Адамзаттын рассалары

№

Сабактын
кадамдары (убак-
тысы)

Мугалимдин
ишмердүүлүгү

Окуучулардын
ишмердүүлүгү

Компетент-түүлүктөр

Баалоо

НК

ПК

1

Уюштуруу: Класстын тазалыгына көңүл буруу, иш ордун уюштуруу. Окуучуларды толуктоо. Алтын эреже кабыл алынат. Топторго бөлүштүрөбүз

Окуу китеби, ручка, сызгыч, колдонмо дептерин даярдатат.

Окуу куралдарын
даярдашат.

НК3

“Азаматсыңар” дагы эмнени билесиңер деген сыяктуу сыпаттама

2

Yй тапшырманы суроо.
(5–8 мүн.)

Суроолор берилет, жооптор толукталып ангемелешүү жүрөт.

Жаратылышты коргоо, сарамжалдуу пайдалануу тууралуу окуучулар ойлорун айтып беришет

Окуучулар түзүп келишкен класстерлери айтып беришет

НК3

НК1

ПК1

Дагы кимиңер кандай ойлорду айта аласыңар?

Калыптандыруучу.

3

Жаңы тема
менен тааныш-
тыруу
(5–8 мүн.)

Эң акыркы эки кылымда илим техниканын, өндүрүштүн, медицинанын өсүүсүнө байланыштуу калктын саны өтө тез өсө баштады. Ал эми акыркы 50 жылдын ичинде калктын саны 3 эсеге өстү. Калктын санынын мындай өтө тез өсүшүн “демографиялык жарылуу” деп аташат. Азыр жер шарында 6 млрддан ашык адам бар. Орто эсеп менен кургактыктын ар бир квадарт км не кырктан ашык адам туура келет. Бул албетте көп. Жыл сайын жер шарынын калкынын саны болжол менен 80 млн го көбөйөт. Кытай мамлекетинде 1,5 млрд адам жашаса, Австралияда 50 млн адам бар, ал эми Антарктитада болсо туруктуу калк жашабайт.

Кунт коюп угушат.Суроолору болсо беришет.

НК1

ПК2

Окуучуларга сыпаттама баалар берилет

4

Бышык-
тоо
(3 мүн.)

Картадан эң эле калкы көп мамлекеттер, шаарлар көрсөтүлөт.

Картадан коргозүп беришет.

ПК1

ПК2

Мугалимдин алкыш сөзү

Азамат, Бали, Рахмат ж.б

Калыптандыруучу.

5

Баалоо

Жакшы катышкан окуучулар бааланат.

НК1

Суммативдик

6

Yйго тапшыр-
ма беруу

Теманы окуп, калкы көп шаарларды картага түшүрүп келүү

Берилген
тапшырма боюнча
суроолору болсо беришет.

НК2

ПК1

ПК3