К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Алимова Гулнара Сейтбековна

учитель изо и черчения

59 лет

445

106 212

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Шымкент

Специализация

ИЗО

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

А?аштарды,??старды бейнелеу

Категория: Всем учителям

27.05.2016 11:56

Саба?ты? та?ырыбы	А?аштарды,??старды бейнелеу
Саба?ты? ма?саты	Балаларды сызы?,к?лемді сезінуді , композициялы? ойлауды дамытуы.
Табыс критерий	?з бетінше шы?армашылы? ж?мыс істей алады. Шы?армашылы? ойлау ж?не ал?ан білімдерін дамыту.
Саба??а ?ажетті ресурстар	Интерактивті та?та, ватман пара?ы, ?арындаш, , маркер, фломастер,к?мір,тушь, стикер, смайлик ж?не т.б.
Саба?ты? ?тілу ?дісі	С?ра?-жауап, топты? ж?мыс, карусель ?дісі, ми?а шабуыл стратегиясы, ж?пты? ж?мыс.Кері байланыс.
Cаба?ты? кезе?дері	Уа?ыты	М??алімні? іс-?рекеті	О?ушыны? іс-?рекеті	Ба?алау	?олданылатын ресурстар
І.?йымдастыру кезе?і	1 минут	1.С?лемдесу 2.О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеру 3.Т?гелдеу	Саба??а дайындалу		Ватман, ?арындаш, тушь, к?мір,ручка ж?не т.б.
1 минут	О?ушылар?а психологиялы? ахуал ту?ызу Психологиялы? дайынды?: Адамны? к?лкісі - ?лемдегі е? ?ажайып ??былыстарды? бірі. Адам к?лкіні? к?мегімен танысада, ?оштасада алады. Жымиыс бізді? сезімімізді? сарасыны? ашылуына жол ашады.	К?лкі ар?ылы к??іл-к?йлері?ді білдіріп к?рі?дер. Бір-бірі?е жымиы?дар. Рахмет! Ендеше саба?ымызды бастайы?.
2 минут	Сыныпты 4 топ?а б?лу	Топ?а б?ліну 1.Топ басшысы 2.Хатшы 3.Уа?ыт са?шысын сайлау
ІІ.?й тапсырмасын тексеру	1 минут	О?ушыларды? ?здеріне ?й ж?мысын тексертіп, ба?алату	О?ушылар графикалык ?ала пейзажын карусель ?дісі бойынша ?й тапсырмасын тексеру	?й тапсырмасына критерий 1.Барлы? денелер ?а?аз бетінде ?серлендіріп орналасуы 2.Графикалы? ж?мыс 3.Перспектива	Ба?алау пара?ы
ІІІ.Ми?а шабуыл	3 минут	С?йлемді жал?астыр 1.Графика-... 2.Графика грек тілінен аудар?анда... 3.Графиканы? ?серлеуші ??ралдары... 4.Графикалы? материалдар... 5.Алдымен ?а?аз бетіне... 6. Штрих дегеніміз... 7.Пейзаж дегеніміз...	О?ушылар с?йлемді жал?астырып, жауап беру		Интерактивті та?тада ая?талма?ан с?йлем
Ой тол?ау ?мірді? ?рбір с?ті-?ажайып?а толы	5 минут	О?ушылар?а с?ра?тар ?ойып,3-5 мин.тапсырма беру ар?ылы та?ырыпты ашу	?р топ ?з тапсырмаларын уа?ытылы, на?ты орындау
Сергіту с?ті	2минут		Сергіту с?тін орындау
Шы?армашылы? ж?мыс	15-6 минут	Шы?армашылы? тапсырма О?ушыларды? іс-?рекетін ба?ылау	?р топ берілген тапсырма бойынша шы?армашылы? ж?мыс істеу	Жа?а саба??а критерий 1.Т?сіну 2.?зекті т?йінді ойын ашу 3.Бейнелеу
Шы?армашылы? ж?мысты ?ор?ау	6 минут		?з ойлары мен пікірлерін айтып шы?армашылы? ж?мысты ?ор?ау.	1.Суретті? идеясы аны? болу керек 2.Композиция 3.Орындалу техникасы Топаралы? ба?алау	Ба?алау пара?ы
?орытынды	3 минут	А?аштарды, ??старды графикада бейнелеу жайлы ?орытындылау. Жа?а та?ырып бойынша с?ра?тар ?ою.	О?ушылар жа?а та?ырып бойынша с?ра?тар?а жауап беру		Интерактивті та?тада графикалы? суреттер
?йге тапсырма	1 минут	Графикада пейзажды салу		?й тапсырмасына критерий 1.?а?аз бетіне ?серлендіріп орналастыру 2.графикалы? ж?мыс 3.Перспектива
Ба?алау	2минут		?зін-?зі ба?алау		Ба?алау пара?ы
Рефлексия	2 минут	О?ушылар?а стикер тарату	О?ушылар б?гінгі саба??а деген ойын стикерге жазып, та?ата?а іледі	1.?йренгенім 2.Т?сінбегенім 3.Е? ?ызы?ты с?тім!	Стикер

Ба?алау пара?ы

Топты? аты ______________________________

Топ басшысы ____________________________

Хатшы __________________________________

Уа?ыт са?шы ____________________________

?/с	О?ушыларды? аты-ж?ні	?й тапсырмасы	Ми?а шабуыл	Шы?армашылы? ж?мыс	Жа?а та?ырып бойынша с?ра?-жауап	?орытынды ба?а
1
2
3
4
5
6
7
8

