СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Айналайын баладан

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:Айналайын баладан

Мақсаты:

1. Айналайын баладан деген  тақпақты тәрбие бере отырып айтқызу, баланың тілін дамыту.

2. Балаларды «Б» дыбысын  жеке және сөз тіркестерінде дұрыс дыбыстап айтып үйрету , синонимдік қатар құру тақпақ мазмұнын айтуға үйрету.

3. Сөз қорын байыту, әдептілікке баулу

Көрнекіліктер: Қуыршақтың суреті.

Кезеңі

Тәрбиешінің іс –әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық кезең

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастыру

кезеңі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту сәті

 

 

 

 

 

Рефлексивтік түзетушілік

Дөңгеленіп тұрайық,

Алақанды созайық.

Күннің нұрын алайық,

Қонақтарға шашайық ,балалар біреудің жылаған дауысы естілетін сияқты. Қош келдің қуыршақ.Атың кім?

Айгүл боламын

Неге жылайсың?

Сені кім ренжітті?

Ешкім

Ендеше неге жылайсың?

Апам маған мектепке барсын деген, бірақ мен бірде тақпақ білмеймін.

Оған бола көңіліңді түсірме біз қазір айналайын баладан деген тақпақ жаттаймын, сен де сабаққа қатысып, тақпақта жаттап ал.

Жақсы

Айналайын баладан

  

- Айналайын баладан,

 Тауып алған даладан.

 - Далада бала жата ма?

 - Түсіп қапты шанадан. 

-.......біздің қайда екен?

- Қыздарменен тойда екен.

 - Тойда неғып жүр екен?

 - Алма теріп жүр екен.  

- Алмасынан кәнекей?

 - Жаңа теріп жүр екен.

- Жаңасынан кәнекей?

- Қабы толмай жүр екен. 

 

Бір, екі, бір, екі!

Төсекті өзім саламын

Тісімді де тазалаймын

Салқын суға түсемін

Бір, екі, бір, екі!

Таңды асыға күтемін!

 

Қонаққа кім келді?

Не жаттап үйрендік?

 

Барлығы қайталайды.

 

 

 

Амандасады

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тәрбиешімен бірге қайталайды.

 

 

 

 

 

Әркім өзіне ұнаған буынды қайталап айтады

 

 

 

Қимыл-қозғалыстарды келтіреді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Күтілетін нәтиже

 

Нені білу керек:

«Б» дыбысының айтыл ерекшелігін біледі.

Нені игереді:

Тақпақты тыңдап, мазмұнын айтуды игереді.

Нені біледі:

 сөзге синонимдік қатар құруға үйренеді.

 

Қорытынды:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотр содержимого документа
«Айналайын баладан»

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы:Айналайын баладан

Мақсаты:

1. Айналайын баладан деген тақпақты тәрбие бере отырып айтқызу, баланың тілін дамыту.

2. Балаларды «Б» дыбысын жеке және сөз тіркестерінде дұрыс дыбыстап айтып үйрету , синонимдік қатар құру тақпақ мазмұнын айтуға үйрету.

3. Сөз қорын байыту, әдептілікке баулу

Көрнекіліктер: Қуыршақтың суреті.

Кезеңі

Тәрбиешінің іс –әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық кезең














Ұйымдастыру

кезеңі













Сергіту сәті






Рефлексивтік түзетушілік

Дөңгеленіп тұрайық,

Алақанды созайық.

Күннің нұрын алайық,

Қонақтарға шашайық ,балалар біреудің жылаған дауысы естілетін сияқты. Қош келдің қуыршақ.Атың кім?

Айгүл боламын

Неге жылайсың?

Сені кім ренжітті?

Ешкім

Ендеше неге жылайсың?

Апам маған мектепке барсын деген, бірақ мен бірде тақпақ білмеймін.

Оған бола көңіліңді түсірме біз қазір айналайын баладан деген тақпақ жаттаймын, сен де сабаққа қатысып, тақпақта жаттап ал.

Жақсы

Айналайын баладан

- Айналайын баладан,

Тауып алған даладан.

- Далада бала жата ма?

- Түсіп қапты шанадан.

-.......біздің қайда екен?

- Қыздарменен тойда екен.

- Тойда неғып жүр екен?

- Алма теріп жүр екен.

- Алмасынан кәнекей?

- Жаңа теріп жүр екен.

- Жаңасынан кәнекей?

- Қабы толмай жүр екен.


Бір, екі, бір, екі!

Төсекті өзім саламын

Тісімді де тазалаймын

Салқын суға түсемін

Бір, екі, бір, екі!

Таңды асыға күтемін!


Қонаққа кім келді?

Не жаттап үйрендік?


Барлығы қайталайды.




Амандасады















Тәрбиешімен бірге қайталайды.






Әркім өзіне ұнаған буынды қайталап айтады




Қимыл-қозғалыстарды келтіреді.













Күтілетін нәтиже


Нені білу керек:

«Б» дыбысының айтыл ерекшелігін біледі.

Нені игереді:

Тақпақты тыңдап, мазмұнын айтуды игереді.

Нені біледі:

сөзге синонимдік қатар құруға үйренеді.


Қорытынды:















Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!