Адаптированная рабочая программа по музыке для 3 класса специальной школы-интернат

государственное казённое общеобразовательное учреждение Ростовской области

« Колушкинская специальная школа-интернат»

Рассмотрена и рекомендована на утверждение.

МО педагогов первой ступени

от ___._______.2017 г. Протокол № 1

Руководитель МО: ________/Кострубина Н.В./

Утверждена.

Директор: ________/Л.Г. Землянская/

Приказ № ____ от _____ ______2017 г.

Обсуждена и принята на заседании педагогического совета

от __._____2017 г. Протокол № ____

Адаптированная рабочая программа

по музыке

для 3 класса

на 2017-2018 учебный год

Составитель:

Кострубина Наталья Владимировна

учитель первой категории

Пояснительная записка.

1. Цели изучения предмета:

-овладение детьми основами музыкальной культуры;

-развитие музыкальности обучающихся.

Обучение музыке носит элементарно-практический характер и направлено на задачи:

-формировать знания о музыке с помощью изучения произведений различных жанров, а также в процессе собственной музыкально-исполнительской деятельности;

-корригировать нарушения звукопроизносительной стороны речи; отклонения в интеллектуальном развитии;

-способствовать преодолению неадекватных форм поведения, снятию эмоционального напряжения;

-активизировать творческие способности ребёнка;

-формировать музыкально-эстетический словарь.

2. Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания начального образования, программы по музыке для 1- 4 классов (под ред. И.В. Евтушенко) и требований к уровню подготовки обучающихся. Она направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, коррекцию недостатков психического и физического развития.

Программа содержит материал, помогающий обучающимся достичь того уровня знаний по музыке, которые необходимы им для социальной адаптации. Особое внимание обращено на коррекцию недостатков общего и речевого развития в процессе овладения учебным предметом: коррекция речи, развитию ВПФ, эмоционально-волевой сферы. Программа состоит из разделов: «Пение», «Слушание музыки».

Содержание обучения имеет достаточные коррекционные возможности в

-развитии высших психических функций, эмоционально-волевой сферы;

-исправлении недостатков психического и физического развития обучающихся средствами музыкально- исполнительской деятельности.

При подборе учебного материала использовался разноуровневый подход к учебным возможностям обучающихся, мотивация учения данного предмета, способствующая наилучшей социальной реабилитации обучающихся.

3. Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа:

1) Санитарно – эпидемиологических требований к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» 2.4.2.3286-15

2) Закон «Об образовании в Ростовской области». № 26-ЗС от 14.11.2013

3) Учебные планы специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. (Приказ Министерства образования РФ от 10.04.2002 г. №29/2065-п)

4) Примерный региональный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Ростовской области (пр. МО и ПОРО от 10.07.02 г. № 1277).

5) Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 1-4 классов под ред. В.В. Воронковой М., «Просвещение», 2001 год.

6) Учебный план государственного казенного общеобразовательного учреждения Ростовской области «Колушкинская специальная школа-интернат» на 2017-2018 год.

7) Используемая методическая литература:

-И. Агапова, М. Давыдова «Лучшие музыкальные игры для детей». Москва, «Владос» 2010 г.

-И. Агапова, М. Давыдова « Весёлые праздники в школе и дома». Москва, «Владос» 2010 г.

-И. Скворцова «Логопедические игры». Москва, «Просвещение» 2010 г.

-В.А. Синицин «Чтоб язык не заплетался». Москва, «Просвещение» 2010 г.

4.В соответствии с учебным планом рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа (1ч./нед.)

5. Для оценки знаний и умений обучающихся применяется Положение об оценке знаний, умений и навыков, обучающихся 1-9 классов ГКОУ РО «Колушкинская специальная школа-интернат». Контроль осуществляется с помощью контрольно-измерительных материалов, разработанных и утвержденных методическим объединением учителей начальных классов. Показателем усвоения являются оценки «5-отлично», «4-хорошо», «3-удовлетворительно», «2-неудовлетворительно».

6. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса:

- раздаточный материал, классная игротека;

-обучающее видео, CD-диски c коррекционными упражнениями, детской музыкой;

-ТСО, ИКТ (музыкальный центр, интерактивная доска)

-учебно-практическое оборудование (детские музыкальные инструменты)

Календарно-тематическое планирование по музыке и пению для 3 класса

1 полугодие (15 часов)

12