«Ағайынбыз бәріміз» Ә.Дүйсенбиев

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық -қозғаушы

Тәрбиеші: балалар бүгін Әлия (қуыршақ) балабақшаға мына бір қызықты кітапты әкелді, кітаптын атауы «Қызықты энциклопедия» деп түсіндіреді. Оған анасы кітап дүкенінен сатып әперіпті. (тәрбиеші балаларға кітапты көрсетіп, ішіндегі суреттерді бірге қарап әңгімелейді).

Балалар Әлия қуыршақпен амандасады, тәрбиешіні тыңдайды, кітапқа назар аударады.

Балалар екі орталыққа бөлініп бірі шығармашылық орталығына барып Әлияға әдемі гүл суреттерін салады

Ұйымдастыру іс-әрекеті

Мына суретте не көріп тұрсыңдар? (күнбағысқа назар аударады)

күнбағыс туралы мәлімет береді, түсіндіреді. Тақпағын оқып талдайды.

«Күнбағыс»

Күнде көкке қараса да,

Жалықпайды күнбағыс.

Ұмтылғаны тамаша ғой,

Аспандағы күнге алыс!

(күбағыс не екенін түсіндіріп айтып береді)

Балаларға ары қарай кітаптағы суреттерге тоқталып сараптайды:

Мынау не балалар?

Дұрыс айтасыңдар, бұл бидай деп келесі бидай туралы тақпақ оқиды:

Ұзын мұртты сарылар,

Қойнында наны бар.

/Бидай/.

Бидай туралы суреттер мен бидай масағын көрсетеді.

Бидай не екенін түсіндіред

Тәрбиеші: Отбасы туралы әңгіме айтады.Балалар өз отбасында неше адам бар екенін айтып әңгімелейді.

балалар ойланып жауап береді (бидай)

Жаңа сөздерді тыңдап, түсінуге ыңталанады.

балалар тыңдайды, есте сақтайды

Балалар тыңдайды, есте сақтайды.

Рефлексивті-түзетуші

Тәрбиеші: балалар, сеңдерге ұнады ма Әлияның кітабы?

Әлияның кітабы қалай аталады?

Энциклопедия кітабында не туралы әңгімелесті, отбасы туралы қандай тыйым сөздерді білесіңдер?

Сонында балалар Әлияға кітабын қайта беріп рахмет айтады.

Нені білу керек:

Өз ойларын жүйелі байланыстыра жеткізе білулері керек.

Нені игереді:

Жаңа сөздердің мағнасын игереді.

Нені біледі:

Ауыл шарушылығында еңбектеніп жүрген адамдарды құрмет білдіруге бідуді үйренеді.