатылуучу материалда тустуу суроттор, дубал газета, А-4 форматындагы барактар, тустуу фломастерлер . ж.б.

Негизги компетенттуулуктор


Маалыматтык НК-1

социалдык –коммуникациялык

НК-2

Оз ишин уюштуруу ж/а койгойлорду чечуу

НК-3



Предметтик компетенттуулуктор:


1.Тыбыш жана тамга менен иштей алуу ПК-1

2.Окуй алуу ПК-2

3.Соз байлыгы менен иштоо ПК-3

4.Суйлом, текст менен иштей алуусу ПК-4

5. Ан сезимдуу окуу, угуу, адабий тушунуктор менен иштоо жондомдуулугу ПК-5



Сабактын максаттары:

Кутулуучу натыйжалар

  1. Билим беруучулук

Муз чолпу жонундо тушунук алат, тушунуктуу корком окууга уйронушот


Муз чолпу жонундо тушунук алса, тушунуктуу корком окууга уйронушсо


  1. Онуктуруучулук:

Оз оюн далилдуу айтууга машыгып, сынчыл ой жугуртушот


Оз оюн далилдуу айтууга машыгышса, сынчыл ой жугуртушсо



  1. Тарбия беруучулук:

Улууга урмат, кичууго ызаат корсотконго тарбияланат.


Улууга урмат, кичууго ызаат корсотконго тарбияланса.


Сабактыш журушу:





Сабактын

этаптары.


Мугалимдин иш аракети:

Окуучунун иш аракети:

Компет

Баалоо

1

Уюштуруу

(3 мин)

Саламатсынарбы балдар! Сабакты баштаар алдында Ырыскелди Осмонкуловдун “Энекебай” атуу ырын уктуруу менен баштайбыз.


Саламатчылык!

Сабакка даярданышат, жагымдуу маанай тартуулашат. Музыканы угушат.


НК2


Кубаттоо

2

Уй ишин кайталоо

( 5 мин)

Эне, аял, кыз жонундо макалдар

Аялзаты тууралуу кыргыз элинин макал-лакаптары:


Аял үйдүн куту.

Аял жакшы эр жакшы, вазир жакшы хан жакшы.

Аял эрдин жарым өмүрү.

Аялсыз үй суусуз тегирмен.

Эне адаты кызгаүлгү.

Энесабырында чек жок.

Энесыйлаганэлинежагат.

Энесүтүнактоо — унутулгускарыз.

Энежөнүндөучкулсөздөр:

Бейишэнелердинтаманында (Хадис)

Эне — ажалгадайымакаршы (М.Горький)

Аялдынулууукугу — энеболуу (Л. Ютанг)

Эне бар кездебалалыктанарылуужок (С. Жейет)

Улуттункелечегиэнелердинколунда. (О. Бальзак)

Бешиктерметкен кол дүйнөнүбашкарат. (Уильям Росс Уоллес)


«Апа» наристелердинжүрөгүндөгүКудайдынаты (Уильям Теккерей


Энелербизгебергенбиринчи белек — булөмүр, экинчиси — мээрим, үчүнчүсү — түшүнүү. (Донна Брауэр)


Энелербалдарынаталарынакарагандакүчтүрөөксүйөт. Анткениэне бала өзүнүкүэкендигин билет, атасыболсо бала аныкыдепганаболжолдойт. (Менандр)


Мен энемдиканчалыкжакшыкөрөрүмдүтүшүнгөнгөчейин, анданайрылыпкалдым (ЛилианХеллман).


Энесыйлаганэлгежагат, атасыйлаганабийиртабат.

Энентноюбалада, баланыноюуталаада.

Жакшыкызжакадагыкундуз, жакшыууласмандагыжылдыз.


- Алек апасыныкандай белек бергисикелди?

- Эмнеучунапасытуулганкунуноткоргусукелгенжок?

- Милиционер эмнедеди?

- Алек апасынакандай белек берердепойлойсунар?






Апакеме белегим. Апамасыны арнап чыгарган ыр саптарын окушат. Оз колдору менен арнап жазаган гулдрун аруулашат.


Макалдарда айтышат.






























Суроолого жооп беришет, суроо беришет. Оз ойлорун айтып талдашат.

НК1

НК 2 НК3

ПК3

Мактоо.

Светофор

белгиси боюнча

кызыл- беш

сары- орт

жашыл- уч

3

Жаны теманы тушундуруу

(12 мин)


Тексттин экинчи болугу менен таанышат. Балдардын оздоруно ролдоштуруп корком окушат.

Муз чолпу деген эмне?

Муз чолпу- кышытын акыркы кундорундо чатырларда кар ээрип ыдый агып шиш сыяктуу тонуп калган муз.

Суу, тонгон муз , буу жонундо баяндалат.

Алек апасынын туулган кунуно арнап жасаган белегин кантип алып келип бергендигин, алектин апасыны болгон суйуусун , аракетин, ой толгоосун тушундурот.

Текстти корком окушат.





Суроолорго жооп беришет, ой болушот,

НК-2


НК-3

ПК2


ПК3

НК5

мактоо

4

Практикалык иш

Балдар топторго болунушот.




1.Акылдуулар тобу.

2.Бийчилер тобу.

3Ырчылар тобу

4.Суротчулор тобу

НК2

НК3

ПК2

ПК2

Мактоо

светофор

5

Кыймылдуу конугуулор.

Ден бойго аткарылуучу конугуулар берилет.


Конугуулорду аткарышат.




7

Бышыктоо

Суроолор.

-Алек апасына эмне белек берди?

- Апасы эмне учун ыраазы болду?

-Силер апанарга 8-март майраына эмне белек берели берсек деп ойлоп жатасынар?

Муз чолпу кордунор беле?

Муз чолпуну жегенге болобу? Коопсуздук чараларын сактоо.

Муз чолпу тонгон жердин астында ойноого болобу?

Берилген суроолорго жооп беришет.



Мактоо

8

Баалоо

Баалоода калыстык менен бааланышына козомол кылып туруу



Бири- бирин баалашат

НК1

НК3

ПК1

ПК3

Тегеректерди саноо

9

Уйго тапшырма беруу


“Менин апам –акылман”- дил баян жазып келуу








10

Жыйынтыктоо

Ар дайым апаларды сыйлоого,урматтоого чакырат.













Текшерген О.Б.Б.___________________Койчубаева Т.Н.