Адаптированная рабочая программа по астрономии 10-11 класс для учащихся с ОВЗ

Муниципальное общеобразовательное учреждение-

Средняя общеобразовательная школа № 1 города Унеча

Брянской области

РАССМОТРЕНО на МО СОГЛАСОВАНО «УТВЕРЖДАЮ»

Руководитель МО зам. директора по УВР директор школы

________/Мотолыго С. Н./ ________/Васютина Е. В./ ________/Швецова С. В./

«____» 08.2018 г. «____» 08.2018 г. «____» 08.2018 г.

Приказ № ______

Адаптированная рабочая программа по астрономии

10-11 класс

Составитель программы: Дашкова Нина Александровна

Педагогический стаж – 32 года

Квалификационная категория – высшая

2018-2020 год

1. Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса астрономии для 10-11 класса составлена на основе:

1) Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (Приказ Минобразования РФ от 05.03.2004 №1089 ( ред. От 19.10.2009)

2) Примерной программы среднего (полного) общего образования по астрономии (2017)

3) Учебного плана МОУ СОШ № 1 города Унеча на 2019-2020 учебный год

4) Методические рекомендации по введению учебного предмета «Астрономия» как обязательного для изучения на уровне среднего общего образования (письмо Минобрнауки РФ от 20.06.2017г. №ТС 194/08).

5) Авторской программы Страута Е. К. «Астрономия». 10- 11 класс : ( Е. К. Страут. — М. : Дрофа, 2018.)

Цели изучения астрономии.

Изучение астрономии в 10-11 классе общеобразовательных учреждений на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

• освоение знаний о принципиальной роли астрономии в познании фундаментальных законов природы и формировании современной естественно-научной картины мира;

• приобретение знаний о физической природе небесных тел и систем, строения и эволюции Вселенной, пространственных и временных масштабах Вселенной, наиболее важных астрономических открытиях, определивших развитие науки и техники;

• овладение умениями объяснять видимое положение и движение небесных тел принципами определения местоположения и времени по астрономическим объектам, навыками практического использования компьютерных приложений для определения вида звездного неба в конкретном пункте для заданного времени;

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний по астрономии с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

• воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений астрономии на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;

• формирование научного мировоззрения; навыков использования естественно-научных и особенно физико-математических знаний для объективного анализа устройства окружающего мира на примере достижений современной астрофизики, астрономии и космонавтики.

• использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни;

Срок реализации программы 2 учебных года 2018-2020; программа рассчитана на 34 часа.

УМК:

1.«Астрономия» для 11 класса Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута, издательство «ДРОФА» 2017 г.

2. «Сборник вопросов и задач по астрономии», под ред. Б. А. Воронцов-Вельяминов,.(Москва, Дрофа) 2017г.

2. Содержание обучения

1. Астрономия, ее значение и связь с другими науками 2 ч

Роль астрономии в развитии цивилизации. Эволюция взглядов человека на Вселенную. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы. Особенности методов познания в астрономии. Практическое применение астрономических исследований. История развития отечественной космонавтики. Первый искусственный спутник Земли, полет Ю.А. Гагарина. Достижения современной космонавтики.

2. Практические основы астрономии 5 ч

Небесная сфера. Особые точки небесной сферы. Небесные координаты. Звездная карта, созвездия, использование компьютерных приложений для отображения звездного неба. Видимая звездная величина. Суточное движение светил. Связь видимого расположения объектов на небе и географических координат наблюдателя. Движение Земли вокруг Солнца. Видимое движение и фазы Луны. Солнечные и лунные затмения. Время и календарь.

3. Строение Солнечной системы 7 ч

Законы движения небесных тел. Структура и масштабы Солнечной системы. Конфигурация и условия видимости планет. Методы определения расстояний до тел Солнечной системы и их размеров. Небесная механика. Законы Кеплера. Определение масс небесных тел. Движение искусственных небесных тел.

4. Природа тел Солнечной системы 8 ч

Солнечная система. Происхождение Солнечной системы. Система Земля - Луна. Планеты земной группы. Планеты-гиганты. Спутники и кольца планет. Малые тела Солнечной системы. Астероидная опасность.

5. Солнце и звезды 8 ч

Методы астрономических исследований. Электромагнитное излучение, космические лучи и гравитационные волны как источник информации о природе и свойствах небесных тел. Наземные и космические телескопы, принцип их работы. Космические аппараты. Спектральный анализ. Эффект Доплера. Закон смещения Вина. Закон Стефана-Больцмана. Звезды. Звезды: основные физико-химические характеристики и их взаимная связь. Разнообразие звездных характеристик и их закономерности. Определение расстояния до звезд, параллакс. Двойные и кратные звезды. Внесолнечные планеты.

