Зтыбышы жана зтамгасы

Тема:  З зтыбышы жана тамгасы.

Сабактын тиби:    Жаңы теманы түшүндүрүү.

Сабактын методу:   Түшүндүрүу методу.

Сабактын формасы:    Аралаш сабак:

Сабактын жабдылышы:   Сүрөттөр ,карточкалар,тамга жана муундар,таблица,ж.б

Сабактын максаты:

Билим берүүчүлүк:     Окуучулар З зтыбышын таанышат.Сөз жана сүйлөмдөрдөн З з тыбышын таба алышат. Муундарды ,сөздөрдү,сүйлөмдөрдү окушат.

Өнүктүрүүчүлүк :    Эске тутуусун көңүл буруусун,тапкычтык жөндөмүн өнүктүрүшөт.

Сабактын жүрүшү: а) Уюштуруу.

б) Жагымдуу маанай.

в)Алтын эреже.

г)Үй тапшырмасын суроо.

д)Өтүлгөндөрдү кайталоо.

-Балдар азыр кайсыл мезгил  ?

-Аба -ырайы кандай болуп турат ?

-Суук , жылуураак.

-Бул сөздөрдө кечеги сабагыбызда өтүлгөн кандай тыбыш бар экен?

-Туура созулма уу тыбышы сөздүн ортосунда катышты.

-Үйдөн окуп келдиңерби? ( окуучуларды окутуп чыгам )

-Бул сүрөттөн эмнелерди  көрүп турасыңар ?

-Туура булар аарылар ?

-Аарылардан кандай добуш чыгат ?

-Анда аларды туурайлы?(з..з..з..)

-Абдан туура .

- Балдар силер менен өтө турган темабыз З з тыбышы.

-Бүгүн сабакта З з тыбышы жана тамгасы менен таанышасыңар .Ага карата кызыктуу тапшырмаларды аткарасыңар .

-Анда балдар З з тыбышын туура угуп 3жолу кайталайбыз.

-З з тыбышы кандай тыбыш экен?

-Туура жумшак үнсүз.

1. Доскадан балдарга З з тыбышынын басма жана жазма түрүн  айтып көрсөтөм.

2.  З з тыбышын сөздүн башында , ортосунда ,аягында катыштырып сөздөрдү, сүйлөмдөрдү  түзүшөт.

3.  Сөздөргө тыбыштык талдоо жүргүзүшөт.

Зоо- 1муун.2тыбыш,3тамга.                                                              Комуз-2муун,5тыбыш,5тамга.

Кымыз-2муун,5тыбыш,5тамга.

4. Сүрөткө карап сүйлөмдөрдү түзүшөт.

-Балдар сүрөттө кайсыл мезгил берилиптир?

-Жаз мезгилинде айлана-чөйрөбүз кандай болуп өзгөрөт ?

-Кимдерди көрүп турасыңар ?

-Алар эмне бышырып жатышат ?

Кандай майрамда сүмөлөк бышырылат?. Эмне үчүн?

-Селер да Нооруз майрамын майрамдадыңар беле ? Качан?

-Сүмөлөктү эмнеден бышырат ?                                                    (Нооруз майрамы жөнүндө,сүмөлөктүн жасалышы жөнүндө айтып берем )

5.Китептеги муундарды ,сөздөдү жана тексти окушат.

Сабакты бышыктоо.

-Балдар текстте кайсыл майрам жөнүндө сөз болдү ?

-Силерге жактыбы чыгарма?

-Эмнени түшүндүңор?

-Эмне үчүн алас айтышат экен?

Балдардан суроолорго жооп алып талкуу.

Таблица менен иштөө.(карама –каршы сөдөрдү таап окуу.)

Сабакты жыйынтыктоо.

Күтүү дарагындагы суроолорго жооп беришет .

 Ар бир топко табышмакты айтып берем жоопторун табышат.

1.Ичи ичинде ичегеси тышында.      (комуз)

2.Өзү бирөө кулагы төртөө.               (казан)

3.Чоң ата отурат тонун кийип ,

Тонун чечкенде баары ыйлайт.         (пияз)

-Комуз, казан ,пияз деген сөздөргө тыбыштык талдоо менен өтүлгөн З з тыбышын бышыктап  , толуктап ,жыйынтыктоо.

Үйгө тапшырма берүү.   З з тыбышын окуп келүү.