СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Адамдын коомдогу жүрүм-туруму"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бул презентация 5-класстын Адам жана коом предметине тиешелүү. Адамдын коомдогу жүрүм-туруму жана өзүн алып жүрүүсү боюнча кеңири токтолдум.Мыйзам жана укук боюнча да маалыматтарды камтыдым.

Просмотр содержимого документа
«"Адамдын коомдогу жүрүм-туруму"»

 Баткен облусу,  Сүлүктү шаары  Р.Жолбаев атындагы № 4 орто мектебинин тарых,адам жана коом предметинин мугалими Бердиева Бурулай

Баткен облусу,

Сүлүктү шаары

Р.Жолбаев атындагы № 4 орто мектебинин тарых,адам жана коом предметинин мугалими

Бердиева Бурулай

5-класс.Адам жана коом предмети. Сабактын тиби: Жаңы материалды өздөштүрүү  Сабактын усулу: Интерактивдүү ыкма Сабактын жабдылышы: Окуу китеби,план-конспект, схемалар,сүрөттөр, таблицалар,техникалык каражаттар.

5-класс.Адам жана коом предмети.

Сабактын тиби: Жаңы материалды өздөштүрүү

Сабактын усулу: Интерактивдүү ыкма

Сабактын жабдылышы: Окуу китеби,план-конспект,

схемалар,сүрөттөр,

таблицалар,техникалык каражаттар.

Сабактын темасы:  Адамдын коомдогу жүрүм-туруму

Сабактын темасы: Адамдын коомдогу жүрүм-туруму

Сабактын максаты: Сабактын көрсөткүчтөрү: 1.Билим берүүчүлүк-окуучулар адамдын коомдогу жүрүм-туруму жөнүндө маалымат алышат, 2.Өнүктүрүүчүлүк-окуучулар сынчыл-ойломдорун,ык-машыгууларын ,көндүмдөрүн өнүктүрө алышат, 3.Тарбия берүүчүлүк-окуучулар окутулган окуу материалдарын практикалык жагдайларда колдоно билүүгө,өзүнүн көз карашын коргой билүүгө,коомдо өзүн тарбиялоого үйрөнө алышат. 1.Окуучулар адамдын коомдогу жүрүм-туруму жөнүндө маалымат алышса,  2.Окуучулар сынчыл-ойломдорун,ык-машыгууларын,көндүмдөрүн өнүктүрө алышса,  3.Окуучулар окутулган окуу материалдарын практикалык жагдайларда колдоно билүүгө,өзүнүн көз карашын коргой билүүгө,коомдо өзүн тарбиялоого үйрөнө алышса .

Сабактын максаты: Сабактын көрсөткүчтөрү:

1.Билим берүүчүлүк-окуучулар адамдын коомдогу жүрүм-туруму жөнүндө маалымат алышат,

2.Өнүктүрүүчүлүк-окуучулар сынчыл-ойломдорун,ык-машыгууларын

,көндүмдөрүн өнүктүрө алышат,

3.Тарбия берүүчүлүк-окуучулар окутулган окуу материалдарын практикалык жагдайларда колдоно билүүгө,өзүнүн көз карашын коргой билүүгө,коомдо өзүн тарбиялоого үйрөнө алышат.

  • 1.Окуучулар адамдын коомдогу жүрүм-туруму жөнүндө маалымат алышса,
  • 2.Окуучулар сынчыл-ойломдорун,ык-машыгууларын,көндүмдөрүн өнүктүрө алышса,
  • 3.Окуучулар окутулган окуу
  • материалдарын практикалык жагдайларда
  • колдоно билүүгө,өзүнүн көз карашын коргой билүүгө,коомдо өзүн тарбиялоого үйрөнө алышса .
Жаңы теманы окуп-үйрөнүүнүн планы : 01-тапшырма: Окуу үчүн текст. Адамдар эң байыркы доордон эле биргелешип жашайт.Адам биологиялык жандык катары жашоо эрежелеринин айрымдарын төрөлгөндө эле  ата-энесинен мурастап алат.Адам үй-бүлөдө төрөлүп,ата-энесинин жана аны курчаган адамдардын жардамы менен адам катары калыптанат.

Жаңы теманы окуп-үйрөнүүнүн планы :

  • 01-тапшырма: Окуу үчүн текст.
  • Адамдар эң байыркы доордон эле биргелешип жашайт.Адам биологиялык жандык катары жашоо эрежелеринин айрымдарын төрөлгөндө эле
  • ата-энесинен мурастап алат.Адам үй-бүлөдө төрөлүп,ата-энесинин жана аны курчаган адамдардын жардамы менен адам катары калыптанат.