Ба?алау пара?ы

Топты? аты ______________________________

Топ басшысы ____________________________

Хатшы __________________________________

Уа?ыт са?шы ____________________________

?/с	О?ушыларды? аты-ж?ні	?й тапсырмасы	Ми?а шабуыл	Шы?армашылы? ж?мыс	Жа?а та?ырып бойынша с?ра?-жауап	?орытынды ба?а
1
2
3
4
5
6
7
8

Просмотр содержимого документа
«А?аштарды,??старды бейнелеу»

Сабақтың тақырыбы	Ағаштарды,құстарды бейнелеу
Сабақтың мақсаты	Балаларды сызық,көлемді сезінуді , композициялық ойлауды дамытуы.
Табыс критерий	Өз бетінше шығармашылық жұмыс істей алады. Шығармашылық ойлау және алған білімдерін дамыту.
Сабаққа қажетті ресурстар	Интерактивті тақта, ватман парағы, қарындаш, , маркер, фломастер,көмір,тушь, стикер, смайлик және т.б.
Сабақтың өтілу әдісі	Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, карусель әдісі, миға шабуыл стратегиясы, жұптық жұмыс.Кері байланыс.
Cабақтың кезеңдері	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Қолданылатын ресурстар
І.Ұйымдастыру кезеңі	1 минут	1.Сәлемдесу 2.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру 3.Түгелдеу	Сабаққа дайындалу		Ватман, қарындаш, тушь, көмір,ручка және т.б.
	1 минут	Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу Психологиялық дайындық: Адамның күлкісі - әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен танысада, қоштасада алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады.	Күлкі арқылы көңіл-күйлеріңді білдіріп көріңдер. Бір-біріңе жымиыңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.
	2 минут	Сыныпты 4 топқа бөлу	Топқа бөліну 1.Топ басшысы 2.Хатшы 3.Уақыт сақшысын сайлау
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру	1 минут	Оқушылардың өздеріне үй жұмысын тексертіп, бағалату	Оқушылар графикалык қала пейзажын карусель әдісі бойынша үй тапсырмасын тексеру	Үй тапсырмасына критерий 1.Барлық денелер қағаз бетінде әсерлендіріп орналасуы 2.Графикалық жұмыс 3.Перспектива	Бағалау парағы
ІІІ.Миға шабуыл	3 минут	Сөйлемді жалғастыр 1.Графика-... 2.Графика грек тілінен аударғанда... 3.Графиканың әсерлеуші құралдары... 4.Графикалық материалдар... 5.Алдымен қағаз бетіне... 6. Штрих дегеніміз... 7.Пейзаж дегеніміз...	Оқушылар сөйлемді жалғастырып, жауап беру		Интерактивті тақтада аяқталмаған сөйлем
Ой толғау Өмірдің әрбір сәті-ғажайыпқа толы	5 минут	Оқушыларға сұрақтар қойып,3-5 мин.тапсырма беру арқылы тақырыпты ашу	Әр топ өз тапсырмаларын уақытылы, нақты орындау
Сергіту сәті	2минут		Сергіту сәтін орындау
Шығармашылық жұмыс	15-6 минут	Шығармашылық тапсырма Оқушылардың іс-әрекетін бақылау	Әр топ берілген тапсырма бойынша шығармашылық жұмыс істеу	Жаңа сабаққа критерий 1.Түсіну 2.Өзекті түйінді ойын ашу 3.Бейнелеу
Шығармашылық жұмысты қорғау	6 минут		Өз ойлары мен пікірлерін айтып шығармашылық жұмысты қорғау.	1.Суреттің идеясы анық болу керек 2.Композиция 3.Орындалу техникасы Топаралық бағалау	Бағалау парағы
Қорытынды	3 минут	Ағаштарды, құстарды графикада бейнелеу жайлы қорытындылау. Жаңа тақырып бойынша сұрақтар қою.	Оқушылар жаңа тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру		Интерактивті тақтада графикалық суреттер
Үйге тапсырма	1 минут	Графикада пейзажды салу		Үй тапсырмасына критерий 1.Қағаз бетіне әсерлендіріп орналастыру 2.графикалық жұмыс 3.Перспектива
Бағалау	2минут		Өзін-өзі бағалау		Бағалау парағы
Рефлексия	2 минут	Оқушыларға стикер тарату	Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойын стикерге жазып, тақатаға іледі	1.Үйренгенім 2.Түсінбегенім 3.Ең қызықты сәтім!	Стикер

Бағалау парағы

Топтың аты ______________________________

Топ басшысы ____________________________

Хатшы __________________________________

Уақыт сақшы ____________________________

Қ/с	Оқушылардың аты-жөні	Үй тапсырмасы	Миға шабуыл	Шығармашылық жұмыс	Жаңа тақырып бойынша сұрақ-жауап	Қорытынды баға
1
2
3
4
5
6
7
8

Бағалау парағы

Топтың аты ______________________________

Топ басшысы ____________________________

Хатшы __________________________________

Уақыт сақшы ____________________________

Қ/с	Оқушылардың аты-жөні	Үй тапсырмасы	Миға шабуыл	Шығармашылық жұмыс	Жаңа тақырып бойынша сұрақ-жауап	Қорытынды баға
1
2
3
4
5
6
7
8