СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Агитбригада ХХ! век

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Рабочая программа «Клуб бардовской песни с элементами агитбригады «XXI век» рекомендована учащимся  с 5 по 8-9 класса .  Группа состоит из 10-14 человек на базе одного класса или параллели, которых объединяет любовь к музыке, бардовской песне, выступлениям перед публикой и пропаганде идей мира, спорта, патриотизма и здорового образа жизни.

Целью программы является приобщение детей и подростков к миру  поэзии и музыки посредством знакомства с творчеством российских поэтов- бардов, самостоятельного исполнения их произведений , раскрытие и развитие творческого потенциала детей, привитие интереса к  истории родной страны и приобщение к здоровому образу жизни.

 

Просмотр содержимого документа
«Агитбригада ХХ! век»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Протокол заседания педагогического Директор МБОУ «ООШ № 8»

совета ____________ И.В. Малышева

от «31» августа 2021г. № _1_ приказ от «31» августа 2021г. №












Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

(Художественной направленности - Клуб бардовской песни с элементами агитбригады)

«XXI век»

2-й год обучения

Срок реализации-5 лет



на 2021-2022 учебный год





Составила: Гурьева Наталья Васильевна,

учитель английского и немецкого языков,

высшая категория.






Советск


2021




Пояснительная записка


Рабочая программа «Клуб бардовской песни с элементами агитбригады «XXI век»)» обучения, художественно – эстетической направленности предназначена для обучающихся МБОУ ООШ №8 и реализуется в рамках комплексной образовательной программы «Клубная республика».

Рабочая программа «Клуб бардовской песни с элементами агитбригады «XXI век» рекомендована учащимся с 5 по 8-9 класса . Группа состоит из 10-14 человек на базе одного класса или параллели, которых объединяет любовь к музыке, бардовской песне, выступлениям перед публикой и пропаганде идей мира, спорта, патриотизма и здорового образа жизни.

Целью программы является приобщение детей и подростков к миру поэзии и музыки посредством знакомства с творчеством российских поэтов- бардов, самостоятельного исполнения их произведений , раскрытие и развитие творческого потенциала детей, привитие интереса к истории родной страны и приобщение к здоровому образу жизни.

Задачи:

Обучающие:

  • научить детей выразительному чтению литературных произведений;

- научить свободно исполнять любые песни из репертуара поэтов-бардов;

  • обучить навыкам публичных выступлений, театрализации;

Развивающие:

  • Развитие культуры выступления на сцене;

  • развитие музыкального слуха и исполнительского мастерства;

  • совершенствование исполнения поэтических и музыкальных произведений;

Воспитательные:

  • воспитание чувства патриотизма к малой и большой Родине;

  • привитие норм морали, здорового образа жизни ;

  • воспитание таких качеств, как активная жизненная позиция, отстаивание идей мира, здорового образа жизни, защиты окружающей среды.

  • Рабочая программа рассчитана на 70 часов в год, 20 часов - теории, 50 часов – практики, 280 часов за четыре года.

  • Занятия клуба бардовской песни с элементами агитбригады «XXI век» проводятся 2 раза в неделю в объеме 2 академических часов (45 минут).



Ожидаемые результаты освоения программы:

К концу 2-го года обучения по программе учащиеся должны:

  • Знать основные произведения российских бардов;

  • знать основные музыкальные термины и построение гитарных аккордов ;

  • уметь исполнять произведения поэтов – бардов в музыкальном и поэтическом виде.

  • уметь общаться со своими сверстниками в коллективе, проявлять такие качества, как взаимовыручка, товарищество, ответственность, позитивное мышление .

Клуб является объединением школьников с целью дополнительного образования, приобретения практических навыков декламирования, игры на гитаре, воспитывает патриотизм, стремление к здоровому образу жизни, выработку активной жизненной позиции. Подробнее о целях и задачах клуба написано в Уставе.

УСТАВ


Клуба « XXI век» муниципального общеобразовательного учреждения общеобразовательной основной школы № 8 Советского городского округа.



ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:


  1. Клуб «XXI век» действует на базе муниципального общеобразовательного учреждения основной школы № 8 Советского городского округа с 1 сентября 2007 года с целью воспитания и пропаганды патриотизма, здорового образа жизни и защиты окружающей среды.


  1. «XXI век» - добровольное сообщество учащихся, стремящихся к созданию всесторонне развитой личности и усовершенствованию интеллектуальной, эмоциональной и духовно- нравственной сферы.


  1. Членство в клубе. Членом клуба может стать ученик муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 8 любого возраста и пола. Членство в клубе является добровольным. Никто не имеет права принудить лицо вступить в клуб.



ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ КЛУБА « XXI ВЕК»:


  1. Членами клуба могут быть учащиеся, изъявившие желание участвовать в деятельности агитбригады и пропагандировать патриотизм и здоровый образ жизни.


  1. Член клуба обязан:

    1. Активно участвовать в клубном сообществе, являться на все заседания клуба, являться пропагандистом идей клуба в реальной жизни;

    2. Отчитываться о работе, проделанной самостоятельно и в группах, перед членами клуба и школьной общественностью;


  1. Член клуба имеет право:


  • На собственное мнение по всем вопросам и проблемам, обсуждаемым на заседаниях клуба;

  • На уважение своего человеческого достоинства;

  • Входить в состав других клубных сообществ и объединений;

  • Предлагать темы для выступлений агитбригады;

  • Запрашивать всю необходимую информацию по тому или иному вопросу и рассчитывать на помощь;

  • Выступать с критикой и предложениями на заседаниях клуба «XXI век»;

  • Выйти из состава клуба по собственному желанию.


Цели и задачи клуба «XXI век».


1. Цели:

1.1. Знакомство с творчеством поэтов-бардов России, с творчеством поэтов Калининградской области и города Советска;

1.2 Развитие творческого потенциала учащихся, интереса к литературе и истории России;

1.3. Всестороннее развитие личности, включая интеллектуальную, эмоционально-волевую и духовно-нравственную сферы.


2. Задачи:

    1. Научить школьников разбираться в поэзии, сформировать эстетический вкус;

    2. Развивать творческие способности учащихся, научить играть на гитаре;

    3. Научить пропагандировать истинные человеческие ценности, любовь к большой и малой Родине;

    4. Воспитывать умение работать в коллективе, ответственность ,чувство долга;

    5. Научить лаконично и кратко излагать главное, выступать публично, преодолевать подростковые комплексы;

    6. Своевременно отражать выступлениями агитбригады важнейшие актуальные события школы, города и страны.


СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ РАБОТЫ КЛУБА «XXI ВЕК»

  1. Очередные заседания - знакомство с творчеством российских поэтов-бардов.

  2. Выступления агитбригады на актуальные темы в школе, на городских мероприятиях, перед разными группами общественности.

  3. Тематика очередных заседаний планируется в начале года и утверждается общим собранием клуба.

  4. Тематика выступлений агитбригады определяется по мере необходимости, после чего следует короткий репетиционный период и выездные выступления агитбригады.


Ожидаемые результаты:


После окончания занятий в клубе обучающийся будет иметь активную жизненную позицию, не иметь вредных привычек, защищать окружающую среду, быть толерантным к другим национальностям, проживающим в нашей стране, их национальным традициям и религиям, быть социально адаптированным, не иметь подростковых комплексов.



УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1-й год обучения (70)

Разделы и темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

2

3

3

2


2

2

2

4

1


20



1

2.

Элементы музыкальной грамоты

3

3

3

2


2

2

2

4

1


20


4

7

3.

Основные приёмы игры на гитаре

3

3

3

2


2

2

2

4

1


20


6

9

4.

Творчество Ю. Визбора

2

3

3

2


2

2

2

4

1


20


4

7

5.

Творчество Ю.Кима

3

3

3

2


2

2

2

4

1


20


3

6

6.

Творчество А. Якушевой


2

3

3

2


2

2

2

4

1


20


3

5

7.

Творчество Н. Матвеевой

2

3

3

2


2

2

2

4

1


20


3

5

8.

Военная тематика в творчестве бардов

3

3

3

2


2

2

2

4

1


20


7

8

9.

Организационно-массовая деятельность


3

3

2


2

2

2

4

1


20


19

19

10.

Итоговые занятия


3

3

2


2

2

2

4

1


20


1

1


Итого:

20

3

3

2


2

2

2

4

1


20


50

70







2-й год обучения (70)

Разделы и темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

1


1

2.

Элементы музыкальной грамоты

3

4

7

3.

Основные приёмы игры на гитаре

2

3

5

4.

Творчество рок-группы ДДТ

3

4

7

5.

Творчество А.Макаревича и группы «Машина времени»

3

3

6

6.

Творчество Б. Окуджавы


3

6

9

7.

Творчество Т. И С. Никитиных

2

3

5

8.

Юмористическая тематика в творчестве бардов

3

7

10

9.

Организационно-массовая деятельность


19

19

10.

Итоговые занятия


1

1


Итого:

20

50

70

3-й год обучения (70)

Разделы и темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

1


1

2.

Элементы музыкальной грамоты

3

4

7

3.

Основные приёмы игры на гитаре

2

3

5

4.

Творчество А.Городницкого

3

4

7

5.

Творчество Ю. Кукина

3

3

6

6.

