А??у, шортан, ??м шаян

Саба? та?ырыбы: А??у, шортан, ??м шаян

Ма?саттары:

     а) О?ушылар?а «А??у,шортан,??м Шаян» мысалымен  таныстыру,ж?ннен а??у,шаян,шортан  бейнесін жасату;

     ?) О?ушыларды ынтыма??а,бірлікке,ауызбіршілікке, досты??а, е?бек?орлы??а т?рбиелеу;

     б) О?ушыларды? м?нерлеп о?у  да?дысын,іскерлік да?дысын дамыту;

К?рнекіліктері:  И.А. Крылов, А.Байт?рсынов портреті,шы?армалары,ба?алау кестесі,слайдтар.

П?наралы? байланыс: ?дебиеттік о?у,е?бекке баулу.

Саба? т?рі: кіріктіру

?діс-т?сілдері: СТО стратегиясы

І. ?йымдастыру б?лімі.

  А) Психологиялы? дайынды?

     1-топ   ?айырлы та? , достым. 

                  ?айырлы к?н болсын!

     2- топ. С?рсенбіні? ?р к?ні

                  С?ттілікке толсын!

    3-топ.   Бізді? алар ба?амыз

                  С?ттілікке толсын!

    Б) Топ?а б?лу.

О?ушылар?а ?а?аз ?иындыларына жаз?ан «а??у,шортан,шаян» с?здерін,  интерактивті та?тада?ы ж?мба?тарды  шешкізу.3 топ?а б?лу.

Ж?мба?тар:

1-топ               Ай астында а? мамы?

                        Жатыр суда жастанып                  (А??у)

                                ***

2-топ              ?анаты бар ?шпайды

                       Ж?рт айламен ?стайды             (Шортан)

                                ***

3-  топ            Буна?-буна? тарма?тал?ан ая?ы бар

                        Т?сі жасыл,мекені су

                        Б?л ?ай жануар?                           (Шаян)                                                     

ІІ. ?й ж?мысын тексеру

А)Жеке о?ушылардан «Арыстанны? тілі ?айда?» м?тініні?  мазм?нын с?рау.

Б)«Мені? к?пірім» атты к?пір жобасын, сипаттап, эссе жазуын тексеру.

В) Графикалы?  диктант ж?ргізу.

          -«и?»,             - «жо?»

Графикалы?  диктант кілті:

С?ра?тары:

1.Буда –адам аты, Пешт -  к?дімгі пеш деген с?з.

2.Буда мен Пешті жал?астыратын то?ыз к?пір бар.

3.Шынжырлы к?пір жобасын Дунай деген архитектор жасады.

4.Бала: «Б?л арыстандарды? тілі жо? ?ой»,-деді.

5.Б?л баланы? есімі «Тап?ыр бала» екенін ешкім білмеді.

ІІІ. Негізгі б?лімі.

А)   «Топтастыру» стратегиясы, слайдпен ж?мыс.Пікірлер а?ашы.

 ?р топ И.А. Крылов ,А.Байт?рсын?лыны? ?мірі мен шы?армаларын пікірлер а?ашында  топтастырады.

 « Байт?рсынов», «Крылов» атты б?йтеректерді ?р топ стикерге жазыл?ан деректер, я?ни с?здермен толтырады.

В) О?ушыларды?  о?уы

 -  О?ушыларды? іштей, тізбектей, м?нерлеп  о?уы;

 -   Тыныс белгілеріне к??іл б?лу;

Д) Сематикалы? карта

Г)  «Т?ртіп алу» стратегиясы.

        Д?ркін-д?ркін – ?айта-?айта; ?ибрат-?неге;маша?ат-?урешілік; ??м-ж?не;

Б)   Шы?армашылы? ж?мыс.

«Досты?» та?ырыбы.

1-топ .Ма?ал ??ру.                 2-топ. 5 жол ?ле? ??рау .                      3-топ.Эссе жазу.

Е) С?ра? ?ою стратегиясы.

    - А??у,шортан, шаян істері неге  о??а баспады?

   - ?андай іс-?рекет  жасады ?

   - Достары?а ?андай ке?ес айтасы??

   - ?ле?дегі негізгі ой?

Ж) Кіріспе ??гіме.

Мал  шаруашылы?ы, ?ойды? ж?ніні?  ??делуі туралы м??алімні?  ??гімелеуі.

З) С?ра?-жауап.

Ш?йкеленген ?ойды? ж?нінен ж?мса? ойыншы? жасау т?сілідеріне байланысты бекіту с?ра?тарын ?ою.

И) ?ауіпсіздік ережелері.

-Желімді ауыз?а салмау.

-?айшыны д?рыс ?сыну.

- Инені  арнайы шаныш?ыш?а  ?адау, ауыз?а салмау.

- Инені ?те ?зын саба?тама

К) ?зіндік ж?мыс.

?р топ ?ойды? ж?нінен ж?мса? ойыншы? жасайды.

1-топ. «А??у»       2-топ. «Шортан»     3-топ. «Шортан»

III.?орытындылау.

Бекіту с?ра?тары.

IV.Ба?алау.

Топ басшылары о?ушыларды ба?алайды.