Адамдын калыптанышына үй-бүлөдөгү,мектептеги, коомдук турмуштагы, баарлашуулар чоң таасир этет.коомдо жашап туруп андан эркин болуу мүмкүн эмес.Анткени адамдын жеке кызыкчылыктары коомдук кызыкчылыктар менен чектелип турат.Силер ар кандай чоң же кичине топтун,үй-бүлөнүн,өзүңөр окуган класстын,мектептин мүчөсү болосуңар.
  • Адамдын калыптанышына үй-бүлөдөгү,мектептеги,

коомдук турмуштагы,

баарлашуулар чоң таасир этет.коомдо жашап туруп андан эркин болуу мүмкүн эмес.Анткени адамдын жеке кызыкчылыктары коомдук кызыкчылыктар менен чектелип турат.Силер ар кандай чоң же кичине топтун,үй-бүлөнүн,өзүңөр окуган класстын,мектептин мүчөсү болосуңар.

Сөздүктөр менен иштөө: Адамдардын коомдогу жүрүм-турумун жөнгө салган эрежелер коомдо жашоонун эрежелери болуп саналат. Мораль-адамдардын жакшы жана жаман,жакшылык жана жамандык акыйкаттык,милдеттүүлүк,ар намыс сыяктуу түшүнүктөрүнө негизделген жүрүм-турум эрежелеринин жыйындысы.

Сөздүктөр менен иштөө:

  • Адамдардын коомдогу жүрүм-турумун

жөнгө салган эрежелер коомдо жашоонун эрежелери болуп саналат.

  • Мораль-адамдардын жакшы жана жаман,жакшылык жана жамандык акыйкаттык,милдеттүүлүк,ар намыс сыяктуу түшүнүктөрүнө негизделген жүрүм-турум эрежелеринин жыйындысы.
Укук жана мыйзам. Укук-мамлекет тарабынан бекитилген,бардык адамдар милдеттүү түрдө аткара турган жүрүм-турум эрежелеринин жыйындысы. Мыйзам-мамлекет же эл тарабынан кабыл алынган жүрүм-турум эрежелерин камтыган ченемдик-укуктук документ.

Укук жана мыйзам.

  • Укук-мамлекет тарабынан бекитилген,бардык адамдар милдеттүү түрдө аткара турган жүрүм-турум эрежелеринин жыйындысы.
  • Мыйзам-мамлекет же эл тарабынан кабыл алынган жүрүм-турум эрежелерин камтыган ченемдик-укуктук документ.
Адамдардын укуктары жана милдеттери.  Ар бир адам төрөлгөндөн баштап улутуна,жынысына,тилине,материалдык жана социалдык абалына карабастан башка адамдар менен бирдей укукка ээ.  Кыргыз Республикасында адамдардын негизги укуктары өлкөнүн баш мыйзамы-Конституцияда бекитилген. Алардын ичинен «Адам укуктарынын жалпы декларациясы»маанилүү орунда турат.Бул документ 1948-жылы кабыл алынган.Анда адамдын 30укугу жазылган.Декларацияда:бардык адамдар тең укукта жана эркин төрөлөт.Адам жашоого укуктуу.Кулчулукка,адамды кыйноого тыюу салынат. Адам укугу-адам төрөлгөндөн баштап анын эркин жана жакшы жашоосун камсыздай турган эрежелердин жыйындысы.

Адамдардын укуктары жана милдеттери. Ар бир адам төрөлгөндөн баштап улутуна,жынысына,тилине,материалдык жана социалдык абалына карабастан башка адамдар менен бирдей укукка ээ. Кыргыз Республикасында адамдардын негизги укуктары өлкөнүн баш мыйзамы-Конституцияда бекитилген.

Алардын ичинен «Адам укуктарынын жалпы декларациясы»маанилүү орунда турат.Бул документ 1948-жылы кабыл алынган.Анда адамдын 30укугу жазылган.Декларацияда:бардык адамдар тең укукта жана эркин төрөлөт.Адам жашоого укуктуу.Кулчулукка,адамды кыйноого тыюу салынат.

Адам укугу-адам төрөлгөндөн баштап анын эркин жана жакшы жашоосун камсыздай турган эрежелердин жыйындысы.

« Балдардын укуктары жөнүндө конвенция»

« Балдардын укуктары жөнүндө конвенция»

Балдардын укуктары жөнүндө конвенция»

Балдардын укуктары жөнүндө конвенция»

Милдет-аткарууга зарыл болгон иш-аракеттердин  жыйындысы.  Конвенция-аткарууга милдеттүү болгон эл аралык келишим. Өзүңөрдүн билимиңерди текшергиле:  1.Адамдардын жана балдардын укуктары кандай документтерде аныкталган?  2.Мораль деген эмне?  Баалоо: көрсөткүчтөргө карап бааланат,бирин-бири баалайт.  Үйгө тапшырма: &2 1текстти окуп келүү,сөздүктөрдү жаттоо,таблицаны дептерге чийип,толтургула.

Милдет-аткарууга зарыл болгон иш-аракеттердин жыйындысы. Конвенция-аткарууга милдеттүү болгон эл аралык келишим.

  • Өзүңөрдүн билимиңерди текшергиле: 1.Адамдардын жана балдардын укуктары кандай документтерде аныкталган? 2.Мораль деген эмне? Баалоо: көрсөткүчтөргө карап бааланат,бирин-бири баалайт. Үйгө тапшырма: &2 1текстти окуп келүү,сөздүктөрдү жаттоо,таблицаны дептерге чийип,толтургула.