Внутреннее строение и источники энергии звезд. Происхождение химических элементов. Переменные и вспыхивающие звезды. Коричневые карлики. Эволюция звезд, ее этапы и конечные стадии. Строение Солнца, солнечной атмосферы. Проявления солнечной активности: пятна, вспышки, протуберанцы. Периодичность солнечной активности. Роль магнитных полей на Солнце. Солнечно-земные связи.

6. Строение и эволюция Вселенной 5 ч

Наша Галактика - Млечный Путь. Состав и структура Галактики. Звездные скопления. Межзвездный газ и пыль. Вращение Галактики. Темная материя. Открытие других галактик. Многообразие галактик и их основные характеристики. Сверхмассивные черные дыры и активность галактик. Представление о космологии. Красное смещение. Закон Хаббла.

7. Жизнь и разум во Вселенной 2 ч

Эволюция Вселенной. Большой Взрыв. Реликтовое излучение. Темная энергия.

3. Учебно-тематический план.

Внесение данных изменений позволит охватить весь изучаемый материал по программе, повысить уровень обученности обучающихся по предмету, а также более эффективно осуществить индивидуальных подход.

4. Требования к уровню подготовки обучающихся 10-11 классов

Знать/понимать:

смысл понятий: геоцентрическая и гелиоцентрическая система, видимая звездная величина, созвездие, противостояния и соединения планет, комета, астероид, метеор, метеорит, метеороид, планета, спутник, звезда, Солнечная система, Галактика, Вселенная, всемирное и поясное время, внесолнечная планета (экзопланета), спектральная классификация звезд, параллакс, реликтовое излучение, Большой Взрыв, черная дыра;

смысл физических величин: парсек, световой год, астрономическая единица, звездная величина; смысл физического закона Хаббла; основные этапы освоения космического пространства; гипотезы происхождения Солнечной системы; основные характеристики и строение Солнца, солнечной атмосферы; размеры Галактики, положение и период обращения Солнца относительно центра Галактики;

уметь:

приводить примеры: роли астрономии в развитии цивилизации, использования методов исследований в астрономии, различных диапазонов электромагнитных излучений для получения информации об объектах Вселенной, получения астрономической информации с помощью космических аппаратов и спектрального анализа, влияния солнечной активности на Землю;

описывать и объяснять: различия календарей, условия наступления солнечных и лунных затмений, фазы Луны, суточные движения светил, причины возникновения приливов и отливов; принцип действия оптического телескопа, взаимосвязь физико-химических характеристик звезд с использованием диаграммы "цвет-светимость", физические причины, определяющие равновесие звезд, источник энергии звезд и происхождение химических элементов, красное смещение с помощью эффекта Доплера; характеризовать особенности методов познания астрономии, основные элементы и свойства планет Солнечной системы, методы определения расстояний и линейных размеров небесных тел, возможные пути эволюции звезд различной массы; находить на небе основные созвездия Северного полушария, в том числе: Большая Медведица, Малая Медведица, Волопас, Лебедь, Кассиопея, Орион; самые яркие звезды, в том числе: Полярная звезда, Арктур, Вега, Капелла, Сириус, Бетельгейзе; использовать компьютерные приложения для определения положения Солнца, Луны и звезд на любую дату и время суток для данного населенного пункта;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: понимания взаимосвязи астрономии с другими науками, в основе которых лежат знания по астрономии, отделение ее от лженаук; оценивания информации, содержащейся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.

6. Информационно-методическое обеспечение.

1. «Астрономия» (базовый уровень) для 11 класса Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута, издательство «ДРОФА» (№ ФП 2.3.2.4.1.1).

2. Страут, Е. К. Программа: Астрономия. Базовый уровень. 11 класс : учебно-методическое пособие / Е. К. Страут. — М. : Дрофа, 2018. — 11 с. ISBN 978-5-358-20049-4

3. Страут, Е. К. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс : рабочая программа к УМК Б. А. Воронцова-Вельяминова, — М. : Дрофа, 2017.—39 с.

4. «Астрономия в 11 классе. Методика проведения практических работ»,Б. А. Воронцов-Вельяминов, 2017г.

5. Методическое пособие к учебнику «Астрономия.11 класс» авторов Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страта.

6. «Сборник вопросов и задач по астрономии», под ред. Б. А. Воронцов-Вельяминов, 2017г.

Цифровые образовательные ресурсы и электронные учебники

http://www.astronet.ru/

https://sites.google.com/site/astronomlevitan/home

http://college.ru/astronomy/course/design/start.htm

http://12apr.su/books/item/f00/s00/z0000045/st003.shtml - библиотека по астрономии и астронавтике

http://heritage.sai.msu.ru/ucheb/Bogdanov/index.html Астрономия с компьютером

http://radik.web-box.ru/sobytija - информационно-образовательный сайт Физика-Астрономия

http://lnfm1.sai.msu.ru/~surdin/ персональный сайт В.Сурдина

drofa-ventana.ru

5. Календарно – тематический план. Астрономия 10-11 класс.