Творчество В. Долиной


3

6

9

7.

Творчество А. Суханова

2

3

5

8.

Участники Грушинского фестиваля

3

7

10

9.

Организационно-массовая деятельность


19

19

10.

Итоговые занятия


1

1


Итого:

20

50

70

4-й год обучения (70)

Разделы и темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

1


1

2.

Элементы музыкальной грамоты

3

4

7

3.

Основные приёмы игры на гитаре

2

3

5

4.

Творчество В.Высоцкого

3

6

9

5.

Творчество группы «Кино»

3

4

7

6.

Творчество А. Городницкого


3

3

6

7.

Творчество А. Дольского

2

3

5

8.

Туристическая романтика бардов. Песни о дружбе

3

7

10

9.

Организационно-массовая деятельность


19

19

10.

Итоговые занятия


1

1


Итого:

20

50

70

5-й год обучения (70)

Разделы и темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

1


1

2.

Элементы музыкальной грамоты

3

4

7

3.

Основные приёмы игры на гитаре

2

3

5

4.

Творчество А. Розенбаума

3

6

9

5.

Творчество группы «Кино»

3

4

7

6.

Творчество С. Трофимова


3

3

6

7.

Творчество современных бардов

2

3

5

8.

Туристическая романтика бардов. Песни о

3

7

10

9.

Организационно-массовая деятельность


19

19

10.

Итоговые занятия


1

1


Итого:

20

50

70


Методическое обеспечение программы


На занятиях используются следующие формы организации деятельности учащихся:

  • групповая;

  • индивидуально-групповая.

Основная форма организации занятий - групповая.

*

Используются следующие формы проведения занятий:

  • учебное занятие (основная форма);

  • репетиция;

  • практикум;

-самостоятельные тренировки

Основная форма проведения занятия - учебное занятие.

Для достижения поставленной цели программы применяются следующие методы обучения:

  • по способу организации занятий:

  1. Словесные:

  • устное изложение;

  • беседа;

  • видеопрезентации;

  • прослушивание музыкальных произведений.

  1. Наглядные:

  • показ (исполнение) педагогом различных упражнений и приемов исполнения;

  • просмотр мастерклассов бардовых и рок-исполнителей.

  1. Практические:

  • освоение показанных педагогом упражнений.

  • Помощь товарищам по клубу.

  • по способу усвоения изучаемого материала:

Объяснительно-иллюстративные (учащиеся воспринимают и усваивают показанные педагогом упражнения и приемы).

Репродуктивные методы обучения (учащиеся воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности).

В рамках одного занятия, педагогом используется столько форм занятий и методов обучения, сколько необходимо для реализации поставленных цели и задач.

Формами подведения итогов реализации программы являются:

  • концерт;

  • фестиваль;

  • конкурс;



Материально - техническое обеспечение реализации программы

Оборудование:

  • Актовый зал со сценой.

  • Музыкальные инструменты : гитары, синтезатор.

  • Помещение для хранения репетиционного реквизита.

  • Чехлы и ремни для гитар, клубные галстуки, «бабочки».

Техническое оснащение:

  • Музыкальный центр.

  • CD-плеер,

  • Компьютер, проектор.


Кадровое обеспечение:

Педагог , системный администратор помогает с техническим оснащением и музыкальным и видеосопровождением.






Список использованной литературы

1. Аннинский, Л. Барды. - М. : Согласие, 1999. 164c. - (DIXI). Кто первый в наше время взял гитару и запел стихи, вместо того, чтобы читать их? Книга посвящена "отцам-основателям" жанра.

2. Возьмемся за руки, друзья! : Рассказы об авторской песне / Авт.-сост. Л. П. Беленький. - М. : Молодая гвардия, 1990. - 447 с. : ил., нот.

3. Воспитательный потенциал авторской песни / Учреждение Российской академии образования "Институт семьи и воспитания"; Сост. Н. А. Беленькая, Л. П. Беленький, В. П. Голованов, Ю. С. Константинов.- М.; Красногорск : ИСиВ РАО, 2010.-168 с. : ил.

4. Лукина, М. В. Звенящий горизонт: Очерки и эссе о бардах: К 40-летию ЧГАКИ / Челябинская гос. академия культуры и искусств. - Челябинск : ЧГАКИ, 2008. - 368 с. : ил., фот. - (Академическая муза). Сборники песен российских бардов

5. Авторская песня. М. : Олимп; АСТ, 1997. - 512с. - (Школа классики).

6. Авторская песня Антология / Сост. Д. Сухарев. - Екатеринбург : У- Фактория, 2003. - 608 с. : ил.

7. Авторская песня: Антология / Сост. Д. А. Сухарев. - Екатеринбург : У- Фактория, 2004.

8. Голос надежды : Новое о Булате Окуджаве. Вып. 2 / Сост. А. Е. Крылов. - М. : Булат, 2005. - 493 с. : ил. - Имен. указ.: с. 478-490.

9. Голос надежды : Новое о Булате Окуджаве. Вып. 3 / Сост. А. Е. Крылов. - М. : Булат, 2006. - 542 с. : ил. - Имен. указ.: с. 524-539.

10. Голос надежды : Новое о Булате Окуджаве. Вып. 4 / Сост. А. Е. Крылов. - М. : Булат, 2007. - 510 с. : ил. - Имен. указ.: с. 497-507.

11. Дольский, А. Сонеты. СПб. : Изд-во Фонда Русской поэзии, 1999. - 123с.

12. Дольский, А. Летейское вино: Венки сонетов. СПб. : Изд-во Фонда Русской поэзии, 1999. - 95с.

13. Истоки: Альманах накануне ХХI века. М. : РИФ"РОЙ", 1997. - 349с.

14. Клячкин, Е. И. Живы, покуда любимы!: Песни. Воспоминания о Евгении Клячкине. СПб. : Лань, 2000. - 688 с. : нот., фот. 8

15. Когда мы были молодые : Песни бардов: для голоса и гитары / Ред. Н. Д. Толстой. - СПб. : Композитор, 2005. - 390 с. : ил.

16. Кукин, Ю. А я еду, а я еду за туманом : Песни и стихи. СПб. : Пенаты, 1997. - 286с. : ил. - (Российские барды).

17. Митяев, О. Г. Песни. М. : Главбух, 2000. - 224 с. : фот., нот.

18. Митяев, О. Г. Светлое прошлое : Стихи. Песни. Интервью. Ноты. М. : Локид-Пресс, 2001. - 428 с. : фот., нот. - (Соло XX века).

19. Молодежная эстрада : Литературно-музыкальный альманах : Семеро у костра: Сборник бардовских лирических песен. - М. : АОЗТ РИФМЭ, 1996. - 112 с. : ил.

20. Окуджава, Б. Ш. Ваше благородие, госпожа удача : Стихотворения, песни / Сост. В. Куллэ. - М. : Эксмо, 2002. - 384с. : фот.

21. Окуджава, Б. Ш. Ваше благородие, госпожа удача : Стихотворения, песни. М. : Эксмо, 2002. - 384с.,1л.портр. : фот.

22. Окуджава, Б. Ш. (Okudshawa, Bulat). Romanze vom Arbat : Lieder. Gedichte: mit Noten, Abbildungen, Originaltexten, einem Interview und einer Schallplatte / Б. Ш. Окуджава ; Herausgegeben von Leonhard Kossuth. - Berlin : Verlag Volk und Welt, 1985. - 312 c. : ил. + 1 грампластинка..

23. От костра к микрофону / Сост. А. и М. Левитаны. - СПб. : Респекс, 1996 . - 528 с. : ил., нот. - Нот. прилож.: с. 321-510. Первая книга об истории авторской песни в Ленинграде в 50--60х годах. В сборник вошли 150 песен с нотами ленинградских и московских авторов.

24. Песни бардов. М. : б.и., 1989. - 16 с. - (Библиотека журнала "В мире книг"). –

25. Песни бардов: Песенник. Вып.2 / Сост. В. Модель. - Л. : Советский композитор, 1990. - 79 с. : нот.

26. Поют барды : Песенник / В. Высоцкий [и др.]. - Л. : Сов. композитор, 1991. - 80с.

27. Произведения клуба авторской песни "Калужские барды". Калуга : Полиграф-Информ, 2006. - 76 с. : ил., нот. 28. Розенбаум, А. Я. Бультерьер. М. : Вагриус, 2000. - 207с. Когда все были вместе... : Сборник / Сост. Д. А. Сухарев. - М. : Всесоюз. творч.-производ. об-ние "Киноцентр", 1989. - 64 с. 28. Якушева, А. А. Песня - любовь моя : Стихи. Песни. Воспоминания. Ноты / сост. Р. Шипов. - М. : Локид-Пресс, 2001. - 367с. : Ноты. - (Слово ХХ века).

29. Янтарная струна : Песни бардов Калининградской области / Авт.-сост. Ю. Лысенко. - СПб. : Бояныч, 2006. - 328 с. : ил., нот. - (Гитара Времени).


Интернет – ресурсы:


www.100bestsongs.ru/index.php?tag_id=338

101.ru/radio/channel/35

https://muzofond.com/popular/bards

music-education.ru/luchshie-avtorskie-pesni-iz-istorii/

www.verses.ru › Музыкальное творчество


search.gmx.net/Ваши_результаты/